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数字文化资源需求与使用——一项针对中国都市少数民族青年的调查 被引量:3
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作者 畅榕 孙万军 魏超 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2014年第3期36-41,共6页
数字文化资源即文化资源中数字化的部分,包括阅读类的文字和图片以及视听类的音频和视频。本调查旨在了解都市少数民族青年的数字文化资源需求与使用状况,涉及内容、形式、渠道、服务、创造性参与、期望与建议等多个层面的问题。
关键词 少数民族青年 资源需求 数字文化 都市 中国 文化资源 数字化
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少数民族青年政府工作内隐观及其对政府评价的影响 被引量:2
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作者 王静 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期27-35,共9页
本研究勾画了不同少数民族青年政府工作内隐观的轮廓,突出了少数民族青年对政府工作的个性化需求。研究发现:不同少数民族青年的内隐观具有程度上的差异,维吾尔族青年对政府工作的诉求相对较大;少数民族和汉族青年对内隐观各维度的权重... 本研究勾画了不同少数民族青年政府工作内隐观的轮廓,突出了少数民族青年对政府工作的个性化需求。研究发现:不同少数民族青年的内隐观具有程度上的差异,维吾尔族青年对政府工作的诉求相对较大;少数民族和汉族青年对内隐观各维度的权重不同,少数民族青年更强调服务责任和保障就业维度。研究还利用政府角色内隐观对政府评价进行了预测,发现:安防、就业和平衡经济是少数民族地区政府工作的重点。研究通过政府角色内隐观和政府工作评价的对比发现,维吾尔族青年表现出了较强的自我防御和我群中心倾向。 展开更多
关键词 少数民族青年 政府角色内隐观 政府工作评价
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少数民族青年文化习性与跨文化适应力的调查研究——以青海蒙古族为例
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作者 朱敏兰 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期53-57,共5页
本文以青海蒙古族大、中学生为例,采用问卷法及访谈法对少数民族青年的文化习性和跨文化适应力现状进行了实证分析,认为蒙古族青年的文化习性与跨文化适应力的发展之间存在高度相关;文化习性和跨文化适应力状况既受教育程度影响也受年... 本文以青海蒙古族大、中学生为例,采用问卷法及访谈法对少数民族青年的文化习性和跨文化适应力现状进行了实证分析,认为蒙古族青年的文化习性与跨文化适应力的发展之间存在高度相关;文化习性和跨文化适应力状况既受教育程度影响也受年龄影响。 展开更多
关键词 少数民族青年 文化习性 跨文化适应力
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西北少数民族青年就业压力与社会适应能力相关性研究 被引量:5
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作者 成媛 赵静 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第3期139-143,共5页
西北少数民族青年就业压力显著高于全国常模,且在性别和民族上均表现出显著差异性,女性就业压力高于男性,维吾尔族、藏族就业压力显著高于其他少数民族。此外,研究发现,社会适应能力和就业压力关系密切,存在显著的负相关。积极探索提升... 西北少数民族青年就业压力显著高于全国常模,且在性别和民族上均表现出显著差异性,女性就业压力高于男性,维吾尔族、藏族就业压力显著高于其他少数民族。此外,研究发现,社会适应能力和就业压力关系密切,存在显著的负相关。积极探索提升少数民族青年社会适应能力的策略,对于提高西北地区少数民族青年应就业状况具有促进作用。 展开更多
关键词 就业压力 社会适应能力 西北少数民族青年
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影响少数民族女青年学习动机的相关因素分析
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作者 杨红 《成人教育》 北大核心 2011年第7期9-11,共3页
少数民族女青年是社会弱势群体的典型代表,由于历史和文化的原因,她们受教育水平低,具有很大的人力资源开发潜力。文章从历史、文化和现实两方面对影响她们学习动机的因素进行了分析,并对如何激发她们的学习动机进行了思考,以提高少数... 少数民族女青年是社会弱势群体的典型代表,由于历史和文化的原因,她们受教育水平低,具有很大的人力资源开发潜力。文章从历史、文化和现实两方面对影响她们学习动机的因素进行了分析,并对如何激发她们的学习动机进行了思考,以提高少数民族女青年的学习效率。 展开更多
关键词 少数民族青年 学习动机 相关因素
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钢琴曲《春舞》的演奏方法 被引量:10
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作者 吴秉旭 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期199-200,共2页
关键词 钢琴曲 演奏方法 民间音乐 中国传统音乐 少数民族青年 创作时间 形象刻画 浪漫主义
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藏、回、汉族大学生文化适应问题研究——以青海省为例
7
作者 朱敏兰 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期201-204,共4页
采用问卷法、文献法及访谈法对青海省藏、回、汉族大学生的文化习性及文化适应能力进行分析,结果表明:藏、回、汉族大学生在多民族语境下生活学习,文化适应态势良好,但是存在显著的民族差异和文化习性差异。针对差异及特点,从教育学、... 采用问卷法、文献法及访谈法对青海省藏、回、汉族大学生的文化习性及文化适应能力进行分析,结果表明:藏、回、汉族大学生在多民族语境下生活学习,文化适应态势良好,但是存在显著的民族差异和文化习性差异。针对差异及特点,从教育学、心理学视角提出解决对策建议,促进大学生健康成长,为民族院校平安校园、和谐校园的构建提供实践模式。 展开更多
关键词 少数民族青年 文化适应
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