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西藏数字乡村建设模式优化研究
被引量:
1
1
作者
李爽爽
张佳伟
《村委主任》
2024年第10期168-171,共4页
党的二十大报告指出,要加快数字中国建设。数字乡村是乡村振兴的战略方向,也是建设数字中国的重要内容。西藏作为边疆少数民族聚集区又极具地方特色,研究西藏数字乡村建设模式,具有重要意义,但根据西藏的具体情况来看,其他地区经验对于...
党的二十大报告指出,要加快数字中国建设。数字乡村是乡村振兴的战略方向,也是建设数字中国的重要内容。西藏作为边疆少数民族聚集区又极具地方特色,研究西藏数字乡村建设模式,具有重要意义,但根据西藏的具体情况来看,其他地区经验对于西藏数字乡村建设可参考性有限,因此,本研究通过选取西藏多案例进行比较研究,探析西藏不同数字乡村建设模式的特点,并在此基础上提出模式优化策略。
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关键词
乡村振兴
数字乡村
优化策略
可参考性
少数民族聚集区
优化研究
西藏
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职称材料
新疆高校双语教学师资队伍建设研究——以和田师范专科学校为例
被引量:
6
2
作者
许多会
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2010年第1期147-150,共4页
和田师范专科学校是新疆唯一一所以培养南疆中小学师资力量为主的师范专科学校。其主要面临:双语教师培养载体即大力推进在职教师的学历提高工作缺乏后劲;师资队伍整体汉语科研能力相对较低;"近亲繁殖"较严重但还没有找到解...
和田师范专科学校是新疆唯一一所以培养南疆中小学师资力量为主的师范专科学校。其主要面临:双语教师培养载体即大力推进在职教师的学历提高工作缺乏后劲;师资队伍整体汉语科研能力相对较低;"近亲繁殖"较严重但还没有找到解决这一问题的有效办法;高层次高学历双语专业人才仍然较缺而高层次双语人才引进有难度等问题。要长期坚持"送出去,引进来"的师资培养方针;结合科研振兴和"教授工程",3—5年组建一支科研骨干力量;继续推进"七有建设",加大在职青年双语教师的汉语和专业素质的培训力度是解决问题的出路。
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关键词
少数民族聚集区
和田师范专科学校
双语教学
师资队伍建设
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职称材料
关于清代地方行政制度的一封信
3
作者
魏光奇
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2003年第S1期168-169,共2页
关键词
地方行政制度
社会史
行政区划
少数民族聚集区
直隶省
政治史
布政使
直隶总督
管理对象
中原王朝
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职称材料
澳洲坚果生产现状及前景
4
《世界热带农业信息》
2001年第9期7-7,共1页
澳洲坚果(Macadamia integrifokia)是一种含油量高、营养丰富、香脆可口的食用坚果,其原产品(壳果)每公斤在1.87美元以上,制成品(炒制果仁)每公斤在20美元以上。在国际市场上长期处于供不应求状况,被列为世界最昂贵的坚果。
关键词
澳洲坚果
生产现状
南亚热带作物研究所
西南地区
澳大利亚
国际市场
农业产业
少数民族聚集区
含油量
丰产栽培技术
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职称材料
题名
西藏数字乡村建设模式优化研究
被引量:
1
1
作者
李爽爽
张佳伟
机构
西藏大学经济与管理学院
出处
《村委主任》
2024年第10期168-171,共4页
基金
西藏大学研究生“高水平人才培养计划”项目资助“西藏数字乡村建设模式优化研究”(2021-GSP-S085)的阶段性成果
拉萨市2023年度哲学社会科学专项资金项目“拉萨市当好全区创建高原经济高质量发展先行区排头兵研究”(23ALSGL001)的阶段性成果。
文摘
党的二十大报告指出,要加快数字中国建设。数字乡村是乡村振兴的战略方向,也是建设数字中国的重要内容。西藏作为边疆少数民族聚集区又极具地方特色,研究西藏数字乡村建设模式,具有重要意义,但根据西藏的具体情况来看,其他地区经验对于西藏数字乡村建设可参考性有限,因此,本研究通过选取西藏多案例进行比较研究,探析西藏不同数字乡村建设模式的特点,并在此基础上提出模式优化策略。
关键词
乡村振兴
数字乡村
优化策略
可参考性
少数民族聚集区
优化研究
西藏
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新疆高校双语教学师资队伍建设研究——以和田师范专科学校为例
被引量:
6
2
作者
许多会
机构
和田师范专科学校编辑部
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2010年第1期147-150,共4页
基金
新疆维吾尔自治区教育厅青年教师培育基金项目"少数民族聚居区高等教育双语教学研究--以和田师范专科学校"双语"教学改革研究为例"阶段成果(XJEDU2008S64)
文摘
和田师范专科学校是新疆唯一一所以培养南疆中小学师资力量为主的师范专科学校。其主要面临:双语教师培养载体即大力推进在职教师的学历提高工作缺乏后劲;师资队伍整体汉语科研能力相对较低;"近亲繁殖"较严重但还没有找到解决这一问题的有效办法;高层次高学历双语专业人才仍然较缺而高层次双语人才引进有难度等问题。要长期坚持"送出去,引进来"的师资培养方针;结合科研振兴和"教授工程",3—5年组建一支科研骨干力量;继续推进"七有建设",加大在职青年双语教师的汉语和专业素质的培训力度是解决问题的出路。
关键词
少数民族聚集区
和田师范专科学校
双语教学
师资队伍建设
Keywords
Ethnic Minority Inhabited Area, Hotan Teaehers Institute, Bilingual Teaching, Teacher Development
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
关于清代地方行政制度的一封信
3
作者
魏光奇
机构
首都师范大学历史系
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2003年第S1期168-169,共2页
关键词
地方行政制度
社会史
行政区划
少数民族聚集区
直隶省
政治史
布政使
直隶总督
管理对象
中原王朝
分类号
K249 [历史地理—中国史]
在线阅读
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职称材料
题名
澳洲坚果生产现状及前景
4
出处
《世界热带农业信息》
2001年第9期7-7,共1页
文摘
澳洲坚果(Macadamia integrifokia)是一种含油量高、营养丰富、香脆可口的食用坚果,其原产品(壳果)每公斤在1.87美元以上,制成品(炒制果仁)每公斤在20美元以上。在国际市场上长期处于供不应求状况,被列为世界最昂贵的坚果。
关键词
澳洲坚果
生产现状
南亚热带作物研究所
西南地区
澳大利亚
国际市场
农业产业
少数民族聚集区
含油量
丰产栽培技术
分类号
F361.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西藏数字乡村建设模式优化研究
李爽爽
张佳伟
《村委主任》
2024
1
在线阅读
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职称材料
2
新疆高校双语教学师资队伍建设研究——以和田师范专科学校为例
许多会
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2010
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于清代地方行政制度的一封信
魏光奇
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
澳洲坚果生产现状及前景
《世界热带农业信息》
2001
0
在线阅读
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职称材料
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