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题名少数民族应用型人才培养目标和实现路径探究
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作者
胡志新
钱军
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机构
南昌工学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第29期89-92,共4页
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基金
教育部民族教育发展中心合作课题"少数民族本专科应用型人才培养综合改革研究"(编号:MJZXHZ13001)
主持人:李志祥
+3 种基金
江西省高校人文社会科学研究规划基金项目"欠发达地区高职院校工学结合困境成因和对策研究"(编号:JY1354)
主持人:胡志新
江西省高校教学改革研究立项课题"应用型本科院校网络工程专业人才培养模式研究与实践--以南昌工学院为例"(编号:JXJG14271)
主持人:钱军
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文摘
少数民族应用型人才培养也是职业教育的一部分,对于我国高等职业教育中承担民族教育高校的办学模式、专业建设等都提出了改革的要求,促使其走出一条不同于学科教育,也不同于简单的职业培训,集各方之长而创新的特色之路。坚持立德树人,坚持服务民族地区的办学面向,坚持走职业教育道路,紧扣民族教育特点,打造专业办学特色,以学科专业建设为重点,大力推进培养模式综合改革,以培养"政治合格、身心健康、理论到位、技能实在"的应用型人才为目标。
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关键词
少数民族应用型人才
职业教育
综合改革
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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