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展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考被引量：5: 1; 作者刘国正《中学语文教学》北大核心 1998年第8期2-6,共5页; 展开双翼才能腾飞———宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考刘国正去年春天，我看到关于宜昌课内外衔接语文能力训练的一些材料，有柳暗花明之感，很想来一次走马观花。今年春天如愿以偿。在宜昌市各级领导的热情支持和安排下，... 展开更多; 关键词语文教学课内外衔接语文能力宜昌市课堂教学教学研究语文教育少慢差费课外活动阅读课; 在线阅读下载PDF 职称材料

展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考被引量：2: 2; 作者刘国正《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第7期17-21,共5页; 展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考刘国正去年春天，我看到关于宜昌课内外衔接语文能力训练的一些材料，有柳暗花明之感，很想来一次走马观花。今年春天如愿以偿。在宜昌市各级领导的热情支持和安排下，调... 展开更多; 关键词语文教学课内外衔接语文能力宜昌市课堂教学教学研究语文教育少慢差费联系生活课外活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学语文单元教学的“学—练—用”: 3; 作者张向东《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第2期129-130,共2页; 传统的单篇孤授形式越来越不适应语文教学改革形势的要求,其弊病:一是孤立地看待各篇,知识点零碎;二是无明显的体系与序列,重复多余讲授,少慢差费;三是不利于培养学生举一反三的能力。弊端带来的结果是教学目标不明确,教学方法不得体;... 展开更多; 关键词语文单元教学语文教学教学目标教学质量教学方法教学效果教学大纲教学实践知识点少慢差费; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于语文教学的思考——答《中学语文教学》杂志问: 4; 作者朱绍禹《中学语文教学》北大核心 1998年第7期11-13,共3页; 关于语文教学的思考———答《中学语文教学》杂志问○朱绍禹本刊记者朱先生，您好！感谢您在繁忙的工作中接受我的采访。我想请您谈谈语文教学的有关问题。○我大半生从事语文教学法的研究，感想颇多，我很高兴谈这个问题。早在１９７... 展开更多; 关键词语文教学模式中学语文教学阅读能力阅读理解语文教师教学目标少慢差费程式化阅读教学模式语文教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学识字教学改革途径的探讨被引量：1: 5; 作者李秉德《西北师大学报（社会科学版）》 1960年第S2期50-57,共8页; 一、小学语文教学中的少慢差费现象以及关于这些现象的一个症结问题——识字问题。为了使我们的正个教育工作能够适应社会主义建设飞速发展的要求,各级学校的教学工作必须有一次彻底改革,这是党给我们所有教育工作者指出的,摆在我们面... 展开更多; 关键词少慢差费口头作文教学改革小学语文教学小学识字教学汉字教学工作书面改革途径生字; 在线阅读下载PDF 职称材料

保卫党的社会主义建设总路线: 6; 作者朱元珍林知新《北京师范大学学报（社会科学版）》 1959年第6期1-8,共8页; 党的“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，是在1958年春，党的第八届二次会议上正式系统地提出来的。在社会主义建设总路线的光辉照耀下，1958年全国人民解放了思想，破除了迷信，意气风发，干劲冲天，掀起了社会... 展开更多; 关键词社会主义建设总路线主父反右倾少慢差费主现鼓足干劲月份高速度二白大胜利; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教学方法必须改进: 7; 作者夏文升《四川师范大学学报（社会科学版）》 1978年第3期70-72,共3页; 语文学习少慢差费,这已是众所周知的问题。教学不甚得法,是造成这种情况的一个重要原因。到底是因袭陈规陋习,听其少慢差费,还是下定决心,改进教学方法,多快好省地提高学生读写能力,这是一个关系到语文教学能否很好地为实现新时期总任... 展开更多; 关键词语文教学方法读写能力基础工具勤练少慢差费读写训练语文课 “四人帮” 加强语语文学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

雄心壮志和实事求是: 8; 作者廖春碧《江汉论坛》 1960年第Z1期24-25,共2页; 世界是人创造的,改造世界要依靠人的作用,离开了人的脑力和体力劳动,就不会有今天的世界。所以,做一件事情,搞一件革新,是成功,是失败,是多快好省,还是少慢差费,并不完全决定于物质条件,主要要看人的努力。什么是雄心壮志?雄心壮志就是... 展开更多; 关键词共产主义实事求是毛主席革命运动主观能动作用少慢差费改造世界体力劳动物质条件毛泽东; 在线阅读下载PDF 职称材料

试谈儿童心理发展的动力: 9; 作者雷彦虎杨蔚亮姬朝武《西北师大学报（社会科学版）》 1960年第S2期63-69,共7页; 祖国社会主义各项建设事业和社会主义革命飞速的向前发展,教育事业必须适应发展了的形势。但是目前教育事业中存在着严重的少慢差费的现象,阻碍着教育事业多快好省地向前发展。要使教育事业多快好省的向前发展更好的培养祖国下一代,就... 展开更多; 关键词儿童心理发展教育事业动力外部条件社会主义革命适应发展儿童心理学少慢差费生产劳动内部条件; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考被引量：5: 1; 作者刘国正; 出处《中学语文教学》北大核心 1998年第8期2-6,共5页; 文摘展开双翼才能腾飞———宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考刘国正去年春天，我看到关于宜昌课内外衔接语文能力训练的一些材料，有柳暗花明之感，很想来一次走马观花。今年春天如愿以偿。在宜昌市各级领导的热情支持和安排下，调查研究非常顺利。十二天，走访了１...; 关键词语文教学课内外衔接语文能力宜昌市课堂教学教学研究语文教育少慢差费课外活动阅读课; 分类号 G639.21 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考被引量：2: 2; 作者刘国正; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第7期17-21,共5页; 文摘展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考刘国正去年春天，我看到关于宜昌课内外衔接语文能力训练的一些材料，有柳暗花明之感，很想来一次走马观花。今年春天如愿以偿。在宜昌市各级领导的热情支持和安排下，调查研究非常顺利。十二天，走访了十所...; 关键词语文教学课内外衔接语文能力宜昌市课堂教学教学研究语文教育少慢差费联系生活课外活动; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学语文单元教学的“学—练—用”: 3; 作者张向东; 出处《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第2期129-130,共2页; 文摘传统的单篇孤授形式越来越不适应语文教学改革形势的要求,其弊病:一是孤立地看待各篇,知识点零碎;二是无明显的体系与序列,重复多余讲授,少慢差费;三是不利于培养学生举一反三的能力。弊端带来的结果是教学目标不明确,教学方法不得体;习惯于内容上的照本宣科,方法上的墨守陈规。造成此种局面后,迫于教学质量检查,于是乎,补课频繁,题海泛滥,考试成灾。往往使学生望而生厌、望而却步,很难达到提高教学质量的教学效果。近几年,笔者在认真研究现行教学大纲的基础上,从单篇孤授的困惑中解脱出来,一方面吸收了本市和外地的先进经验,一方面结合任教班级的实际情况,进行单元教学实践,深深体会到,整体性的单元教学相对于单篇传统教学,它的优越性日益明显。; 关键词语文单元教学语文教学教学目标教学质量教学方法教学效果教学大纲教学实践知识点少慢差费; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于语文教学的思考——答《中学语文教学》杂志问: 4; 作者朱绍禹; 出处《中学语文教学》北大核心 1998年第7期11-13,共3页; 文摘关于语文教学的思考———答《中学语文教学》杂志问○朱绍禹本刊记者朱先生，您好！感谢您在繁忙的工作中接受我的采访。我想请您谈谈语文教学的有关问题。○我大半生从事语文教学法的研究，感想颇多，我很高兴谈这个问题。早在１９７８年，吕叔湘先生指出了中小学语文教...; 关键词语文教学模式中学语文教学阅读能力阅读理解语文教师教学目标少慢差费程式化阅读教学模式语文教育; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学识字教学改革途径的探讨被引量：1: 5; 作者李秉德; 出处《西北师大学报（社会科学版）》 1960年第S2期50-57,共8页; 文摘一、小学语文教学中的少慢差费现象以及关于这些现象的一个症结问题——识字问题。为了使我们的正个教育工作能够适应社会主义建设飞速发展的要求,各级学校的教学工作必须有一次彻底改革,这是党给我们所有教育工作者指出的,摆在我们面前的一个重要政治任务。而在正个教学改革工作中,作为基础教育——小学教育的基础科目之一的语文的教学,应该如何改革。尤其是我们必须注意研究的一个重要问题。在未谈到小学语文教学应该如何改革之先,自然必须弄清楚问题究竟在哪里。; 关键词少慢差费口头作文教学改革小学语文教学小学识字教学汉字教学工作书面改革途径生字; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名保卫党的社会主义建设总路线: 6; 作者朱元珍林知新; 机构政治经济学教研组; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 1959年第6期1-8,共8页; 文摘党的“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，是在1958年春，党的第八届二次会议上正式系统地提出来的。在社会主义建设总路线的光辉照耀下，1958年全国人民解放了思想，破除了迷信，意气风发，干劲冲天，掀起了社会主义建设使我们大跃进的高潮，使我国国民经济和文化教育各项事业都获得了史无前例的飞跃发展。它在社会主义建设过程中争取了时间，缩短了我国建设社会主义的里程。这是党的社会主义建设总路线的光辉胜利，是群众运动的伟大胜利。; 关键词社会主义建设总路线主父反右倾少慢差费主现鼓足干劲月份高速度二白大胜利; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语文教学方法必须改进: 7; 作者夏文升; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 1978年第3期70-72,共3页; 文摘语文学习少慢差费,这已是众所周知的问题。教学不甚得法,是造成这种情况的一个重要原因。到底是因袭陈规陋习,听其少慢差费,还是下定决心,改进教学方法,多快好省地提高学生读写能力,这是一个关系到语文教学能否很好地为实现新时期总任务服务的大问题,应该引起我们的严重注意。当前,在教学方法上究竟有些什么东西影响着我们提高语文教学的效率,使得我们劳多而功少呢? 旁征博引,节外生枝,刻意求深,抓住只言片语,任意引申,处处搞微言大义,硬要从小字眼里讲出大道理。这是第一种。; 关键词语文教学方法读写能力基础工具勤练少慢差费读写训练语文课 “四人帮” 加强语语文学习; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名雄心壮志和实事求是: 8; 作者廖春碧; 机构沙市棉织厂; 出处《江汉论坛》 1960年第Z1期24-25,共2页; 文摘世界是人创造的,改造世界要依靠人的作用,离开了人的脑力和体力劳动,就不会有今天的世界。所以,做一件事情,搞一件革新,是成功,是失败,是多快好省,还是少慢差费,并不完全决定于物质条件,主要要看人的努力。什么是雄心壮志?雄心壮志就是充分认识人的这种主观能动作用,敢于给自己提出最高的要求。我们中国是个“; 关键词共产主义实事求是毛主席革命运动主观能动作用少慢差费改造世界体力劳动物质条件毛泽东; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试谈儿童心理发展的动力: 9; 作者雷彦虎杨蔚亮姬朝武; 机构甘肃师范大学教育系; 出处《西北师大学报（社会科学版）》 1960年第S2期63-69,共7页; 文摘祖国社会主义各项建设事业和社会主义革命飞速的向前发展,教育事业必须适应发展了的形势。但是目前教育事业中存在着严重的少慢差费的现象,阻碍着教育事业多快好省地向前发展。要使教育事业多快好省的向前发展更好的培养祖国下一代,就必须掌握儿童身心发展的规律。儿童心理学正是帮助我们了解这一规律的科学。在儿童心理发展中。; 关键词儿童心理发展教育事业动力外部条件社会主义革命适应发展儿童心理学少慢差费生产劳动内部条件; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考	刘国正	《中学语文教学》北大核心	1998	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考	刘国正	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1998	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中学语文单元教学的“学—练—用”	张向东	《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	关于语文教学的思考——答《中学语文教学》杂志问	朱绍禹	《中学语文教学》北大核心	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	小学识字教学改革途径的探讨	李秉德	《西北师大学报（社会科学版）》	1960	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	保卫党的社会主义建设总路线	朱元珍林知新	《北京师范大学学报（社会科学版）》	1959	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	语文教学方法必须改进	夏文升	《四川师范大学学报（社会科学版）》	1978	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	雄心壮志和实事求是	廖春碧	《江汉论坛》	1960	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	试谈儿童心理发展的动力	雷彦虎杨蔚亮姬朝武	《西北师大学报（社会科学版）》	1960	0	在线阅读下载PDF 职称材料