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题名少年科学院的意蕴及建设要点
被引量：2
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作者
黎鹤龄
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机构
江苏省南京市玄武区教师发展中心
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出处
《教学与管理》
2022年第14期5-7,共3页
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文摘
2021年,《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》和国务院《关于印发全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)的通知》两份文件都提到“开展少年科学院活动”,无疑会推进少年科学院建设形成高潮,也为落实义务教育“双减”政策提供新的契机。落实文件精神,进一步做好少年科学院建设工作,思想重视是前提,组织落实是基础,课程落实是关键,课题落实是核心,队伍落实是保证。
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关键词
少年科学院
科学素质
“双减”
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分类号
G322
[文化科学]
D432.51
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名科学创新铸灵魂——深圳市卓雅小学科技特色教育综述
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作者
武益
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出处
《经济前沿》
2007年第4期86-88,共3页
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文摘
2005年5月22日，一个晴朗的日子，卓雅小学校园内热闹非凡。南山区教育局领导、几十所兄弟学校的科学课教师及600多名学生家长齐聚卓雅校园参加由卓雅小学少年科学院主办的“我养蚕，我快乐”教育体验成果汇报会，大家一起来分享卓雅师生开展科学养蚕教育活动的成功之乐。师生们协作努力在课堂里搭建起一个生动活泼的“养蚕沙龙”交流平台，每个同学面前都摆放着他们领养的“蚕宝宝”。大家争先恐后地发言、提问，讲述自己盼蚕、领蚕、喂蚕、画蚕、拍蚕、写蚕、咏蚕过程中的精彩故事，展示在活动过程中情感、态度的变化……
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关键词
小学校园
科学创新
特色教育
深圳市
综述
科技
灵魂
少年科学院
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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