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试论约翰·洛克的理念对乒乓球少儿启蒙训练教练员的启示
1
作者
门芳宇
《文体用品与科技》
2020年第18期45-46,共2页
乒乓球作为我国国球,一直受到各省以及国家的高度重视,也一直站在世界乒坛的最高峰。除了国家的举国体制培养外,更重要的是从少儿开始的选材以及启蒙教育。乒乓球的训练不仅是技能的提升,也是强健体魄的身体教育,德智体美的全面教育。...
乒乓球作为我国国球,一直受到各省以及国家的高度重视,也一直站在世界乒坛的最高峰。除了国家的举国体制培养外,更重要的是从少儿开始的选材以及启蒙教育。乒乓球的训练不仅是技能的提升,也是强健体魄的身体教育,德智体美的全面教育。英国哲学家约翰·洛克首次提出建立“德、智、体”三育体系的构想。也提出了著名的“白板说”。认为少儿的心灵是一张白纸,一切的知识与经验都是通过后天获得的。本文尝试用洛克的教育理念以及“白板说”理论引用到乒乓球的少儿启蒙训练中进行思考。
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关键词
约翰·洛克
白板说
乒乓球
少儿启蒙训练
教练员
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题名
试论约翰·洛克的理念对乒乓球少儿启蒙训练教练员的启示
1
作者
门芳宇
机构
吉林体育学院
出处
《文体用品与科技》
2020年第18期45-46,共2页
文摘
乒乓球作为我国国球,一直受到各省以及国家的高度重视,也一直站在世界乒坛的最高峰。除了国家的举国体制培养外,更重要的是从少儿开始的选材以及启蒙教育。乒乓球的训练不仅是技能的提升,也是强健体魄的身体教育,德智体美的全面教育。英国哲学家约翰·洛克首次提出建立“德、智、体”三育体系的构想。也提出了著名的“白板说”。认为少儿的心灵是一张白纸,一切的知识与经验都是通过后天获得的。本文尝试用洛克的教育理念以及“白板说”理论引用到乒乓球的少儿启蒙训练中进行思考。
关键词
约翰·洛克
白板说
乒乓球
少儿启蒙训练
教练员
分类号
G846 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
试论约翰·洛克的理念对乒乓球少儿启蒙训练教练员的启示
门芳宇
《文体用品与科技》
2020
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