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沂蒙民间美术在中小学美术教育中的课程开发与应用--以小郭泥塑为例
1
作者
陈玥彤
柏玉
《美术教育研究》
2022年第1期174-175,共2页
小郭泥塑流行于山东临沂兰陵县兴明乡,于2006年入选山东省省级非物质文化遗产名录,是沂蒙民间美术的典型代表。该文作者通过探析小郭泥塑的历史脉络、工艺特征等内容,深入阐释其文化内涵与价值,基于当代中小学美术课程开发的视角,思考...
小郭泥塑流行于山东临沂兰陵县兴明乡,于2006年入选山东省省级非物质文化遗产名录,是沂蒙民间美术的典型代表。该文作者通过探析小郭泥塑的历史脉络、工艺特征等内容,深入阐释其文化内涵与价值,基于当代中小学美术课程开发的视角,思考其应用价值与中小学美术课程初步融合的路径,期望能在丰富当地特色美育课程的同时,让学生近距离地感受当地的优秀传统文化,实现对沂蒙民间美术的保护、传承与发展。
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关键词
沂蒙地域
小郭泥塑
中小学美术教育
课程开发
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题名
沂蒙民间美术在中小学美术教育中的课程开发与应用--以小郭泥塑为例
1
作者
陈玥彤
柏玉
机构
临沂大学美术学院
出处
《美术教育研究》
2022年第1期174-175,共2页
基金
2020年度国家级大学生创新创业项目“沂蒙民间美术在中小学教育中的资源应用研究”阶段成果,项目编号:S202010452025
山东省艺术教育专项课题“沂蒙民间美术资源在高等美术教育中的应用研究”阶段成果,项目编号:YJ201612116。指导教师:刘明虎,男,艺术学博士,特岗教授。
文摘
小郭泥塑流行于山东临沂兰陵县兴明乡,于2006年入选山东省省级非物质文化遗产名录,是沂蒙民间美术的典型代表。该文作者通过探析小郭泥塑的历史脉络、工艺特征等内容,深入阐释其文化内涵与价值,基于当代中小学美术课程开发的视角,思考其应用价值与中小学美术课程初步融合的路径,期望能在丰富当地特色美育课程的同时,让学生近距离地感受当地的优秀传统文化,实现对沂蒙民间美术的保护、传承与发展。
关键词
沂蒙地域
小郭泥塑
中小学美术教育
课程开发
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
沂蒙民间美术在中小学美术教育中的课程开发与应用--以小郭泥塑为例
陈玥彤
柏玉
《美术教育研究》
2022
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