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普通高校排球教学改革实验研究
被引量：
23
1
作者
黄明熙
《广州体育学院学报》
北大核心
2002年第3期112-113,共2页
传统排球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要。研究通过实验提出突出小组练习的速成教学法来提高教学效果 ,验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性 ,使学生在有限的教学时间内 ,学会上场打球并培养良好的排球意识 ,为终...
传统排球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要。研究通过实验提出突出小组练习的速成教学法来提高教学效果 ,验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性 ,使学生在有限的教学时间内 ,学会上场打球并培养良好的排球意识 ,为终身体育打下良好的基础。
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关键词
高校
体育教学
排球教学
教学改革
教学模式
教学方法
小组练习
速成教学法
教学实验
终身体育
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职称材料
CGT教学法在英语教学中的应用
2
作者
赵俊亚
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第34期58-58,共1页
本文探讨了CGT英语教学法在合班课中的运用。CGT教学法强调以教师为主导，以学生为主体，注重学生的自主学习和积极参与．注重培养学生应用英语的实践能力。
关键词
控制学习
小组练习
语篇重建
合班课
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职称材料
合作学习英语教学模式初探
被引量：
2
3
作者
郑女女
《当代教育科学》
1997年第5期26-27,共2页
关键词
合作学习
英语教学模式
小组练习
初中英语教学
合作意识
小组
成员
学习方法
教学实践
自学能力
总结反馈
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职称材料
教法一例 怎样上好双杠“交撑摆动后摆转体180°成分腿坐”的第一课
4
作者
李丁一
包昌明
《沈阳体育学院学报》
1983年第1期88-89,共2页
在中学女生器械体操中,这是初学时颇感困难的一项重点教材。困难的原因有二:其一,教材本身的:整个动作的主要部分(转体180°成分腿坐)必须在支撑后摆身体超越杠面时才能完成;动作的调节,因动作本身超出了练习者的视野,要全靠动觉的...
在中学女生器械体操中,这是初学时颇感困难的一项重点教材。困难的原因有二:其一,教材本身的:整个动作的主要部分(转体180°成分腿坐)必须在支撑后摆身体超越杠面时才能完成;动作的调节,因动作本身超出了练习者的视野,要全靠动觉的控制。这就要求练习者有准确的时间知觉和空间知觉,否则,转髋分腿就会过早或过晚。
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关键词
练习
者
后摆
转体
时间知觉
动作要领
空间知觉
教法
小组练习
成分
学生
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职称材料
在体育教学中运用“编号法”
5
作者
吴绍文
《成都体育学院学报》
1982年第3期87-88,共2页
一般说来,中小学体育教师每周要上十至十六节课(即五至八个教学班),新任教师在一段时间里要认识所有学生特别是要叫上姓名是很难做到的。在这种情况下,教师进行组织教学、尤其是分组轮换小组过多时,就要遇到很多困难。
关键词
体育教学
中小学体育教师
组织教学
教学班
运动量
练习
小组
教学实践
编号法
队列
新任教师
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职称材料
题名
普通高校排球教学改革实验研究
被引量：
23
1
作者
黄明熙
机构
广东茂名学院体育部
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2002年第3期112-113,共2页
文摘
传统排球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要。研究通过实验提出突出小组练习的速成教学法来提高教学效果 ,验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性 ,使学生在有限的教学时间内 ,学会上场打球并培养良好的排球意识 ,为终身体育打下良好的基础。
关键词
高校
体育教学
排球教学
教学改革
教学模式
教学方法
小组练习
速成教学法
教学实验
终身体育
Keywords
regular colleges and universities,volleyball group practice,quick teaching method,teaching experiment,life_long physical education
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
CGT教学法在英语教学中的应用
2
作者
赵俊亚
机构
渭南职业技术学院 陕西渭南
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第34期58-58,共1页
文摘
本文探讨了CGT英语教学法在合班课中的运用。CGT教学法强调以教师为主导，以学生为主体，注重学生的自主学习和积极参与．注重培养学生应用英语的实践能力。
关键词
控制学习
小组练习
语篇重建
合班课
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
合作学习英语教学模式初探
被引量：
2
3
作者
郑女女
机构
临沂一中
出处
《当代教育科学》
1997年第5期26-27,共2页
关键词
合作学习
英语教学模式
小组练习
初中英语教学
合作意识
小组
成员
学习方法
教学实践
自学能力
总结反馈
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教法一例 怎样上好双杠“交撑摆动后摆转体180°成分腿坐”的第一课
4
作者
李丁一
包昌明
机构
重庆市三中
重庆市教师进修学院
出处
《沈阳体育学院学报》
1983年第1期88-89,共2页
文摘
在中学女生器械体操中,这是初学时颇感困难的一项重点教材。困难的原因有二:其一,教材本身的:整个动作的主要部分(转体180°成分腿坐)必须在支撑后摆身体超越杠面时才能完成;动作的调节,因动作本身超出了练习者的视野,要全靠动觉的控制。这就要求练习者有准确的时间知觉和空间知觉,否则,转髋分腿就会过早或过晚。
关键词
练习
者
后摆
转体
时间知觉
动作要领
空间知觉
教法
小组练习
成分
学生
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
在体育教学中运用“编号法”
5
作者
吴绍文
机构
甘肃师大附中
出处
《成都体育学院学报》
1982年第3期87-88,共2页
文摘
一般说来,中小学体育教师每周要上十至十六节课(即五至八个教学班),新任教师在一段时间里要认识所有学生特别是要叫上姓名是很难做到的。在这种情况下,教师进行组织教学、尤其是分组轮换小组过多时,就要遇到很多困难。
关键词
体育教学
中小学体育教师
组织教学
教学班
运动量
练习
小组
教学实践
编号法
队列
新任教师
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普通高校排球教学改革实验研究
黄明熙
《广州体育学院学报》
北大核心
2002
23
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职称材料
2
CGT教学法在英语教学中的应用
赵俊亚
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
0
在线阅读
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职称材料
3
合作学习英语教学模式初探
郑女女
《当代教育科学》
1997
2
在线阅读
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职称材料
4
教法一例 怎样上好双杠“交撑摆动后摆转体180°成分腿坐”的第一课
李丁一
包昌明
《沈阳体育学院学报》
1983
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
在体育教学中运用“编号法”
吴绍文
《成都体育学院学报》
1982
0
在线阅读
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职称材料
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