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小组合作教学法在初中英语课堂教学中的应用--评《初中英语课堂教学艺术》
被引量：
4
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作者
熊国阳
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第35期F0002-F0002,共1页
通过小学六年英语学习的初步积累之后,学生升入初中阶段后的英语学习更加重视对于英语语言能力的培养和提高。初中英语教学基于学生的英语学习及相关活动,旨在增强学生对语言的运用能力。初中英语教学的特征表现为其内容更为丰富、更具...
通过小学六年英语学习的初步积累之后,学生升入初中阶段后的英语学习更加重视对于英语语言能力的培养和提高。初中英语教学基于学生的英语学习及相关活动,旨在增强学生对语言的运用能力。初中英语教学的特征表现为其内容更为丰富、更具趣味性.并且要依照学生的发展规律来进行。《初中英语课堂教学艺术》一书始终贯彻着“以学生的发展为本”这一指导理念,主编张瑞娟提出要对教学的每一环节都予以重视.并为教师提出了相应的教学技巧和方式.通过实例来研究如何将生活和学习结合在一起学习英语知识,具有一定的理论性.同时可行性也较强。
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关键词
初中英语
教学
初中英语课堂
教学
学生的发展
教学
技巧
指导理念
小组合作教学法
教学
中的应用
英语学习
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职称材料
题名
小组合作教学法在初中英语课堂教学中的应用--评《初中英语课堂教学艺术》
被引量：
4
1
作者
熊国阳
机构
宁波市惠贞书院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第35期F0002-F0002,共1页
文摘
通过小学六年英语学习的初步积累之后,学生升入初中阶段后的英语学习更加重视对于英语语言能力的培养和提高。初中英语教学基于学生的英语学习及相关活动,旨在增强学生对语言的运用能力。初中英语教学的特征表现为其内容更为丰富、更具趣味性.并且要依照学生的发展规律来进行。《初中英语课堂教学艺术》一书始终贯彻着“以学生的发展为本”这一指导理念,主编张瑞娟提出要对教学的每一环节都予以重视.并为教师提出了相应的教学技巧和方式.通过实例来研究如何将生活和学习结合在一起学习英语知识,具有一定的理论性.同时可行性也较强。
关键词
初中英语
教学
初中英语课堂
教学
学生的发展
教学
技巧
指导理念
小组合作教学法
教学
中的应用
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小组合作教学法在初中英语课堂教学中的应用--评《初中英语课堂教学艺术》
熊国阳
《教育理论与实践》
北大核心
2020
4
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