期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英国高校小班教学模式及启示
被引量：
20
1
作者
刘雪荣
林曦
李曦达
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第12期108-112,共5页
各国的高等教育模式中,英国的高校小班教学模式颇引人注目。经过几十年的发展,英国的高校小班教学模式已经逐步标准化和制度化,分析这种教学模式背后的教育理念和所期望达致的教育目标,及其相关的评估制度,对于我国高等教育有着积极的...
各国的高等教育模式中,英国的高校小班教学模式颇引人注目。经过几十年的发展,英国的高校小班教学模式已经逐步标准化和制度化,分析这种教学模式背后的教育理念和所期望达致的教育目标,及其相关的评估制度,对于我国高等教育有着积极的启示。
展开更多
关键词
英国
小班教学模式
教学
评估
同行观察
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
英国高校小班教学模式及启示
被引量：
20
1
作者
刘雪荣
林曦
李曦达
机构
燕山大学期刊社
复旦大学社会科学高等研究院
燕山大学外国语学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第12期108-112,共5页
文摘
各国的高等教育模式中,英国的高校小班教学模式颇引人注目。经过几十年的发展,英国的高校小班教学模式已经逐步标准化和制度化,分析这种教学模式背后的教育理念和所期望达致的教育目标,及其相关的评估制度,对于我国高等教育有着积极的启示。
关键词
英国
小班教学模式
教学
评估
同行观察
Keywords
Britain
small class teaching
assessment
peer observation
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国高校小班教学模式及启示
刘雪荣
林曦
李曦达
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
