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1
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小学语文教师跨学科教学适应性现状与提升策略研究 |
白娴棠
甄欣宇
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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新时代背景下小学语文教师职业发展研究——评《倾听你的声音——一位小学语文教师职业困惑的叙事研究》 |
严冬冬
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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小学语文教师儿童文学素养的培养策略 |
李繁
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
4
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4
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工欲善其事,必先利其器——论教科书建设与小学语文教师课程执行力的提升 |
计宇
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《语文建设》
北大核心
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2013 |
3
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5
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小学语文教师教育哲学取向的特点与启示 |
马郑豫
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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6
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小学语文教师教学用书比较研究——以中国部编版与日本光村版第一阶段为例 |
李广
洪星
李青
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
3
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7
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基于行动学习理念的小学语文教师培训活动设计与实践 |
李松
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《语文建设》
北大核心
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2016 |
2
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8
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农村小学语文教师队伍现状调查及应对策略——以重庆市部分区县农村小学语文教师为样本 |
杨世碧
吴维山
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2009 |
10
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9
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小学语文教师课堂教学的有效性研究--评《小学语文教学设计与实施》 |
巩学茂
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
4
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10
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小学语文教师示范写作比较 |
朱福生
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《外国中小学教育》
北大核心
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1995 |
1
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11
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乡村小学语文教师专业情意发展困境与提升路径 |
李慧英
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《教学与管理》
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2023 |
1
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12
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福建山西两省教育厅通知小学语文教师 学习《汉语拼音字母教材》 |
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《语文建设》
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1958 |
0 |
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13
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小学语文阅读教学高阶思维培养策略研究——评《小学语文教学设计:思维促进》 |
魏田
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
10
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14
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“双减”背景下信息技术与小学语文教学整合研究--评《互联网+背景下的语文教学模式》 |
王成怡
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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15
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义教新课标导向下小学语文教学研究——评《小学语文教学设计》 |
张嘉佳
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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小学语文说课的策略研究——评《小学语文说课指导》 |
高丽
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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教师素养提升视角下的小学语文教学设计研究——评《小学语文教学设计与实施》 |
孙建辉
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
2
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18
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“建构论”视域下的儿童文学教学的理论与方法阐释--评《小学语文儿童文学教学法》 |
李玉鸽
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《语文建设》
北大核心
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2022 |
3
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19
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基于语文素养的小学语文课堂策略研究--评《小学语文教学36策略》 |
陈玫玫
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《语文建设》
北大核心
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2022 |
4
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20
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语文教师“下水”指导的教学论原则 |
罗树华
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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1992 |
1
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