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卷首
1
作者
吕叔湘
《语文建设》
北大核心
2024年第10期1-1,共1页
不少同志给我来信,要我进一步谈谈对如何解决语文教学效率低这个问题的意见。我是提出了问题,至于怎样解决,考虑得却很不够。这里,先提三点原则性的意见。(一)要进行深入细致的调查研究。现在,大家对中小学语文教学效果很差这一点,看法...
不少同志给我来信,要我进一步谈谈对如何解决语文教学效率低这个问题的意见。我是提出了问题,至于怎样解决,考虑得却很不够。这里,先提三点原则性的意见。(一)要进行深入细致的调查研究。现在,大家对中小学语文教学效果很差这一点,看法比较一致了。但是,问题的症结究竟在哪里,大家心里都还没有数。教材编得怎么样?课文讲解怎么样?作文指导和批改怎么样?
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关键词
作文指导
语文
教学
效率
小学语文教学效果
课文讲解
批改
原则性
意见
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题名
卷首
1
作者
吕叔湘
机构
不详
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第10期1-1,共1页
文摘
不少同志给我来信,要我进一步谈谈对如何解决语文教学效率低这个问题的意见。我是提出了问题,至于怎样解决,考虑得却很不够。这里,先提三点原则性的意见。(一)要进行深入细致的调查研究。现在,大家对中小学语文教学效果很差这一点,看法比较一致了。但是,问题的症结究竟在哪里,大家心里都还没有数。教材编得怎么样?课文讲解怎么样?作文指导和批改怎么样?
关键词
作文指导
语文
教学
效率
小学语文教学效果
课文讲解
批改
原则性
意见
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
卷首
吕叔湘
《语文建设》
北大核心
2024
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