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小学语文写作能力提升策略
1
作者
白林
《小学阅读指南（低年级版）》
2022年第6期73-75,共3页
写作能力是语文学科教学的关键培养目标之一,优化、完善的写作教学模式,让小学生能够在新颖、独特的写作课堂中拓展语言储备、积累写作经验,进而实现知识、能力双重发展的目标,这是教育者的责任,要不断探索。
关键词
提升策略
语文
学科教学
写作
教学模式
小学语文写作能力
写作
课堂
双重发展
培养目标
积累
写作
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题名
小学语文写作能力提升策略
1
作者
白林
机构
临夏州广河县三甲集学区水家小学
出处
《小学阅读指南（低年级版）》
2022年第6期73-75,共3页
文摘
写作能力是语文学科教学的关键培养目标之一,优化、完善的写作教学模式,让小学生能够在新颖、独特的写作课堂中拓展语言储备、积累写作经验,进而实现知识、能力双重发展的目标,这是教育者的责任,要不断探索。
关键词
提升策略
语文
学科教学
写作
教学模式
小学语文写作能力
写作
课堂
双重发展
培养目标
积累
写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文写作能力提升策略
白林
《小学阅读指南（低年级版）》
2022
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