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“慕课”背景下《小学英语教学法》课程一体化协同教学路径研究 被引量:3
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作者 樊文娟 郑小红 +2 位作者 裴舒晨 田汶灵 何力 《海外英语》 2020年第9期14-15,共2页
在"互联网+"背景,"慕课"教育逐渐被应用到各个学科的教改过程中,并取得了较为明显的成效。作为高职英语教师应重视"慕课"对提升英语教学成果以及提高教学效率的作用,将其融入整个教学过程中。该文以南充... 在"互联网+"背景,"慕课"教育逐渐被应用到各个学科的教改过程中,并取得了较为明显的成效。作为高职英语教师应重视"慕课"对提升英语教学成果以及提高教学效率的作用,将其融入整个教学过程中。该文以南充职业学院《小学英语教学法》课程为例,从理论依据、模式构建、教改效果与启示意义等方面详细阐述了"一体化协同教学",以期为高职院校其他学科教学模式改革创新提供参考意见。 展开更多
关键词 慕课 小学英语教学法 一体化协同教学
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应用微视频革新小学英语教学法
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作者 李锋 戴明刚 《教育家》 2017年第14期76-,共1页
在信息技术发展日新月异的今天,随着智能手机、i Pad等即时移动通讯终端的普及,QQ、微博、微信等微媒体已经成为学生间沟通、交流的重要途径。四川省绵阳市先锋路小学英语教研组为了有效地落实学校办'先锋教育'的目标理念,围绕... 在信息技术发展日新月异的今天,随着智能手机、i Pad等即时移动通讯终端的普及,QQ、微博、微信等微媒体已经成为学生间沟通、交流的重要途径。四川省绵阳市先锋路小学英语教研组为了有效地落实学校办'先锋教育'的目标理念,围绕学生英语学习中的实际问题,开展了'微视频与小学英语学习整合的研究'。目前,我校的英语教学以课堂教学微格研修为策略,以手机、DV拍摄的视频短片为载体,革新了现代英语教学的形式和手段,为学生课前自学。 展开更多
关键词 微视频 英语学习 小学英语教学法 英语教学
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师专“小学英语教学法”课程中学生职业意识培养探究
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作者 刘力扬 《成才之路》 2020年第18期12-13,共2页
在高等师范专科学校英语教学过程中,教师应结合现阶段学生的学习水平、职业意识水平等,通过多元化、创新的教学措施培养学生的职业意识,促进学生综合素质的提升。文章分析"小学英语教学法"课程教学中存在的问题及职业意识相... 在高等师范专科学校英语教学过程中,教师应结合现阶段学生的学习水平、职业意识水平等,通过多元化、创新的教学措施培养学生的职业意识,促进学生综合素质的提升。文章分析"小学英语教学法"课程教学中存在的问题及职业意识相关内容,并对"小学英语教学法"课程中学生的职业意识培养进行探究。 展开更多
关键词 高职英语 小学英语教学法 职业意识 途径 综合素质
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