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“慕课”背景下《小学英语教学法》课程一体化协同教学路径研究
被引量:
3
1
作者
樊文娟
郑小红
+2 位作者
裴舒晨
田汶灵
何力
《海外英语》
2020年第9期14-15,共2页
在"互联网+"背景,"慕课"教育逐渐被应用到各个学科的教改过程中,并取得了较为明显的成效。作为高职英语教师应重视"慕课"对提升英语教学成果以及提高教学效率的作用,将其融入整个教学过程中。该文以南充...
在"互联网+"背景,"慕课"教育逐渐被应用到各个学科的教改过程中,并取得了较为明显的成效。作为高职英语教师应重视"慕课"对提升英语教学成果以及提高教学效率的作用,将其融入整个教学过程中。该文以南充职业学院《小学英语教学法》课程为例,从理论依据、模式构建、教改效果与启示意义等方面详细阐述了"一体化协同教学",以期为高职院校其他学科教学模式改革创新提供参考意见。
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关键词
慕课
小学英语教学法
一体化协同
教学
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职称材料
应用微视频革新小学英语教学法
2
作者
李锋
戴明刚
《教育家》
2017年第14期76-,共1页
在信息技术发展日新月异的今天,随着智能手机、i Pad等即时移动通讯终端的普及,QQ、微博、微信等微媒体已经成为学生间沟通、交流的重要途径。四川省绵阳市先锋路小学英语教研组为了有效地落实学校办'先锋教育'的目标理念,围绕...
在信息技术发展日新月异的今天,随着智能手机、i Pad等即时移动通讯终端的普及,QQ、微博、微信等微媒体已经成为学生间沟通、交流的重要途径。四川省绵阳市先锋路小学英语教研组为了有效地落实学校办'先锋教育'的目标理念,围绕学生英语学习中的实际问题,开展了'微视频与小学英语学习整合的研究'。目前,我校的英语教学以课堂教学微格研修为策略,以手机、DV拍摄的视频短片为载体,革新了现代英语教学的形式和手段,为学生课前自学。
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关键词
微视频
英语
学习
小学英语教学法
英语
教学
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职称材料
师专“小学英语教学法”课程中学生职业意识培养探究
3
作者
刘力扬
《成才之路》
2020年第18期12-13,共2页
在高等师范专科学校英语教学过程中,教师应结合现阶段学生的学习水平、职业意识水平等,通过多元化、创新的教学措施培养学生的职业意识,促进学生综合素质的提升。文章分析"小学英语教学法"课程教学中存在的问题及职业意识相...
在高等师范专科学校英语教学过程中,教师应结合现阶段学生的学习水平、职业意识水平等,通过多元化、创新的教学措施培养学生的职业意识,促进学生综合素质的提升。文章分析"小学英语教学法"课程教学中存在的问题及职业意识相关内容,并对"小学英语教学法"课程中学生的职业意识培养进行探究。
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关键词
高职
英语
“
小学英语教学法
”
职业意识
途径
综合素质
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职称材料
题名
“慕课”背景下《小学英语教学法》课程一体化协同教学路径研究
被引量:
3
1
作者
樊文娟
郑小红
裴舒晨
田汶灵
何力
机构
南充职业技术学院
出处
《海外英语》
2020年第9期14-15,共2页
基金
职业技术学院院级课题“慕课”背景下高职英语一体化协同教学路径研究的结题论文(课题编号为:RWA1910)。
文摘
在"互联网+"背景,"慕课"教育逐渐被应用到各个学科的教改过程中,并取得了较为明显的成效。作为高职英语教师应重视"慕课"对提升英语教学成果以及提高教学效率的作用,将其融入整个教学过程中。该文以南充职业学院《小学英语教学法》课程为例,从理论依据、模式构建、教改效果与启示意义等方面详细阐述了"一体化协同教学",以期为高职院校其他学科教学模式改革创新提供参考意见。
关键词
慕课
小学英语教学法
一体化协同
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
应用微视频革新小学英语教学法
2
作者
李锋
戴明刚
机构
四川省绵阳市先锋路小学
出处
《教育家》
2017年第14期76-,共1页
文摘
在信息技术发展日新月异的今天,随着智能手机、i Pad等即时移动通讯终端的普及,QQ、微博、微信等微媒体已经成为学生间沟通、交流的重要途径。四川省绵阳市先锋路小学英语教研组为了有效地落实学校办'先锋教育'的目标理念,围绕学生英语学习中的实际问题,开展了'微视频与小学英语学习整合的研究'。目前,我校的英语教学以课堂教学微格研修为策略,以手机、DV拍摄的视频短片为载体,革新了现代英语教学的形式和手段,为学生课前自学。
关键词
微视频
英语
学习
小学英语教学法
英语
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
师专“小学英语教学法”课程中学生职业意识培养探究
3
作者
刘力扬
机构
上饶幼儿师范高等专科学校
出处
《成才之路》
2020年第18期12-13,共2页
文摘
在高等师范专科学校英语教学过程中,教师应结合现阶段学生的学习水平、职业意识水平等,通过多元化、创新的教学措施培养学生的职业意识,促进学生综合素质的提升。文章分析"小学英语教学法"课程教学中存在的问题及职业意识相关内容,并对"小学英语教学法"课程中学生的职业意识培养进行探究。
关键词
高职
英语
“
小学英语教学法
”
职业意识
途径
综合素质
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“慕课”背景下《小学英语教学法》课程一体化协同教学路径研究
樊文娟
郑小红
裴舒晨
田汶灵
何力
《海外英语》
2020
3
在线阅读
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职称材料
2
应用微视频革新小学英语教学法
李锋
戴明刚
《教育家》
2017
0
在线阅读
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职称材料
3
师专“小学英语教学法”课程中学生职业意识培养探究
刘力扬
《成才之路》
2020
0
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职称材料
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