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小学生综合实践活动评价的内容与呈现形式
被引量：
2
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作者
包新中
李超
《教学与管理》
北大核心
2018年第11期20-22,共3页
评价既是课程与教学的重要组成部分,也是学生成长过程中不可或缺的经历。在小学生综合评价改革的背景下,围绕评价内容和方法,结合课程特质,架构多维度的评价内容,讨论评价方法选择与应用等问题,为小学生综合实践活动课程的评价提供框架...
评价既是课程与教学的重要组成部分,也是学生成长过程中不可或缺的经历。在小学生综合评价改革的背景下,围绕评价内容和方法,结合课程特质,架构多维度的评价内容,讨论评价方法选择与应用等问题,为小学生综合实践活动课程的评价提供框架性的建议。
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关键词
小学生综合实践活动
内容设计
表现评价
结果呈现
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职称材料
题名
小学生综合实践活动评价的内容与呈现形式
被引量：
2
1
作者
包新中
李超
机构
浙江杭州市西湖区教师进修学校
浙江杭州市翠苑第一小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第11期20-22,共3页
文摘
评价既是课程与教学的重要组成部分,也是学生成长过程中不可或缺的经历。在小学生综合评价改革的背景下,围绕评价内容和方法,结合课程特质,架构多维度的评价内容,讨论评价方法选择与应用等问题,为小学生综合实践活动课程的评价提供框架性的建议。
关键词
小学生综合实践活动
内容设计
表现评价
结果呈现
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生综合实践活动评价的内容与呈现形式
包新中
李超
《教学与管理》
北大核心
2018
2
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