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1
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拓展与延伸：新课改背景下高师“小学数学教学论”课程改革的发展性策略 |
殷娴
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2008 |
12
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2
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新课标背景下小学数学教学设计优化研究——评《小学数学教学设计》 |
孙波
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
2
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3
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高质量小学数学课堂教学的关键指标 |
陈薇
赵学武
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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基于核心素养的中小学数学教学研究 |
任建宝
康文彦
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
6
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5
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小学数学量感的内涵价值和教学实践进路 |
夏洁
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
5
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6
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小学数学新课标课程内容认知要求分析及教学建议 |
殷如意
刘冬冬
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
2
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7
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为数学理解而教——基于学习路径分析的小学数学教学课例研究 |
章勤琼
黄荣金
南欲晓
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
18
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8
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美国纽约CCSSM背景下小学数学教学设计的特点与启示 |
沈威
卢建川
曹广福
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
10
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9
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小学数学估算教学存在的问题及对策 |
吴小鸥
姚向云
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
15
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10
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在小学数学教学中渗透数学思想方法 |
陈祥彬
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
106
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11
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磨·模·魔——小学数学教学中渗透模型思想的思考 |
许卫兵
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
47
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12
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数学思想、数学活动与小学数学教学 |
郑毓信
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2008 |
64
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13
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数学史“重构式”融入小学数学教学的研究——以“认识厘米”为例 |
陈碧芬
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
14
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14
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小学数学教学中发展学生推理能力的策略 |
钱学锋
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
12
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15
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“思维可视化”在小学数学教学中的实践与思考 |
李玲
王宝霞
付惠
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
22
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16
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小学数学教学中文化渗透的探索 |
韩翠萍
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
14
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17
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小学数学教学主题图的分类及运用 |
张黎黎
于悦
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
4
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18
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实物投影在小学数学教学中的应用 |
冷国华
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《中国电化教育》
北大核心
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1998 |
2
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19
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作业盒子欲打造小学数学教学全过程产品 |
杨秀森
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1
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20
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美国鲍威尔副教授的小学数学教学理论和实践评介 |
顾松麒
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《课程．教材．教法》
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1984 |
2
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