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《小学数学学习策略》教学对提高民族地区小学生数学成绩的实验研究被引量：6: 1; 作者张命华姚元居《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第4期39-44,共6页; 教会学生学习、传授有效的学习策略是当前教育领域研究的前沿问题。本实验旨在民族地区不同层次的学校和不同的年级、班级进行小学数学学科学习策略的教学与训练,研究表明数学学科学习策略特别是认知策略的教学与训练是可行的、有效的,... 展开更多; 关键词小学数学学习策略教学与训练学习成绩实验研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学数学学习标准编制初探: 2; 作者陈今晨《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第6期11-13,共3页; 小学数学学习标准编制初探江苏海安县教育局教研室陈今晨教育评价在教学领域内的实施是教学评价。而建立学习标准，是实施正常的教学评价的必要前提。不建立一个公认的、准确体现教育行政要求的学习标准体系，所谓有效的教学评价将会落... 展开更多; 关键词学习标准小学数学学习标准编制教学评价教学大纲小学数学教学课程计划教学质量监测小学教学联合国儿童基金会; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学数学学习特点对教学的影响被引量：88: 3; 作者谭劲李光树《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第8期58-63,共6页; 小学数学学习具有学习内容的抽象性和形象性、学习过程的系统性和渐进性、学习方式的探索性和接受性等特点。这些特点对小学数学教学具有重要的影响。小学数学教学要充分考虑数学学习特点的客观制约性,教学要从学习内容的组织、学习过... 展开更多; 关键词小学数学学习特点小学数学教学影响; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈小学数学学习中的问题解决被引量：3: 4; 作者曹培英《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第9期44-47,共4页; 关键词问题解决小学数学学习问题解决学习问题解决过程数学问题数学知识开放性问题数学教育研究数学教学数学素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

小议小学数学激发学生学习兴趣的策略被引量：4: 5; 作者王寅《现代农村科技》 2019年第1期62-62,共1页; 在小学数学的教学过程中,教师通过科学的培养方法,激发小学生的数学学习兴趣,培养他们进行数学思维和应用数学进行创新的能力。; 关键词小学数学:学习兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

例谈数学教学中探究能力的培养被引量：3: 6; 作者高文环《现代农村科技》 2017年第10期82-82,共1页; 在数学教学中,激发学生探究的积极性,培养学生观察、发现、验证的能力是难能可贵的。笔者在此结合冀教版小学数学《分数的基本性质》一节的教学片段就激发学生探究的积极性,培养学生观察、发现、验证的能力谈一些体会。; 关键词数学教学小学数学学习教材分析冀教版教学片段案例背景教学重点教学内容中起自主学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

重庆市石柱土家族自治县南宾镇小学: 7; 《语文建设》北大核心 2013年第11Z期81-81,共1页; 校长简介重庆市石柱土家族自治县南宾镇小学校校长、党支部书记张建华,特级教师、中学高级教师、国家级教研员、国家级骨干教师、重庆市骨干教师。2013年获得全国五一劳动奖章。先后获"重庆市优秀教师"、"重庆市职工职... 展开更多; 关键词小学数学学习南宾镇人民教师五一劳动奖章中学高级教师党支部书记重庆教育现代教育技术教研员认知结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《小学数学学习策略》教学对提高民族地区小学生数学成绩的实验研究被引量：6: 1; 作者张命华姚元居; 机构铜仁师范高等专科学校初等教育分校; 出处《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第4期39-44,共6页; 基金全国教育科学"十五"规划重点课题"中小学新课程学科学习策略的系统开发与教育实验研究"(DHAO10261) 项目主持人:刘电芝。; 文摘教会学生学习、传授有效的学习策略是当前教育领域研究的前沿问题。本实验旨在民族地区不同层次的学校和不同的年级、班级进行小学数学学科学习策略的教学与训练,研究表明数学学科学习策略特别是认知策略的教学与训练是可行的、有效的,它可以提高小学生的数学学习成绩,改善学生的学习质量,尤其是中、差生效果极明显,能大面积提高教学质量。; 关键词小学数学学习策略教学与训练学习成绩实验研究; Keywords primary mathematics learning strategies teaching and training achievement experimental research; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学] B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学数学学习标准编制初探: 2; 作者陈今晨; 机构江苏海安县教育局教研室; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第6期11-13,共3页; 文摘小学数学学习标准编制初探江苏海安县教育局教研室陈今晨教育评价在教学领域内的实施是教学评价。而建立学习标准，是实施正常的教学评价的必要前提。不建立一个公认的、准确体现教育行政要求的学习标准体系，所谓有效的教学评价将会落空。美国３０年代以泰勒为代表的＂八...; 关键词学习标准小学数学学习标准编制教学评价教学大纲小学数学教学课程计划教学质量监测小学教学联合国儿童基金会; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学数学学习特点对教学的影响被引量：88: 3; 作者谭劲李光树; 机构重庆市南岸区珊瑚实验小学重庆市教育科学研究院; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第8期58-63,共6页; 文摘小学数学学习具有学习内容的抽象性和形象性、学习过程的系统性和渐进性、学习方式的探索性和接受性等特点。这些特点对小学数学教学具有重要的影响。小学数学教学要充分考虑数学学习特点的客观制约性,教学要从学习内容的组织、学习过程的安排和学习方式的选用等方面去适应小学数学学习特点的要求,全面优化小学数学教学过程,提高教学质量。; 关键词小学数学学习特点小学数学教学影响; Keywords features of elementary mathematics learning elementary mathematics teaching implications; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈小学数学学习中的问题解决被引量：3: 4; 作者曹培英; 机构上海市浦东新区教育学院; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第9期44-47,共4页; 关键词问题解决小学数学学习问题解决学习问题解决过程数学问题数学知识开放性问题数学教育研究数学教学数学素质; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小议小学数学激发学生学习兴趣的策略被引量：4: 5; 作者王寅; 机构河北省滦州市响嘡街道三里庄小学; 出处《现代农村科技》 2019年第1期62-62,共1页; 文摘在小学数学的教学过程中,教师通过科学的培养方法,激发小学生的数学学习兴趣,培养他们进行数学思维和应用数学进行创新的能力。; 关键词小学数学:学习兴趣; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名例谈数学教学中探究能力的培养被引量：3: 6; 作者高文环; 机构河北省任丘市苟各庄镇一街小学; 出处《现代农村科技》 2017年第10期82-82,共1页; 文摘在数学教学中,激发学生探究的积极性,培养学生观察、发现、验证的能力是难能可贵的。笔者在此结合冀教版小学数学《分数的基本性质》一节的教学片段就激发学生探究的积极性,培养学生观察、发现、验证的能力谈一些体会。; 关键词数学教学小学数学学习教材分析冀教版教学片段案例背景教学重点教学内容中起自主学习; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重庆市石柱土家族自治县南宾镇小学: 7; 出处《语文建设》北大核心 2013年第11Z期81-81,共1页; 文摘校长简介重庆市石柱土家族自治县南宾镇小学校校长、党支部书记张建华,特级教师、中学高级教师、国家级教研员、国家级骨干教师、重庆市骨干教师。2013年获得全国五一劳动奖章。先后获"重庆市优秀教师"、"重庆市职工职业道德建设十佳标兵"、"重庆市五一劳动奖章"、"重庆市先进工作者"、"重庆市中小学骨干校长"、"重庆市名师提名奖"、"全国创新管理型校长"、"全国师德建设标兵"、"全国百佳优秀共产党员"等荣誉称号。爱教育,累结硕果。撰写《浅析小学数学学习困难学生的认知结构》等38篇论文在《中国人民教师》《华夏教师》《语言文字报》《重庆教育》等刊物发表,《数学教学改革重在落实学生主体地位,培养学生创新意识》等46篇论文荣获国家、市、县一二等奖。爱事业,倾其所能,使学校得以科学、持续、健康和跨越发展。学校先后荣获"全国创建精神文明建设工作先进单位"、"全国师德建设示范基地"、"; 关键词小学数学学习南宾镇人民教师五一劳动奖章中学高级教师党支部书记重庆教育现代教育技术教研员认知结构; 分类号 G629.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	《小学数学学习策略》教学对提高民族地区小学生数学成绩的实验研究	张命华姚元居	《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2005	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	小学数学学习标准编制初探	陈今晨	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	小学数学学习特点对教学的影响	谭劲李光树	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2014	88	在线阅读下载PDF 职称材料
4	谈小学数学学习中的问题解决	曹培英	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1999	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	小议小学数学激发学生学习兴趣的策略	王寅	《现代农村科技》	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	例谈数学教学中探究能力的培养	高文环	《现代农村科技》	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	重庆市石柱土家族自治县南宾镇小学		《语文建设》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料