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中小学校本研究应注重管理——读李春山的《中小学校本研究管理:方法与实践》
1
作者
晓言
《中小学管理》
北大核心
2006年第9期56-56,共1页
中小学教育的改革与发展，必须建立在研究的基础之上。这种研究不仅是专业教育研究工作者的任务，同时也是中小学教育实践工作者的任务。当前，广大中小学校长和教职工已经认识到结合学校和本人的工作实际进行研究的重要性，积极参与到...
中小学教育的改革与发展，必须建立在研究的基础之上。这种研究不仅是专业教育研究工作者的任务，同时也是中小学教育实践工作者的任务。当前，广大中小学校长和教职工已经认识到结合学校和本人的工作实际进行研究的重要性，积极参与到以本校教职工为研究主体、以解决本校实际问题为研究目的的校本研究中来。中小学的校本研究得到蓬勃发展，取得了很大成绩，总结出不少有效的做法和经验。
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关键词
中
小学
校本研究
书评
教育实践
校长
教育研究
研究主体
李春山
《中
小学
校本研究
管理
:方法与实践》
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职称材料
关于深化中小学管理体制改革的思考
2
作者
戴新利
《当代教育科学》
1998年第4期41-43,共3页
一、中小学校管理体制新概念目前，各地中小学管理体制改革所涉及的内容主要有学校领导制度、人事制度和分配制度。这“三制”是学校内部管理体制的关键部分，但这并不等于学校管理体制的全部。肖宗六教授认为：“学校管理体制包括学校...
一、中小学校管理体制新概念目前，各地中小学管理体制改革所涉及的内容主要有学校领导制度、人事制度和分配制度。这“三制”是学校内部管理体制的关键部分，但这并不等于学校管理体制的全部。肖宗六教授认为：“学校管理体制包括学校内部的领导体制、管理机构和管理制度...
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关键词
中
小学
校
管理
体制
体制改革
中
小学
管理
校长负责制
教职工代表大会
管理
思想
聘任制
管理
观
教师
人的全面发展
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职称材料
论市场经济条件下中小学校长的权利与义务
被引量：
2
3
作者
施文龙
《教学与管理（中学版）》
1998年第6期3-5,共3页
论市场经济条件下中小学校长的权利与义务●华东师范大学施文龙市场经济对中小学内部管理的要求《中华人民共和国教育法》第三十条规定：“学校的教学及其他行政管理，由校长负责。”这为中等及中等以下学校切实实行校长负责制提供了有...
论市场经济条件下中小学校长的权利与义务●华东师范大学施文龙市场经济对中小学内部管理的要求《中华人民共和国教育法》第三十条规定：“学校的教学及其他行政管理，由校长负责。”这为中等及中等以下学校切实实行校长负责制提供了有力的法律保障。国家对中等及中等以下...
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关键词
中
小学
校长
经济条件下
校长负责制
学校
管理
人员
中
学校
长
教职工代表大会
中
小学
教育
教职员工
中
小学
校内部
管理
受教育者
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职称材料
区域推动中小学章程建设的北京经验
被引量：
1
4
作者
陈立鹏
《中小学管理》
北大核心
2014年第12期22-23,共2页
北京市推动中小学章程建设的经验可以概括为六个方面。一是行政层级推动:项目引领、专家指导;二是项目精细实施:重规划、有深度、全方位,包括加强培训指导、实地指导、文本指导、多途径指导、经验借鉴;三是校长重视支持:以章程建设助力...
北京市推动中小学章程建设的经验可以概括为六个方面。一是行政层级推动:项目引领、专家指导;二是项目精细实施:重规划、有深度、全方位,包括加强培训指导、实地指导、文本指导、多途径指导、经验借鉴;三是校长重视支持:以章程建设助力学校发展;四是章程制定遵循原则:民主参与,共同约定;五是章程文本:彰显学校个性化特色;六是配套制定规章制度,规范引领学校发展。
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关键词
现代
学校
制度
学校
章程
一校一章程
“中
小学
章程建设与
学校
管理
改进研究”项目
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职称材料
题名
中小学校本研究应注重管理——读李春山的《中小学校本研究管理:方法与实践》
1
作者
晓言
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第9期56-56,共1页
文摘
中小学教育的改革与发展，必须建立在研究的基础之上。这种研究不仅是专业教育研究工作者的任务，同时也是中小学教育实践工作者的任务。当前，广大中小学校长和教职工已经认识到结合学校和本人的工作实际进行研究的重要性，积极参与到以本校教职工为研究主体、以解决本校实际问题为研究目的的校本研究中来。中小学的校本研究得到蓬勃发展，取得了很大成绩，总结出不少有效的做法和经验。
关键词
中
小学
校本研究
书评
教育实践
校长
教育研究
研究主体
李春山
《中
小学
校本研究
管理
:方法与实践》
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于深化中小学管理体制改革的思考
2
作者
戴新利
机构
济宁教育学院
出处
《当代教育科学》
1998年第4期41-43,共3页
文摘
一、中小学校管理体制新概念目前，各地中小学管理体制改革所涉及的内容主要有学校领导制度、人事制度和分配制度。这“三制”是学校内部管理体制的关键部分，但这并不等于学校管理体制的全部。肖宗六教授认为：“学校管理体制包括学校内部的领导体制、管理机构和管理制度...
关键词
中
小学
校
管理
体制
体制改革
中
小学
管理
校长负责制
教职工代表大会
管理
思想
聘任制
管理
观
教师
人的全面发展
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论市场经济条件下中小学校长的权利与义务
被引量：
2
3
作者
施文龙
机构
华东师范大学
出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第6期3-5,共3页
文摘
论市场经济条件下中小学校长的权利与义务●华东师范大学施文龙市场经济对中小学内部管理的要求《中华人民共和国教育法》第三十条规定：“学校的教学及其他行政管理，由校长负责。”这为中等及中等以下学校切实实行校长负责制提供了有力的法律保障。国家对中等及中等以下...
关键词
中
小学
校长
经济条件下
校长负责制
学校
管理
人员
中
学校
长
教职工代表大会
中
小学
教育
教职员工
中
小学
校内部
管理
受教育者
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
区域推动中小学章程建设的北京经验
被引量：
1
4
作者
陈立鹏
机构
教育部民族教育发展中心综合研究室
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第12期22-23,共2页
基金
北京市教委委托项目"北京市中小学章程建设与学校管理改进研究"的成果之一
文摘
北京市推动中小学章程建设的经验可以概括为六个方面。一是行政层级推动:项目引领、专家指导;二是项目精细实施:重规划、有深度、全方位,包括加强培训指导、实地指导、文本指导、多途径指导、经验借鉴;三是校长重视支持:以章程建设助力学校发展;四是章程制定遵循原则:民主参与,共同约定;五是章程文本:彰显学校个性化特色;六是配套制定规章制度,规范引领学校发展。
关键词
现代
学校
制度
学校
章程
一校一章程
“中
小学
章程建设与
学校
管理
改进研究”项目
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学校本研究应注重管理——读李春山的《中小学校本研究管理:方法与实践》
晓言
《中小学管理》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
关于深化中小学管理体制改革的思考
戴新利
《当代教育科学》
1998
0
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职称材料
3
论市场经济条件下中小学校长的权利与义务
施文龙
《教学与管理（中学版）》
1998
2
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职称材料
4
区域推动中小学章程建设的北京经验
陈立鹏
《中小学管理》
北大核心
2014
1
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职称材料
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