小学劳动课兼课教师课程胜任力的提升

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作者 陈昌照 《教学与管理》 北大核心 2024年第14期5-8,共4页

小学劳动课兼课教师的存在有其现实合理性。提升兼课教师的课程胜任力,至少具有落实劳动课程的常态化跟进、助力学科教学的融合化统整、拓宽教学进阶的多元化途径、加速劳动师资的专业化建设等价值意涵,但也面临着诸如工作事务繁重、教... 小学劳动课兼课教师的存在有其现实合理性。提升兼课教师的课程胜任力,至少具有落实劳动课程的常态化跟进、助力学科教学的融合化统整、拓宽教学进阶的多元化途径、加速劳动师资的专业化建设等价值意涵,但也面临着诸如工作事务繁重、教学思想固化、知识技能不足和课程认同缺失等现实挑战。提升小学劳动课兼课教师的课程胜任力,可以通过合理统筹,稳定配置长程发展;团队协力,更新观念有加有减;跨界融合,专兼课程互相促进;评价管理,上不封顶下有保底等机制加以助力。 展开更多

关键词 小学劳动课 课程胜任力 兼课教师 胜任力提升

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关于小学劳动课教学内容的思考

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作者 胡祖康 《教育学报》 1995年第4期17-19,共3页

关于小学劳动课教学内容的思考北京市教育局教材编审部胡祖康现在，各地依据１９９２年经国家教委组织审查通过的《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲（试用）》，根据本地区的实际，编写适合自己用的教材，使这门课的开设和教学逐... 关于小学劳动课教学内容的思考北京市教育局教材编审部胡祖康现在，各地依据１９９２年经国家教委组织审查通过的《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲（试用）》，根据本地区的实际，编写适合自己用的教材，使这门课的开设和教学逐步走上正轨。劳动教育在教改实践中，... 展开更多

关键词 小学劳动课 教学内容 技能训练 思想教育 少年儿童成长 教学大纲 小学劳动课教学 小学阶段 劳动教育 现行大纲

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我国中小学劳动课和劳技课教材建设研究 被引量：2

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作者 岳乔 黄慕洁 《首都师范大学学报（社会科学版）》 1993年第2期61-66,共6页

本文对参加1991年全国小学劳动课和中学劳技课教材评选的教材作了全面的分析和总结,指出了劳动、劳技课教材建设取得的成绩、存在的问题及今后研究的方向。

关键词 小学劳动课教材 中学劳技课教材

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浅谈小学劳动课的实践与探究

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作者 黄健辉 姜勇 《学科教育》 2000年第12期1-3,15,共4页

东洲小学在总结以往课程改革经验的基础上 ,把劳动、自然、社会等课程的部分课时进行分离整合编成了本校的劳动教材《综合活动实践指导》。构建了立足于学生全面、主动、发展的新型课程体系。使学科教学与生活实践相沟通 ,使知识教育与... 东洲小学在总结以往课程改革经验的基础上 ,把劳动、自然、社会等课程的部分课时进行分离整合编成了本校的劳动教材《综合活动实践指导》。构建了立足于学生全面、主动、发展的新型课程体系。使学科教学与生活实践相沟通 ,使知识教育与技能教育并重 ,并注重课外延伸 ,组织兴趣小组 ,加强学校与家庭和社区的结合。 展开更多

关键词 小学劳动课 新型课程体系 实践 探索

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小学劳动课教学浅谈

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作者 李庚煦 《课程．教材．教法》 1987年第12期44-45,10,共3页

现行教学计划规定,五年制小学从四年级、六年制小学从三年级开设劳动课,每周各一课时。从当前情况看,不少学校对这个学科的设置目的及其性质还不够清楚。有的认为劳动课没有教学大纲和统一教材,又是非升学考试科目,因而没有开设的紧迫感。

关键词 小学劳动课 教学浅谈 教学方法 劳动教育 劳动实践 教学大纲 现行教学计划 独生子女 劳动课教学 思想教育

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小学劳动课教材获奖名单

6

《教育学报》 1992年第1期35-35,共1页

小学劳动课教材一等奖编写单位 书名 册 出版单位山东省教学研究室 山东小学《劳动》 12册 山东科技出版社河北省教科所小学劳动课本编写组 河北小学《劳动》(农村版) 6册

关键词 中小学教材 科技出版社 教学研究室 小学劳动课 出版单位 山东省 河北省 书名 少儿 获奖

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山东省小学劳动课、中学劳技课教学取得初步成效

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《教育学报》 1992年第1期32-33,共2页

山东省教委从1989年开始,在平度市进行的统一采用省编教材,结合当地实际,进行精选内容的大面积开设劳动、劳动技术课的试验初步,取得以下成效: 1.开课情况有了较好的发展,教学质量有了提高。100％的小学生有了劳动课本,较试验前提高17％... 山东省教委从1989年开始,在平度市进行的统一采用省编教材,结合当地实际,进行精选内容的大面积开设劳动、劳动技术课的试验初步,取得以下成效: 1.开课情况有了较好的发展,教学质量有了提高。100％的小学生有了劳动课本,较试验前提高17％;94.6％的初中学生和86.2％的高中学生有劳动技术课本,较试验前分别提高64.6％和49.2％,通过抽查310名中小学生的自我服务劳动和简单生产劳动的知识和技能的掌握情况,表明教学质量明显提高。 2.从实际出发,确定了相应的教学组织形式。经过试验。 展开更多

关键词 小学劳动课 教学方法 中小学生 劳动技术课 试验 教学质量 课本 生产劳动 山东省 初步成效

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小学劳动课教学初探

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作者 崔永庆 王维斌 《教育学报》 1995年第4期25-27,共3页

小学劳动课教学初探崔永庆，王维斌劳动课的课堂教学是劳动教育的主渠道，教学任务要通过课堂教学的形式来完成。而劳动课的课堂教学有其独特的规律，不同于其它学科的教学。几年来，我们针对劳动课的课型、课堂教学结构、教学原则及教... 小学劳动课教学初探崔永庆，王维斌劳动课的课堂教学是劳动教育的主渠道，教学任务要通过课堂教学的形式来完成。而劳动课的课堂教学有其独特的规律，不同于其它学科的教学。几年来，我们针对劳动课的课型、课堂教学结构、教学原则及教学方法等几个问题，进行了初步探讨。... 展开更多

关键词 小学劳动课教学 课堂教学结构 教师的主导作用 总结引导 教学目的 教材内容 教学环节 学习兴趣 教学内容 教学原则

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浅谈小学劳动课的教学考核和评估

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作者 任万宗 《教育学报》 1995年第4期31-33,共3页

浅谈小学劳动课的教学考核和评估湖南省汩罗市教体委基础教育办公室任万宗劳动课是着眼于未来教育的新课程。它适应于向学生传授生产劳动技能和社会生活经验，是培养跨世纪人才的需要，也是社会生活发展的需要。《中国教育改革和发展纲... 浅谈小学劳动课的教学考核和评估湖南省汩罗市教体委基础教育办公室任万宗劳动课是着眼于未来教育的新课程。它适应于向学生传授生产劳动技能和社会生活经验，是培养跨世纪人才的需要，也是社会生活发展的需要。《中国教育改革和发展纲要》中提出：“各级各类学校都要把劳... 展开更多

关键词 小学劳动课教学 教学考核 技能操作 系列化 质量评估 劳动技能 考试考核 考评细则 统一教学 考核评分

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小学劳动课教学内容的发展与更新

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作者 耿荣久 《教育学报》 1995年第4期10-11,共2页

小学劳动课教学内容的发展与更新河北省教育科学研究所耿荣久小学阶段的劳动教育一方面可以培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；另一方面，通过学生的动手操作和实践活动，能使他们了解劳动常识、掌握劳动技能，长大后更好地适... 小学劳动课教学内容的发展与更新河北省教育科学研究所耿荣久小学阶段的劳动教育一方面可以培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；另一方面，通过学生的动手操作和实践活动，能使他们了解劳动常识、掌握劳动技能，长大后更好地适应社会生产和生活。因此，劳动课的教... 展开更多

关键词 教学内容 小学劳动课 家务劳动 社会公益 实践活动 教育科学研究 小学生 大农村 教学大纲 自我服务

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劳动课教学中对学生创造精神的培养 被引量：1

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作者 张煊 《教育学报》 1999年第8期14-15,共2页

关键词 创造精神 小学劳动课 西安市 培养学生 思想品德教育 制作方法 教学大纲 学习模式 独立学习 学习兴趣

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编写劳动课、劳动技术课教材的体会 被引量：1

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作者 蒋驱虎 《教育学报》 1994年第5期7-8,共2页

编写劳动课、劳动技术课教材的体会福建省普教教研室蒋驱虎一、组成三结合的编写班子编写教材，编写队伍的组织是重要的保证。我们在组织编写教材时，立足于编写队伍的三结合，除了部分教研员外，还请了一些中学的劳技课专职教师以及有... 编写劳动课、劳动技术课教材的体会福建省普教教研室蒋驱虎一、组成三结合的编写班子编写教材，编写队伍的组织是重要的保证。我们在组织编写教材时，立足于编写队伍的三结合，除了部分教研员外，还请了一些中学的劳技课专职教师以及有关高校和科研单位的专业人员参加，在... 展开更多

关键词 劳动技术课 小学劳动课 劳动技术教育 教材编写原则 劳技课 专业人员 教学大纲 基础教育 能力培养 总体目标

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试谈中小学劳动(技术)课的考核与评定

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作者 李庚煦 《当代教育科学》 1995年第Z1期139-140,共2页

中小学劳动(技术)课大面积开课之后,在成绩的考核与评定方面,有两种倾向:一是只教不考;二是规定的办法过于繁琐,难于实施。总起来讲是不落实。为此,笔者想谈些个人的认识,以期得到同行指正。一、成绩的考核与评定是中小学劳动(技术)教... 中小学劳动(技术)课大面积开课之后,在成绩的考核与评定方面,有两种倾向:一是只教不考;二是规定的办法过于繁琐,难于实施。总起来讲是不落实。为此,笔者想谈些个人的认识,以期得到同行指正。一、成绩的考核与评定是中小学劳动(技术)教学的基本环节中小学劳动(技术)是由不规范的公益性劳动与勤工俭学劳动逐步演变成课的。所谓"课",就必须列入课表,有固定的上课时间和场所,有教师,有教材,有课的组织形式和教学方法、考核方法。教学活动是一个完整的教学系统,它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。 展开更多

关键词 中小学 劳动实践 学业成绩评定 考核评定 实际操作 劳动技术课 教学方法 勤工俭学 学生 小学劳动课

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一节小种植劳动课教学之我见

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作者 吴朝杰 陈福友 苏金来 《教育学报》 1994年第5期29-30,共2页

一节小种植劳动课教学之我见仙游县塔兜小学吴朝杰，陈福友莆田市教师进修学院苏金来小种植劳动，作为一种类型的劳动内容，系列地编入小学劳动课教材。其教材的内容范围、结构形式、教学要求、教法选择、教学中应注意的事项，都有其自... 一节小种植劳动课教学之我见仙游县塔兜小学吴朝杰，陈福友莆田市教师进修学院苏金来小种植劳动，作为一种类型的劳动内容，系列地编入小学劳动课教材。其教材的内容范围、结构形式、教学要求、教法选择、教学中应注意的事项，都有其自身独具的特点和规律，要教好这一类型... 展开更多

关键词 劳动课教学 小学劳动课 菊花 嫩枝扦插 教学方法 教学目标 教学程序 栽培技术 劳动实践 四个环节

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劳动课和劳动技术课教材编写中的几个问题

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作者 党好政 苏鸿鑫 徐宗英 《教育学报》 1994年第5期4-6,共3页

劳动课和劳动技术课教材编写中的几个问题党好政，苏鸿鑫，徐宗英［编者按］国家教委根据新工时制，考虑到教育发展的需要以及教学的实际情况，在总体上调减课程计划各学科课时的同时，增加了劳动技术课的课时数。为此，本刊组织了“劳... 劳动课和劳动技术课教材编写中的几个问题党好政，苏鸿鑫，徐宗英［编者按］国家教委根据新工时制，考虑到教育发展的需要以及教学的实际情况，在总体上调减课程计划各学科课时的同时，增加了劳动技术课的课时数。为此，本刊组织了“劳动技术教育专栏”，在部分省市开展劳... 展开更多

关键词 劳动技术课 教材编写 小学劳动课 劳动技术教育 教学内容 教材内容 生产劳动 其他学科 理论知识 劳技课

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我国中小学劳动技术教育的现状与发展

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作者 肖丽萍 鲁纹 于慧颖 《教育学报》 1995年第4期1-4,共4页

我国中小学劳动技术教育的现状与发展肖丽萍，鲁纹，于慧颖编者按：小学劳动课、初中劳动技术课已成为我国《九年义年教育全日制小学、初级中学课程计划》中规定的必修课程。这是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，实现基础教育... 我国中小学劳动技术教育的现状与发展肖丽萍，鲁纹，于慧颖编者按：小学劳动课、初中劳动技术课已成为我国《九年义年教育全日制小学、初级中学课程计划》中规定的必修课程。这是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，实现基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变的... 展开更多

关键词 劳动技术教育 中小学 中学劳技课 劳技教育 劳动技术课 小学劳动课 教学大纲 生产劳动 开课率 师资培养

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中等师范学校劳动技术课教学现状的分析与研究

17

作者 谢广田 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第6期49-52,28,共5页

一 问题的提出 劳动技术教育是中等师范教育的重要组成部分。劳动技术课是实施劳动技术教育的主要途径。中等师范学校开设劳动技术课,对于实现中等师范学校的培养目标,提高教育质量,改善毕业生的素质,具有重大的意义。 作者提出这个问... 一 问题的提出 劳动技术教育是中等师范教育的重要组成部分。劳动技术课是实施劳动技术教育的主要途径。中等师范学校开设劳动技术课,对于实现中等师范学校的培养目标,提高教育质量,改善毕业生的素质,具有重大的意义。 作者提出这个问题主要有以下几个原因: (一)劳动技术课的含义及其发展。 中等师范学校的劳动技术课,在解放前的四十多年中,一般被称为手工课或劳作课。主要内容为工艺、农艺及家事。解放后一直到70年代末,所谓的劳动技术课,除少量手工外, 展开更多

关键词 劳动技术课 中等师范学校 教学现状 分析与研究 小学劳动课教学 教学内容 技术课教学 师范生 劳动技术教育 教学大纲

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对劳动技术课几个问题的探讨 被引量：1

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作者 鲍珑 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第1期25-29,3,共6页

我国劳动技术课开设十年来,已积累了很多宝贵的经验。在小学、普通中学里,开设了小学劳动课、初中与高中劳动技术课。几年来,国家教委制定了几个有关的教学大纲,各地也编写了相应的教材,各地、各校领导与广大教师为开设劳动技术课做了... 我国劳动技术课开设十年来,已积累了很多宝贵的经验。在小学、普通中学里,开设了小学劳动课、初中与高中劳动技术课。几年来,国家教委制定了几个有关的教学大纲,各地也编写了相应的教材,各地、各校领导与广大教师为开设劳动技术课做了大量艰苦的工作,为使我国劳动技术课教学逐步走上正轨,促进劳动技术课教学质量的提高,起到了极大的作用。 另一方面,我国劳动技术课还处于起步阶段,在劳动技术课的理论研究方面力量还较薄弱,对很多理论问题的认识尚不清晰。 展开更多

关键词 劳动技术课 普通中学 教学大纲 理论研究 技术课教学质量 小学劳动课 国家教委 教学内容 高中 教师

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学习《三年制中等师范学校劳动技术课教学大纲(试行)》的体会 被引量：1

19

作者 鲍珑 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第5期28-31,61,共5页

劳动技术课是中等师范学校新设的一门必修课。这个大纲是中等师范学校的第一个劳动技术课教学大纲。大纲的颁布将推动师范学校劳动技术课的开设,对劳动技术课教学走上轨将起重要作用。 大纲是在吸收国内外的经验,并比较充分地考虑了我... 劳动技术课是中等师范学校新设的一门必修课。这个大纲是中等师范学校的第一个劳动技术课教学大纲。大纲的颁布将推动师范学校劳动技术课的开设,对劳动技术课教学走上轨将起重要作用。 大纲是在吸收国内外的经验,并比较充分地考虑了我国国情和师范学校劳动技术教育的现状的基础上制定的,因此它具有一定的科学性、较大的灵活性和明显的师范性。 展开更多

关键词 劳动技术课 劳动技术教育 教学内容 中等师范学校 教学大纲 劳动教育 小学劳动课 教学目的 教学要求 三年制

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围绕中师特点 实施劳动技术教育

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作者 尹缉熙 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1990年第4期27-29,共3页

一 劳动技术教育,是全面贯彻党的教育方针的有机组成部分,对于培养学生德、智、体、美、劳的全面而和谐的发展,对于提高中华民族的素质具有重要意义。现在国家已颁发了《全日制小学劳动课大纲》,并要求“把劳动教育列入学校的重要议事日... 一 劳动技术教育,是全面贯彻党的教育方针的有机组成部分,对于培养学生德、智、体、美、劳的全面而和谐的发展,对于提高中华民族的素质具有重要意义。现在国家已颁发了《全日制小学劳动课大纲》,并要求“把劳动教育列入学校的重要议事日程,扎扎实实地抓好”。中等师范学校是小学教育的母机,担负着培养新时代的合格小学教师的任务,而一名合格的小学教师,在教学方面,不仅要胜任文化课的教学,而且还要能按照“小学劳动课大纲”,对小学生进行劳动技术教育。 展开更多

关键词 劳动技术教育 小学劳动课 小学教育 小学教师 小学生 教学 文化课 培养学生 全日制 中等师范学校

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