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小学低年级儿童纸卡类情绪教具设计研究
1
作者
郭威
施晓艳
《造纸信息》
2024年第8期132-133,共2页
文章探讨了小学低年级儿童纸卡类情绪教具的应用现状,并重点对纸质情绪卡片的设计原则与优化策略进行了分析。纸质情绪卡片作为一种直观、易于操作的教育工具,在低年级儿童的情绪教育中发挥着重要作用。有效的纸质情绪卡片设计应充分考...
文章探讨了小学低年级儿童纸卡类情绪教具的应用现状,并重点对纸质情绪卡片的设计原则与优化策略进行了分析。纸质情绪卡片作为一种直观、易于操作的教育工具,在低年级儿童的情绪教育中发挥着重要作用。有效的纸质情绪卡片设计应充分考虑到儿童的情绪教育需求,在设计时综合考虑教具内容策划、纸质材质选择、纸卡尺寸形状、纸卡版式印刷以及纸材料特性的功能设计等多方面因素。
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关键词
小学低年级儿童
心理健康教育
纸卡类教具
纸制品教具设计
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职称材料
规则教育视角下小学低年级儿童交通安全教育方法与路径研究
被引量：
1
2
作者
李君(文/图)
赵洹琪(文/图)
+1 位作者
马金路(文/图)
朱弘昊(文/图)
《道路交通管理》
2021年第4期42-44,共3页
规则意识并非生而有之,需要经过心理的、认知的、理性的由低到高的过程。厦门大学徐梦秋教授提出了规则意识形成的几个阶段,8至12岁是个体规范意识及行为发展的重要时期。这一时期的规则教育为将来成人后成为遵规则、守秩序的合格公民...
规则意识并非生而有之,需要经过心理的、认知的、理性的由低到高的过程。厦门大学徐梦秋教授提出了规则意识形成的几个阶段,8至12岁是个体规范意识及行为发展的重要时期。这一时期的规则教育为将来成人后成为遵规则、守秩序的合格公民奠定基础。本文重点聚焦于这一时期的小学低年级儿童群体。在以往的研究中,小学低年级学生的规则意识教育主要是依托《道德与法治》教材,从生活中存在的各种规则切入到法治意识的培养。
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关键词
小学
低年级
学生
合格公民
交通安全教育
小学低年级儿童
规则意识教育
《道德与法治》
法治意识
教育视角
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职称材料
浅谈小学生课外阅读兴趣的形成与培养
3
作者
周存云
《青海教育》
1999年第9期30-31,共2页
关键词
课外阅读兴趣
小学
生
阅读技能
课内阅读
小学低年级儿童
内部条件
读书笔记
课外读物
语文教学
课外阅读活动
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职称材料
学生口袋里的《杂货铺》——一堂别出心裁的班会课及其评析
4
作者
王统朝
《四川教育》
北大核心
1995年第5期9-10,共2页
小学低年级儿童常常喜欢玩一些小东西,裤袋里经常是鼓鼓囊囊的,有纸飞机、小石子、电话削笔刀、小人书、乒乓球等,一些孩子甚至上课也在玩.
关键词
班会课
杂货铺
小学低年级儿童
乒乓球
小学
生
小人书
文明行为习惯
养成教育
良好行为习惯
玩具
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职称材料
题名
小学低年级儿童纸卡类情绪教具设计研究
1
作者
郭威
施晓艳
机构
湖州学院
湖师附小教育集团井安小学
出处
《造纸信息》
2024年第8期132-133,共2页
基金
2023年湖州学院校级科研项目“小学低年级儿童情绪教育教具设计与研究”(项目编号:2023HXKM28)。
文摘
文章探讨了小学低年级儿童纸卡类情绪教具的应用现状,并重点对纸质情绪卡片的设计原则与优化策略进行了分析。纸质情绪卡片作为一种直观、易于操作的教育工具,在低年级儿童的情绪教育中发挥着重要作用。有效的纸质情绪卡片设计应充分考虑到儿童的情绪教育需求,在设计时综合考虑教具内容策划、纸质材质选择、纸卡尺寸形状、纸卡版式印刷以及纸材料特性的功能设计等多方面因素。
关键词
小学低年级儿童
心理健康教育
纸卡类教具
纸制品教具设计
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
规则教育视角下小学低年级儿童交通安全教育方法与路径研究
被引量：
1
2
作者
李君(文/图)
赵洹琪(文/图)
马金路(文/图)
朱弘昊(文/图)
机构
公安部道路交通安全研究中心
出处
《道路交通管理》
2021年第4期42-44,共3页
文摘
规则意识并非生而有之,需要经过心理的、认知的、理性的由低到高的过程。厦门大学徐梦秋教授提出了规则意识形成的几个阶段,8至12岁是个体规范意识及行为发展的重要时期。这一时期的规则教育为将来成人后成为遵规则、守秩序的合格公民奠定基础。本文重点聚焦于这一时期的小学低年级儿童群体。在以往的研究中,小学低年级学生的规则意识教育主要是依托《道德与法治》教材,从生活中存在的各种规则切入到法治意识的培养。
关键词
小学
低年级
学生
合格公民
交通安全教育
小学低年级儿童
规则意识教育
《道德与法治》
法治意识
教育视角
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学生课外阅读兴趣的形成与培养
3
作者
周存云
出处
《青海教育》
1999年第9期30-31,共2页
关键词
课外阅读兴趣
小学
生
阅读技能
课内阅读
小学低年级儿童
内部条件
读书笔记
课外读物
语文教学
课外阅读活动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学生口袋里的《杂货铺》——一堂别出心裁的班会课及其评析
4
作者
王统朝
机构
垫江师范学校
出处
《四川教育》
北大核心
1995年第5期9-10,共2页
文摘
小学低年级儿童常常喜欢玩一些小东西,裤袋里经常是鼓鼓囊囊的,有纸飞机、小石子、电话削笔刀、小人书、乒乓球等,一些孩子甚至上课也在玩.
关键词
班会课
杂货铺
小学低年级儿童
乒乓球
小学
生
小人书
文明行为习惯
养成教育
良好行为习惯
玩具
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学低年级儿童纸卡类情绪教具设计研究
郭威
施晓艳
《造纸信息》
2024
0
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职称材料
2
规则教育视角下小学低年级儿童交通安全教育方法与路径研究
李君(文/图)
赵洹琪(文/图)
马金路(文/图)
朱弘昊(文/图)
《道路交通管理》
2021
1
在线阅读
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职称材料
3
浅谈小学生课外阅读兴趣的形成与培养
周存云
《青海教育》
1999
0
在线阅读
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职称材料
4
学生口袋里的《杂货铺》——一堂别出心裁的班会课及其评析
王统朝
《四川教育》
北大核心
1995
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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