期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
8
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
尊重读者的“悟性”
1
《文艺理论研究》
1984年第2期137-138,共2页
郑伯农《关于文艺反映时代的几个问题》(《十月》84年1期)一文中指出: 文学应当提出社会生活中的问题,回答社会生活中的问题,但这种提出和回答不应当是耳提面命式的。它应当是包藏着问题,而不是赤裸裸地端出问题;它应当是写出生活发展...
郑伯农《关于文艺反映时代的几个问题》(《十月》84年1期)一文中指出: 文学应当提出社会生活中的问题,回答社会生活中的问题,但这种提出和回答不应当是耳提面命式的。它应当是包藏着问题,而不是赤裸裸地端出问题;它应当是写出生活发展和解决矛盾的必然趋势,而不是赤裸裸地端出问题的答案。黑格尔把文艺称为“理念的感性显现”。文学就是要讲显现,一切思想通过活生生的形象显现出来。作者不是把生活的结论拿勺喂给读者,而是通过展现生活自身的发展逻辑。
展开更多
关键词
尊重读者
社会生活
必然趋势
黑格尔
感性显现
形象显现
反映时
解决矛盾
悟性
发展逻辑
在线阅读
下载PDF
职称材料
论“尊重”在读者服务工作的运用
被引量:
2
2
作者
孙晓
徐庆宁
《现代情报》
北大核心
2006年第6期155-157,共3页
“尊重”是人与人交往的基础。读者服务工作是在图书馆员和读者交往过程中得以完成的,因此,只有在尊重读者的基础之上才能更好地开展读者服务工作。文章阐述了“尊重”的内涵及其特点,以及“尊重”在读者服务工作中的具体运用。
关键词
尊重读者
图书馆
读者
权利
读者
服务工作
和谐社会
在线阅读
下载PDF
职称材料
尊重作者应寄样本
3
作者
袁文龙
《编辑之友》
1986年第3期45-45,共1页
作者提笔,心中应时刻想到广大读者,唯有尊重读者,作者才可能写出受人欢迎的佳作;编辑则除了亦应时刻想到读者外,还应始终想到作者,这样才能在刊物周围组织起一支忠实的笔耕队伍,共襄盛举,开垦好刊物园地。可是令人遗憾的是有些报刊除了...
作者提笔,心中应时刻想到广大读者,唯有尊重读者,作者才可能写出受人欢迎的佳作;编辑则除了亦应时刻想到读者外,还应始终想到作者,这样才能在刊物周围组织起一支忠实的笔耕队伍,共襄盛举,开垦好刊物园地。可是令人遗憾的是有些报刊除了因种种可以谅解的客观原因,无法退稿外,对在该刊上刊登了作品(特别是短小的补白)的作者,也取消了寄赠样本(张),实在令作者大有稿一登、茶就凉之感。由于目前我国的出版周期还较长,因此常使一些未收到样本(张)
展开更多
关键词
作者
样本
尊重读者
出版周期
客观原因
周围组织
编辑
作品
稿费
时刻
在线阅读
下载PDF
职称材料
也要尊重编辑的权利
被引量:
3
4
作者
华然
《中国出版》
1979年第11期10-11,15,共3页
陈毅同志一九六二年在全国话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会上说,我过去当过编辑,编辑是个苦差事。尊重作者权利,也要尊重编者的权利,又要尊重读者的权利。几方面加以尊重,可以找到一条团结的道路。这段话,今天读来,依然格外亲切。因为在...
陈毅同志一九六二年在全国话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会上说,我过去当过编辑,编辑是个苦差事。尊重作者权利,也要尊重编者的权利,又要尊重读者的权利。几方面加以尊重,可以找到一条团结的道路。这段话,今天读来,依然格外亲切。因为在今天的现实生活中,对作者、编者、读者的权利都还存在着不够尊重的现象。这里我只想谈谈尊重编辑权利的问题。
展开更多
关键词
编辑人员
编辑权利
尊重读者
作者权利
座谈会
儿童剧
现实生活
苦差事
编者
陈毅
在线阅读
下载PDF
职称材料
鲁迅怎样做编辑工作
被引量:
2
5
作者
余章瑞
《编辑之友》
1986年第2期20-23,1,共5页
鲁迅是伟大的文学家,也是伟大的编辑家。他丰富的编辑思想与编辑实践值得我们认真总结和继承。《鲁迅怎样做编辑工作》不仅勾勒了鲁迅从事编辑工作的史实,而且在研究鲁迅编辑思想上做了积极的尝试。
关键词
鲁迅
编辑工作
新战士
编辑思想
改造国民性
社会批评
青年作者
尊重读者
文明批评
辛亥革命
在线阅读
下载PDF
职称材料
刊前絮语
6
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2015年第6期I0001-I0001,共1页
又到年末岁尾了,对于编辑部的同志们来说,是总结也是新的起点。我们会一如既往地怀着办刊人的使命感和责任感,择取高水平的研究文章及各种权威评论,为读者提供一流的研究,更新的信息与学术亮点。本期开篇是李砚祖先生的《设计与手...
又到年末岁尾了,对于编辑部的同志们来说,是总结也是新的起点。我们会一如既往地怀着办刊人的使命感和责任感,择取高水平的研究文章及各种权威评论,为读者提供一流的研究,更新的信息与学术亮点。本期开篇是李砚祖先生的《设计与手作——手作的社会学与哲学分析》,此文,作者几易其稿,这是尊重读者,也是关爱本刊,对后学者也是一个对照的镜鉴。
展开更多
关键词
尊重读者
哲学分析
编辑部
责任感
使命感
社会学
办刊
信息
在线阅读
下载PDF
职称材料
文章的风度
7
作者
梁鸿猷
《中国出版》
1981年第7期44-45,共2页
《出版工作》今年第3期登载的《编辑工作漫谈》,谈到鉴别书稿有八条,其中以有分寸、有风度难做到,有风度又是难中之难;但这个难做到又是议论文、论辩文特别要讲究的。这番意见,颇有见地,耐人寻味。所谓人的风度,指的是人的言谈、举止、...
《出版工作》今年第3期登载的《编辑工作漫谈》,谈到鉴别书稿有八条,其中以有分寸、有风度难做到,有风度又是难中之难;但这个难做到又是议论文、论辩文特别要讲究的。这番意见,颇有见地,耐人寻味。所谓人的风度,指的是人的言谈、举止、态度;所谓文章的风度,指的应是人的风度在文字上的表现吧。那么,说这篇文章、书稿有风度,就要求文章论辩应尊重读者,特别是尊重论战的另一方,而采取互相商讨,诚恳谦虚的态度。
展开更多
关键词
编辑工作
文章
出版工作
论辩
议论文
尊重读者
态度
书稿
文稿
鉴别
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅议学报青年编辑的职业道德修养
8
作者
张保芬
《政法论丛》
CSSCI
1996年第3期52-54,共3页
浅议学报青年编辑的职业道德修养张保芬改革开放以来,作为高校教学和科研载体的学报,在众多的学术理论刊物中可谓独树一帜,得到了很大的发展。伴随着高校学报的发展、繁荣,学报编辑队伍也迅速发展壮大起来,而青年编辑则是这支编辑...
浅议学报青年编辑的职业道德修养张保芬改革开放以来,作为高校教学和科研载体的学报,在众多的学术理论刊物中可谓独树一帜,得到了很大的发展。伴随着高校学报的发展、繁荣,学报编辑队伍也迅速发展壮大起来,而青年编辑则是这支编辑大军中的生力军。作为跨世纪的青年编...
展开更多
关键词
学报青年编辑
学报编辑工作
编辑职业道德
职业道德修养
著作权
高校学报
社会主义市场经济
尊重读者
写作风格
学报工作
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
尊重读者的“悟性”
1
出处
《文艺理论研究》
1984年第2期137-138,共2页
文摘
郑伯农《关于文艺反映时代的几个问题》(《十月》84年1期)一文中指出: 文学应当提出社会生活中的问题,回答社会生活中的问题,但这种提出和回答不应当是耳提面命式的。它应当是包藏着问题,而不是赤裸裸地端出问题;它应当是写出生活发展和解决矛盾的必然趋势,而不是赤裸裸地端出问题的答案。黑格尔把文艺称为“理念的感性显现”。文学就是要讲显现,一切思想通过活生生的形象显现出来。作者不是把生活的结论拿勺喂给读者,而是通过展现生活自身的发展逻辑。
关键词
尊重读者
社会生活
必然趋势
黑格尔
感性显现
形象显现
反映时
解决矛盾
悟性
发展逻辑
分类号
I0 [文学—文学理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
论“尊重”在读者服务工作的运用
被引量:
2
2
作者
孙晓
徐庆宁
机构
浙江工业大学
出处
《现代情报》
北大核心
2006年第6期155-157,共3页
文摘
“尊重”是人与人交往的基础。读者服务工作是在图书馆员和读者交往过程中得以完成的,因此,只有在尊重读者的基础之上才能更好地开展读者服务工作。文章阐述了“尊重”的内涵及其特点,以及“尊重”在读者服务工作中的具体运用。
关键词
尊重读者
图书馆
读者
权利
读者
服务工作
和谐社会
Keywords
respect readers
library services
readers' right
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
尊重作者应寄样本
3
作者
袁文龙
机构
<常熟市报>编辑部
出处
《编辑之友》
1986年第3期45-45,共1页
文摘
作者提笔,心中应时刻想到广大读者,唯有尊重读者,作者才可能写出受人欢迎的佳作;编辑则除了亦应时刻想到读者外,还应始终想到作者,这样才能在刊物周围组织起一支忠实的笔耕队伍,共襄盛举,开垦好刊物园地。可是令人遗憾的是有些报刊除了因种种可以谅解的客观原因,无法退稿外,对在该刊上刊登了作品(特别是短小的补白)的作者,也取消了寄赠样本(张),实在令作者大有稿一登、茶就凉之感。由于目前我国的出版周期还较长,因此常使一些未收到样本(张)
关键词
作者
样本
尊重读者
出版周期
客观原因
周围组织
编辑
作品
稿费
时刻
分类号
G232 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
也要尊重编辑的权利
被引量:
3
4
作者
华然
出处
《中国出版》
1979年第11期10-11,15,共3页
文摘
陈毅同志一九六二年在全国话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会上说,我过去当过编辑,编辑是个苦差事。尊重作者权利,也要尊重编者的权利,又要尊重读者的权利。几方面加以尊重,可以找到一条团结的道路。这段话,今天读来,依然格外亲切。因为在今天的现实生活中,对作者、编者、读者的权利都还存在着不够尊重的现象。这里我只想谈谈尊重编辑权利的问题。
关键词
编辑人员
编辑权利
尊重读者
作者权利
座谈会
儿童剧
现实生活
苦差事
编者
陈毅
分类号
G23 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
鲁迅怎样做编辑工作
被引量:
2
5
作者
余章瑞
机构
<人民日报>科教部
出处
《编辑之友》
1986年第2期20-23,1,共5页
文摘
鲁迅是伟大的文学家,也是伟大的编辑家。他丰富的编辑思想与编辑实践值得我们认真总结和继承。《鲁迅怎样做编辑工作》不仅勾勒了鲁迅从事编辑工作的史实,而且在研究鲁迅编辑思想上做了积极的尝试。
关键词
鲁迅
编辑工作
新战士
编辑思想
改造国民性
社会批评
青年作者
尊重读者
文明批评
辛亥革命
分类号
G232 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
刊前絮语
6
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2015年第6期I0001-I0001,共1页
文摘
又到年末岁尾了,对于编辑部的同志们来说,是总结也是新的起点。我们会一如既往地怀着办刊人的使命感和责任感,择取高水平的研究文章及各种权威评论,为读者提供一流的研究,更新的信息与学术亮点。本期开篇是李砚祖先生的《设计与手作——手作的社会学与哲学分析》,此文,作者几易其稿,这是尊重读者,也是关爱本刊,对后学者也是一个对照的镜鉴。
关键词
尊重读者
哲学分析
编辑部
责任感
使命感
社会学
办刊
信息
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
文章的风度
7
作者
梁鸿猷
出处
《中国出版》
1981年第7期44-45,共2页
文摘
《出版工作》今年第3期登载的《编辑工作漫谈》,谈到鉴别书稿有八条,其中以有分寸、有风度难做到,有风度又是难中之难;但这个难做到又是议论文、论辩文特别要讲究的。这番意见,颇有见地,耐人寻味。所谓人的风度,指的是人的言谈、举止、态度;所谓文章的风度,指的应是人的风度在文字上的表现吧。那么,说这篇文章、书稿有风度,就要求文章论辩应尊重读者,特别是尊重论战的另一方,而采取互相商讨,诚恳谦虚的态度。
关键词
编辑工作
文章
出版工作
论辩
议论文
尊重读者
态度
书稿
文稿
鉴别
分类号
G23 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅议学报青年编辑的职业道德修养
8
作者
张保芬
出处
《政法论丛》
CSSCI
1996年第3期52-54,共3页
文摘
浅议学报青年编辑的职业道德修养张保芬改革开放以来,作为高校教学和科研载体的学报,在众多的学术理论刊物中可谓独树一帜,得到了很大的发展。伴随着高校学报的发展、繁荣,学报编辑队伍也迅速发展壮大起来,而青年编辑则是这支编辑大军中的生力军。作为跨世纪的青年编...
关键词
学报青年编辑
学报编辑工作
编辑职业道德
职业道德修养
著作权
高校学报
社会主义市场经济
尊重读者
写作风格
学报工作
分类号
G232 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
尊重读者的“悟性”
《文艺理论研究》
1984
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
论“尊重”在读者服务工作的运用
孙晓
徐庆宁
《现代情报》
北大核心
2006
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
尊重作者应寄样本
袁文龙
《编辑之友》
1986
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
也要尊重编辑的权利
华然
《中国出版》
1979
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
鲁迅怎样做编辑工作
余章瑞
《编辑之友》
1986
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
刊前絮语
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
文章的风度
梁鸿猷
《中国出版》
1981
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
浅议学报青年编辑的职业道德修养
张保芬
《政法论丛》
CSSCI
1996
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部