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教育爱:师爱中的高贵“谎言”——兼论尊重与理解应是教育之底线
被引量:
12
1
作者
王超
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2014年第4期64-69,共6页
教育爱是师德的核心内容。教育爱是一般爱基础上的特殊爱、底线道德基础上的高标道德。但教育爱事实上是一种高贵的谎言。在外显形态上,教育爱发生了偏差与质变;在内隐状态上,教育爱由无形的政治控制,是一种服从规则的职业情感策略。然...
教育爱是师德的核心内容。教育爱是一般爱基础上的特殊爱、底线道德基础上的高标道德。但教育爱事实上是一种高贵的谎言。在外显形态上,教育爱发生了偏差与质变;在内隐状态上,教育爱由无形的政治控制,是一种服从规则的职业情感策略。然而,教育爱合乎国家与个人的道德目的,是一种庄严的乌托邦。尊重与理解应是教育的底线,唯有在场的尊重与理解,才能消弭一切误会与对立。
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关键词
教育爱
高贵
谎言
尊重与理解
教育底线
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职称材料
同情与理解:解读五四评孔思潮的文化纽结——序张艳国新著《破与立的文化激流》
被引量:
1
2
作者
章开沅
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2003年第5期62-63,共2页
就思想而言,五四时期是一个充满矛盾的时代,既不是民主、科学、民族主义、反传统主义等几个抽象概念所涵盖得了的,具体到每一个事件和人物身上,也不是“传统与现代”、“中国与西方”之类简单二分法所能弄清。作为历史研究者,应该走进...
就思想而言,五四时期是一个充满矛盾的时代,既不是民主、科学、民族主义、反传统主义等几个抽象概念所涵盖得了的,具体到每一个事件和人物身上,也不是“传统与现代”、“中国与西方”之类简单二分法所能弄清。作为历史研究者,应该走进历史、尊重历史、理解历史,把自己重新体验并赋予生命的真正历史奉献给人类,这是一个艰巨和长期的任务,这也是我们的奋斗目标。
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关键词
五四新文化运动
文化纽结
尊重与理解
历史
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构建以诚信为基础的和谐医患关系的途径探析
被引量:
3
3
作者
陈勇
葛洪刚
兰迎春
《中国医学伦理学》
2012年第5期629-631,共3页
诚信缺失是建立和谐医患关系的障碍之一,它影响到我国医疗卫生事业健康、持续发展和社会秩序的稳定。构建以诚信为基础的和谐医患关系需要医患之间相互尊重、相互理解,这是和谐医患关系建立的前提条件;自律与他律相结合是构建以诚信为...
诚信缺失是建立和谐医患关系的障碍之一,它影响到我国医疗卫生事业健康、持续发展和社会秩序的稳定。构建以诚信为基础的和谐医患关系需要医患之间相互尊重、相互理解,这是和谐医患关系建立的前提条件;自律与他律相结合是构建以诚信为基础的和谐医患关系的根本保证;良好的沟通是构建以诚信为基础的和谐医患关系的关键环节。
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关键词
诚信
正义论
尊重与理解
自律与他律
医患沟通
和谐医患
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职称材料
贾平凹眼里的一棵小桃树
4
作者
尹艳艳
《中国果树》
北大核心
2021年第1期I0003-I0003,共1页
贾平凹对自然界中的万事万物总是充满好奇的。万物有灵且美,对待万物保持一颗热忱的心,才能寻找到生命的本真。一花一世界、一草一天堂,不论是森林深处顽强盛开的花,还是河流中经历岁月打磨的细沙,都是生命纯粹的馈赠。对万物生灵的思索...
贾平凹对自然界中的万事万物总是充满好奇的。万物有灵且美,对待万物保持一颗热忱的心,才能寻找到生命的本真。一花一世界、一草一天堂,不论是森林深处顽强盛开的花,还是河流中经历岁月打磨的细沙,都是生命纯粹的馈赠。对万物生灵的思索,以及对生命的探寻与追求,成了人生的必修课。对于作家贾平凹而言,哪怕是庭院中一棵不起眼的小桃树,也承载了对自然的敬畏。由长江文艺出版社于2020年1月出版的《万物有灵》,引发了我们对于自然的尊重与理解,也让我们感觉到自然带给人的力量。
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关键词
长江文艺出版社
作家贾平凹
万物有灵
人的力量
桃树
尊重与理解
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职称材料
题名
教育爱:师爱中的高贵“谎言”——兼论尊重与理解应是教育之底线
被引量:
12
1
作者
王超
机构
湖南科技大学
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2014年第4期64-69,共6页
基金
2013年湖南科技大学潇湘学院教学研究与改革项目"‘教育爱’问题的前提批判与对策研究"(G31359)
文摘
教育爱是师德的核心内容。教育爱是一般爱基础上的特殊爱、底线道德基础上的高标道德。但教育爱事实上是一种高贵的谎言。在外显形态上,教育爱发生了偏差与质变;在内隐状态上,教育爱由无形的政治控制,是一种服从规则的职业情感策略。然而,教育爱合乎国家与个人的道德目的,是一种庄严的乌托邦。尊重与理解应是教育的底线,唯有在场的尊重与理解,才能消弭一切误会与对立。
关键词
教育爱
高贵
谎言
尊重与理解
教育底线
Keywords
education love
noble
lie
respect and understanding
the bottom line on education
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
同情与理解:解读五四评孔思潮的文化纽结——序张艳国新著《破与立的文化激流》
被引量:
1
2
作者
章开沅
机构
华中师范大学中国近代史研究所
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2003年第5期62-63,共2页
文摘
就思想而言,五四时期是一个充满矛盾的时代,既不是民主、科学、民族主义、反传统主义等几个抽象概念所涵盖得了的,具体到每一个事件和人物身上,也不是“传统与现代”、“中国与西方”之类简单二分法所能弄清。作为历史研究者,应该走进历史、尊重历史、理解历史,把自己重新体验并赋予生命的真正历史奉献给人类,这是一个艰巨和长期的任务,这也是我们的奋斗目标。
关键词
五四新文化运动
文化纽结
尊重与理解
历史
分类号
K06 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
构建以诚信为基础的和谐医患关系的途径探析
被引量:
3
3
作者
陈勇
葛洪刚
兰迎春
机构
济宁医学院临床学院
济宁医学院社会科学部
济宁医学院哲学社会科学研究所
出处
《中国医学伦理学》
2012年第5期629-631,共3页
基金
山东省教育厅人文社科项目:"和谐社会下基于诚信的医患关系研究"(编号:J10WA51)的阶段成果
文摘
诚信缺失是建立和谐医患关系的障碍之一,它影响到我国医疗卫生事业健康、持续发展和社会秩序的稳定。构建以诚信为基础的和谐医患关系需要医患之间相互尊重、相互理解,这是和谐医患关系建立的前提条件;自律与他律相结合是构建以诚信为基础的和谐医患关系的根本保证;良好的沟通是构建以诚信为基础的和谐医患关系的关键环节。
关键词
诚信
正义论
尊重与理解
自律与他律
医患沟通
和谐医患
Keywords
Good Faith
Theory of Justice
Respect and Understand
Self - discipline and Heteronomy
Doe- tors -patients Communication
Harmonious Doctor- patient Relationship
分类号
R-052 [医药卫生]
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职称材料
题名
贾平凹眼里的一棵小桃树
4
作者
尹艳艳
机构
西安交通工程学院公共课部
出处
《中国果树》
北大核心
2021年第1期I0003-I0003,共1页
文摘
贾平凹对自然界中的万事万物总是充满好奇的。万物有灵且美,对待万物保持一颗热忱的心,才能寻找到生命的本真。一花一世界、一草一天堂,不论是森林深处顽强盛开的花,还是河流中经历岁月打磨的细沙,都是生命纯粹的馈赠。对万物生灵的思索,以及对生命的探寻与追求,成了人生的必修课。对于作家贾平凹而言,哪怕是庭院中一棵不起眼的小桃树,也承载了对自然的敬畏。由长江文艺出版社于2020年1月出版的《万物有灵》,引发了我们对于自然的尊重与理解,也让我们感觉到自然带给人的力量。
关键词
长江文艺出版社
作家贾平凹
万物有灵
人的力量
桃树
尊重与理解
分类号
I207.67 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育爱:师爱中的高贵“谎言”——兼论尊重与理解应是教育之底线
王超
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2014
12
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职称材料
2
同情与理解:解读五四评孔思潮的文化纽结——序张艳国新著《破与立的文化激流》
章开沅
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2003
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
构建以诚信为基础的和谐医患关系的途径探析
陈勇
葛洪刚
兰迎春
《中国医学伦理学》
2012
3
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职称材料
4
贾平凹眼里的一棵小桃树
尹艳艳
《中国果树》
北大核心
2021
0
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