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论顾炎武哲学的个性特点被引量：3: 1; 作者周可真《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1999年第4期17-20,共4页; 关键词顾炎武尊德性与道问学于序事中寓论断《日知录》 “理学” 哲学思想表述方式顾氏《汉学师承记》传统经学; 在线阅读下载PDF 职称材料

心学研究的新创获——评《杨简》一书的特色: 2; 作者赖虹付东平《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1997年第3期130-130,共1页; 心学研究的新创获———评《杨简》一书的特色赖虹付东平南昌大学郑晓江教授、李承贵副教授合作撰写的新著《杨简》（台湾三民书局１９９６年１０月版），是一部颇具特色的中国哲学史研究专著。其特色主要表现在：（一）从中国哲学立场... 展开更多; 关键词心学杨简中国传统哲学 “天人合一”论尊德性与道问学新创佛教影响特色主要表现人与自然关系政治哲学; 在线阅读下载PDF 职称材料

生存教育学派的探究历程与基本立场: 3; 作者熊明安《中国教育科学（中英文）》 2019年第1期3-14,135-136,共13页; 生存教育学派与其说是我们的独创,不如说是我们的选择。中国教育学一直有自己的传统,并分化为理学与心学等不同的学派。我们只是在已有的传统中保持自己的倾向。我们的基本立场是:理学为体,心学为用。在教育目标上接受理学的主张,而在... 展开更多; 关键词生存教育学派理学心学尊德性与道问学; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学教师的天职: 4; 作者张翼星《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第3期1-4,112,共4页; 明确大学教师的天职,不断提高教学质量,在大学里至关重要。教师的本来职责是"教书育人",由于历史与现实的种种原因,蒙上了层层雾障,发挥教师的本来职责需要清理多种关系,切实把握几个本质的方面:一是正确处理教学与科研的关系... 展开更多; 关键词大学教师教学与科研尊德性与道问学学生主体; 在线阅读下载PDF 职称材料

评朱陆之争被引量：2: 5; 作者郭齐家《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1990年第6期47-53,共7页; 朱熹（1130—1200）陆九渊（1139—1192）为同时代的两大学者，泰山北斗，秀出群伦。朱熹所谓“南渡以来，八字着脚，理会着实工夫者，惟某与陆子静二人而已！”（《象山全集》卷36）朱陆之间在学术思想与教育思想上，互见奋激，如冰炭... 展开更多; 关键词朱子朱陆之争太极象山无极尊德性与道问学先兄禅学易简孟子; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论顾炎武哲学的个性特点被引量：3: 1; 作者周可真; 机构苏州大学; 出处《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1999年第4期17-20,共4页; 关键词顾炎武尊德性与道问学于序事中寓论断《日知录》 “理学” 哲学思想表述方式顾氏《汉学师承记》传统经学; 分类号 B249.1 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名心学研究的新创获——评《杨简》一书的特色: 2; 作者赖虹付东平; 出处《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1997年第3期130-130,共1页; 文摘心学研究的新创获———评《杨简》一书的特色赖虹付东平南昌大学郑晓江教授、李承贵副教授合作撰写的新著《杨简》（台湾三民书局１９９６年１０月版），是一部颇具特色的中国哲学史研究专著。其特色主要表现在：（一）从中国哲学立场观杨简心学。这有三层意思：第一是依...; 关键词心学杨简中国传统哲学 “天人合一”论尊德性与道问学新创佛教影响特色主要表现人与自然关系政治哲学; 分类号 B244 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生存教育学派的探究历程与基本立场: 3; 作者熊明安; 机构西南大学教育学部中国教育学会教育史分会中国高等教育学会高等教育学研究会四川省晏阳初教育思想研究会广西雷沛鸿教育思想研究会; 出处《中国教育科学（中英文）》 2019年第1期3-14,135-136,共13页; 文摘生存教育学派与其说是我们的独创,不如说是我们的选择。中国教育学一直有自己的传统,并分化为理学与心学等不同的学派。我们只是在已有的传统中保持自己的倾向。我们的基本立场是:理学为体,心学为用。在教育目标上接受理学的主张,而在教育方法和教育过程中更倾向于心学思路。也因此,生存教育学派在尊德性与道问学的关系、学思关系、知行关系等关键问题上明确提出了自己的主张。; 关键词生存教育学派理学心学尊德性与道问学; Keywords the school of survival education CHENG-ZHU Neo Confucianism LU-WANG Neo Confucianism the relationship between virtue and knowledge; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学教师的天职: 4; 作者张翼星; 机构北京大学哲学系; 出处《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第3期1-4,112,共4页; 文摘明确大学教师的天职,不断提高教学质量,在大学里至关重要。教师的本来职责是"教书育人",由于历史与现实的种种原因,蒙上了层层雾障,发挥教师的本来职责需要清理多种关系,切实把握几个本质的方面:一是正确处理教学与科研的关系,置教学于首位;二是正确处理治学与做人的关系,把"人"字写端正;三是正确处理教师与学生的关系,视学生为主体。; 关键词大学教师教学与科研尊德性与道问学学生主体; 分类号 G640 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名评朱陆之争被引量：2: 5; 作者郭齐家; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1990年第6期47-53,共7页; 文摘朱熹（1130—1200）陆九渊（1139—1192）为同时代的两大学者，泰山北斗，秀出群伦。朱熹所谓“南渡以来，八字着脚，理会着实工夫者，惟某与陆子静二人而已！”（《象山全集》卷36）朱陆之间在学术思想与教育思想上，互见奋激，如冰炭之不相容，而私情方面则彼此尊敬、互相敬慕，反映了一代学人的心态与风貌。现就其有关学术思想与教育思想方面的争论简评如下。; 关键词朱子朱陆之争太极象山无极尊德性与道问学先兄禅学易简孟子; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料