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巧用导语,先声夺人——语文教学中的导语设计初探
被引量：
3
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作者
张明丘
《语文建设》
北大核心
2012年第09X期40-41,共2页
在语文教学中,导语的设计是一种教学艺术。激情陶冶式、情境切入式、故事吸引式、悬念唤起式、温固求新式、预习启发式是几种常见的导语类型,在运用中应遵循新颖、有趣、创新性原则,形象、生动、启迪性原则,据实、灵活、多变性等原则。
关键词
语
文教学
导
语
类型
导语设计原则
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职称材料
题名
巧用导语,先声夺人——语文教学中的导语设计初探
被引量：
3
1
作者
张明丘
机构
吉林省松原职业技术学院
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第09X期40-41,共2页
文摘
在语文教学中,导语的设计是一种教学艺术。激情陶冶式、情境切入式、故事吸引式、悬念唤起式、温固求新式、预习启发式是几种常见的导语类型,在运用中应遵循新颖、有趣、创新性原则,形象、生动、启迪性原则,据实、灵活、多变性等原则。
关键词
语
文教学
导
语
类型
导语设计原则
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
巧用导语,先声夺人——语文教学中的导语设计初探
张明丘
《语文建设》
北大核心
2012
3
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