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中学化学导学案“学习任务系统”设计现状探查
被引量：
4
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作者
孙红保
《化学教学》
北大核心
2017年第6期12-16,共5页
以我国中部中心城市s市为样本，通过对学生、教师认识的调查及典型案例的文本分析，探查并分析了目前中学化学导学案“课前-课中-课后学习任务系统”在设计及功能指向方面的现状，并从“功能重构”“目标指向”“设计原则”三方面提出...
以我国中部中心城市s市为样本，通过对学生、教师认识的调查及典型案例的文本分析，探查并分析了目前中学化学导学案“课前-课中-课后学习任务系统”在设计及功能指向方面的现状，并从“功能重构”“目标指向”“设计原则”三方面提出了研究结论及建议。
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关键词
中
学
化
学
导学案编制
学
习任务系统
现状调查
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职称材料
题名
中学化学导学案“学习任务系统”设计现状探查
被引量：
4
1
作者
孙红保
机构
郑州市教育局教学研究室
出处
《化学教学》
北大核心
2017年第6期12-16,共5页
基金
2014年河南省基础教育教学研究项目重点课题“促进中学生化学认识发展的作业设计的研究与实践”研究成果(课题编号:JCJYB140701137)
文摘
以我国中部中心城市s市为样本，通过对学生、教师认识的调查及典型案例的文本分析，探查并分析了目前中学化学导学案“课前-课中-课后学习任务系统”在设计及功能指向方面的现状，并从“功能重构”“目标指向”“设计原则”三方面提出了研究结论及建议。
关键词
中
学
化
学
导学案编制
学
习任务系统
现状调查
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学化学导学案“学习任务系统”设计现状探查
孙红保
《化学教学》
北大核心
2017
4
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