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“对错比较教学法”在细胞生物学实验教学中应用
被引量：
6
1
作者
薛雅蓉
刘常宏
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第11期141-143,159,共4页
为了提高实验教学效果,基于科学研究的对照原则提出了实验教学中的"对错比较教学法"。利用几个细胞生物学实验中采用"对错比较教学法"的实例,阐述了该法的内涵及具体实施方法。通过考核学生相关知识掌握情况以及调...
为了提高实验教学效果,基于科学研究的对照原则提出了实验教学中的"对错比较教学法"。利用几个细胞生物学实验中采用"对错比较教学法"的实例,阐述了该法的内涵及具体实施方法。通过考核学生相关知识掌握情况以及调查学生对教学方法的评价,得出结论:该法能够起到增强教学效果及锻炼学生思维、调动学生自主学习积极性、扩大学生知识面的作用,值得在实验教学实践中加以推广应用。
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关键词
细胞生物学实验
对错比较教学法
教学
效果
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题名
“对错比较教学法”在细胞生物学实验教学中应用
被引量：
6
1
作者
薛雅蓉
刘常宏
机构
南京大学生命科学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第11期141-143,159,共4页
基金
国家自然科学基金项目(J1103512)
文摘
为了提高实验教学效果,基于科学研究的对照原则提出了实验教学中的"对错比较教学法"。利用几个细胞生物学实验中采用"对错比较教学法"的实例,阐述了该法的内涵及具体实施方法。通过考核学生相关知识掌握情况以及调查学生对教学方法的评价,得出结论:该法能够起到增强教学效果及锻炼学生思维、调动学生自主学习积极性、扩大学生知识面的作用,值得在实验教学实践中加以推广应用。
关键词
细胞生物学实验
对错比较教学法
教学
效果
Keywords
cell biological experiment
right-false comparison teaching m^thod
teaching effects
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“对错比较教学法”在细胞生物学实验教学中应用
薛雅蓉
刘常宏
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013
6
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