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对比式和启发式教学法在“生物统计”课中的实践应用
被引量:
7
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作者
石培春
龚江
李春艳
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第6期99-101,共3页
"生物统计"课是石河子大学农学院各专业本科教学中一门重要的专业基础课,是学生进行专业课程学习、参与科学研究、完成毕业论文及解决生产实践问题的工具性课程。根据"生物统计"课程特点,探讨对比式和启发式教学方...
"生物统计"课是石河子大学农学院各专业本科教学中一门重要的专业基础课,是学生进行专业课程学习、参与科学研究、完成毕业论文及解决生产实践问题的工具性课程。根据"生物统计"课程特点,探讨对比式和启发式教学方法在"生物统计"课教学中的应用,提高学生生物统计知识的应用能力、逻辑思维能力和统计推断能力。
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关键词
对比式教学法
启发
式
教学法
“生物统计”课程
探索
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职称材料
拓宽思路 用活方法——高中语文选修课专题式教学的推进策略
被引量:
3
2
作者
陈鲁峰
《中学语文教学》
北大核心
2011年第9期54-56,共3页
时下,高中语文选修课专题教学正在成为主流形态,对于突破选修内容必修化教学倾向意义重大。目前,山东省淄博市在前段专题选修教学的基础上,加大了教学方式方法方面的研究与创新,探索出了高中语文选修“一式四法”的教学策略,即在...
时下,高中语文选修课专题教学正在成为主流形态,对于突破选修内容必修化教学倾向意义重大。目前,山东省淄博市在前段专题选修教学的基础上,加大了教学方式方法方面的研究与创新,探索出了高中语文选修“一式四法”的教学策略,即在专题式教学的大框架下,对菜单式教学法、对比式教学法、自助餐式教学法与拓展式教学法进行了探索与研讨.
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专题
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教学
高中语文
选修课
推进策略
对比式教学法
教学
方
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方法
主流形态
专题
教学
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题名
对比式和启发式教学法在“生物统计”课中的实践应用
被引量:
7
1
作者
石培春
龚江
李春艳
机构
石河子大学农学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第6期99-101,共3页
基金
石河子大学教育教学改革项目(KG-2013-34)
文摘
"生物统计"课是石河子大学农学院各专业本科教学中一门重要的专业基础课,是学生进行专业课程学习、参与科学研究、完成毕业论文及解决生产实践问题的工具性课程。根据"生物统计"课程特点,探讨对比式和启发式教学方法在"生物统计"课教学中的应用,提高学生生物统计知识的应用能力、逻辑思维能力和统计推断能力。
关键词
对比式教学法
启发
式
教学法
“生物统计”课程
探索
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
拓宽思路 用活方法——高中语文选修课专题式教学的推进策略
被引量:
3
2
作者
陈鲁峰
机构
山东省淄博市教学研究室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2011年第9期54-56,共3页
文摘
时下,高中语文选修课专题教学正在成为主流形态,对于突破选修内容必修化教学倾向意义重大。目前,山东省淄博市在前段专题选修教学的基础上,加大了教学方式方法方面的研究与创新,探索出了高中语文选修“一式四法”的教学策略,即在专题式教学的大框架下,对菜单式教学法、对比式教学法、自助餐式教学法与拓展式教学法进行了探索与研讨.
关键词
专题
式
教学
高中语文
选修课
推进策略
对比式教学法
教学
方
式
方法
主流形态
专题
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
对比式和启发式教学法在“生物统计”课中的实践应用
石培春
龚江
李春艳
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016
7
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职称材料
2
拓宽思路 用活方法——高中语文选修课专题式教学的推进策略
陈鲁峰
《中学语文教学》
北大核心
2011
3
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