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把对比学习能力的培养引入生物学课堂
1
作者
黎丽华
《生物学教学》
2012年第9期13-14,共2页
在生物学教学中，按照事物对立统一规律和学生的认知规律，培养学生的类比能力、列比能力、历比能力、寡众比和综合比能力，帮助学生获取新知识，提高学习效果。
关键词
生物学教学
对比学习能力
培养
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职称材料
题名
把对比学习能力的培养引入生物学课堂
1
作者
黎丽华
机构
广东省东莞市低涌中学
出处
《生物学教学》
2012年第9期13-14,共2页
文摘
在生物学教学中，按照事物对立统一规律和学生的认知规律，培养学生的类比能力、列比能力、历比能力、寡众比和综合比能力，帮助学生获取新知识，提高学习效果。
关键词
生物学教学
对比学习能力
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
把对比学习能力的培养引入生物学课堂
黎丽华
《生物学教学》
2012
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