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题名必须加强对少数民族汉语教学的研究
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作者
余惠邦
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机构
西南民族学院
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1990年第5期12-13,共2页
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文摘
《汉语学习》从1988年第5期起,开始发表对外汉语教学的文章,且从1989年第6期起,专门开辟了“少数民族汉语教学”专栏,我是非常赞成的。因为只有这样,才能使《汉语学习》真正成为全国各族人民以及全世界人民学习和研究现代汉语的园地。 汉语教学根据教学对象的不同,可以分为对汉族学生的汉语教学(母语教学)和对外民族学生的汉语教学(第二语言教学)两大类型。作为第二语言的汉语教学,又可以分为对外国人的汉语教学(简称“对外汉语教学”)和对我国少数民族的汉语教学两种类型。十年来,我国实行改革开放,教育事业有了很大的发展。为了大力培养各民族专业人才,许多大城市都办起了民族中学,许多大学办起了民族班,帮助少数民族学好汉语,便不再只是民族院校的事情了。随着对外开放,国际上掀起了“汉语热”,外国留学生大量涌进中国学习汉语,与此相适应,我国的很多大学建起了“对外汉语教学中心”,外语学院设立了“对外汉语系”。只要我国的改革开放政策不变,这一趋势还将继续发展下去,这就不仅仅是一个北京语言学院和少数大学的问题了。这样。
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关键词
对少数民族汉语教学
对外汉语教学
汉语热
汉族学生
汉语学习
外国留学生
少数民族学生
第二语言
母语教学
族际语
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名任务型教学法与对少数民族汉语教学
被引量：6
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作者
古丽扎.尼牙孜
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机构
新疆师范大学汉语教育学院
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出处
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2008年第6期142-145,共4页
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文摘
对少数民族汉语教学的最终目的是其运用汉语进行交际,是要将所学的语言知识与培养学生语言应用能力相结合。任务型教学法正是以培养语言能力为主线,把语言知识放入实际语言交际中来进行实践的教学法。在对少数民族汉语教学中引入任务型教学模式,设计更具有交际性和真实性的任务让学生去完成,就能使教与学的效果更显著。
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关键词
任务型语言教学
任务型教学法
对少数民族汉语教学
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Keywords
task- based language teaching
task- based approach
teaching Chinese to minority students
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分类号
G40-059.9
[文化科学—教育学原理]
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题名本刊同上海部分青年作者座谈纪要
被引量：5
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1990年第3期48-49,共2页
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文摘
《汉语学习》三月十八日在上海召开了部分青年作者座谈会,由本刊编辑部吴昌、徐国玉主持。 吴昌:《汉语学习》创刊已经十年,近年来上海青年作者的文章越来越多。今天请大家来座谈,听一听大家的意见。 金立鑫(上海外国语学院):《汉语学习》一直对青年作者和读者帮助很大,受到大家的欢迎。
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关键词
青年作者
汉语学习
座谈纪要
上海青
第二语言汉语教学
对少数民族汉语教学
容比
汉语特点
回音
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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