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对外汉语教学法研究再探讨被引量：11: 1; 作者杨丽姣《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第6期124-128,共5页; 本文首先对对外汉语教学法研究任务与流派特色的本土化提出疑问 ,再介绍汉语作为外语教学的认知模式研究这一新的研究视角。; 关键词对外汉语教学法认知模式语言学认知心理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于移动学习的翻转课堂教学模式及实施路径研究——以“对外汉语教学法”为例: 2; 作者霍倩倩《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第6期145-148,152,共5页; 随着移动互联技术的发展和移动学习终端的普及,如何将移动学习与课堂教学相结合构建翻转课堂教学模式成为教学研究的热点问题。针对传统教学模式下汉语国际教育专业“对外汉语教学法”课程资源应用分享不便、学习过程管理缺失、高阶思... 展开更多; 关键词移动学习翻转课堂对外汉语教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

第二语言教学法与对外汉语教学被引量：4: 3; 作者何子铨《暨南学报（哲学社会科学版）》 1987年第3期65-69,74,共6页; 第二语言教学法[注]的研究已有三百多年的历史。从最古老的语法翻译法到新兴的意念——功能法等许许多多的语言教学法走过了一段漫长的道路。但直至目前,人们对外语教学的效率和成功率还普遍感到不满。这表明语言教学的客观规律还没被... 展开更多; 关键词对外汉语教学法第二语言教学外语教学法教学法体系语言教学法功能法语法翻译法直接法语言学发展听说法; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本人学习汉语发音难的症结与解决方法被引量：4: 4; 作者金敬华《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1996年第5期100-102,共3页; 日本人学习汉语发音难的症结与解决方法金敬华学习汉语的日本学生普遍反映，“阅读容易．意思好懂，发音困难。”日语与汉语不仅在字型、字义上有着密切的联系，而且在读音方面也“保留了六朝时期由中国的吴国引进的吴音以及后来从唐都... 展开更多; 关键词日本学生汉语发音日语汉语声调对外汉语教学法学习汉语发音部位发音方法普通话一个音节; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对外汉语教学法研究再探讨被引量：11: 1; 作者杨丽姣; 机构云南师范大学国际语言文化学院; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第6期124-128,共5页; 文摘本文首先对对外汉语教学法研究任务与流派特色的本土化提出疑问 ,再介绍汉语作为外语教学的认知模式研究这一新的研究视角。; 关键词对外汉语教学法认知模式语言学认知心理学; Keywords Method of teaching Chinese as a foreign language cognitive pattern linguistics psychology; 分类号 H195 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于移动学习的翻转课堂教学模式及实施路径研究——以“对外汉语教学法”为例: 2; 作者霍倩倩; 机构天津财经大学珠江学院人文学院文化传播系; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第6期145-148,152,共5页; 基金天津市教委科研计划项目“独立学院汉语国际教育专业‘一带一路’应用型国际化人才培养模式研究”(2018SK175)研究成果天津财经大学珠江学院2020年校内教学改革项目“OBE理念下基于移动学习的混合式教学模式研究与实践——以‘对外汉语教学法’为例”(ZJJG20-13Y)研究成果。; 文摘随着移动互联技术的发展和移动学习终端的普及,如何将移动学习与课堂教学相结合构建翻转课堂教学模式成为教学研究的热点问题。针对传统教学模式下汉语国际教育专业“对外汉语教学法”课程资源应用分享不便、学习过程管理缺失、高阶思维培育难等问题,提出在超星学习通平台的功能支持下构建基于移动学习的新型翻转课堂教学模式,探索出以知识分类为基础的教学设计方案与“教、学、评”一体化教学实施路径,以期提高翻转课堂教学的有效性,实现创新型人才培养目标。; 关键词移动学习翻转课堂对外汉语教学法; Keywords Mobile Learning The Flipped Classroom Teaching Methods in TCSL; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H195 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名第二语言教学法与对外汉语教学被引量：4: 3; 作者何子铨; 出处《暨南学报（哲学社会科学版）》 1987年第3期65-69,74,共6页; 文摘第二语言教学法[注]的研究已有三百多年的历史。从最古老的语法翻译法到新兴的意念——功能法等许许多多的语言教学法走过了一段漫长的道路。但直至目前,人们对外语教学的效率和成功率还普遍感到不满。这表明语言教学的客观规律还没被完全揭示出来。而这,又是由于语言学、心理学、心理语言学等还存在许多的难题。只要这些难题存在,要彻底解决语言教学法的问题是困难的甚至是不可能的。但,是不是说要等前者的难题都解决好了以后才去研究后者呢?不是的。从语言学发展的历史来看。; 关键词对外汉语教学法第二语言教学外语教学法教学法体系语言教学法功能法语法翻译法直接法语言学发展听说法; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日本人学习汉语发音难的症结与解决方法被引量：4: 4; 作者金敬华; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1996年第5期100-102,共3页; 文摘日本人学习汉语发音难的症结与解决方法金敬华学习汉语的日本学生普遍反映，“阅读容易．意思好懂，发音困难。”日语与汉语不仅在字型、字义上有着密切的联系，而且在读音方面也“保留了六朝时期由中国的吴国引进的吴音以及后来从唐都长安引进的汉音。”①。其汉字中的音...; 关键词日本学生汉语发音日语汉语声调对外汉语教学法学习汉语发音部位发音方法普通话一个音节; 分类号 B223.5 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对外汉语教学法研究再探讨	杨丽姣	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》	2002	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于移动学习的翻转课堂教学模式及实施路径研究——以“对外汉语教学法”为例	霍倩倩	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	第二语言教学法与对外汉语教学	何子铨	《暨南学报（哲学社会科学版）》	1987	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	日本人学习汉语发音难的症结与解决方法	金敬华	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》	1996	4	在线阅读下载PDF 职称材料