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孔子宽容和谐思想对高校培养创新型人才的启示
被引量：
1
1
作者
董娜
《教育与职业》
北大核心
2009年第33期142-144,共3页
提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国重大发展战略。走中国特色自主创新道路，必须培养造就宏大的创新型人才队伍。高校正在成为我国培养创新型人才的主阵地，但现行的高等教育模式存在着诸多影响创新型人才培养的弊端。笔者根据...
提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国重大发展战略。走中国特色自主创新道路，必须培养造就宏大的创新型人才队伍。高校正在成为我国培养创新型人才的主阵地，但现行的高等教育模式存在着诸多影响创新型人才培养的弊端。笔者根据《论语》中孔子对待“异端”所体现出的“恕”与“和而不同”的精神，对高校如何培养创新型人才提出了一些心得体会和建议。
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关键词
孔子思想
宽容和谐
高等教育
创新型人才
人才培养
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职称材料
谈韩国影视作品的主旋律
被引量：
1
2
作者
李玉侠
赵章留
《电影评介》
北大核心
2007年第19期3-4,共2页
韩国电视剧所弘扬的主旋律主要以宽容和谐代替对抗,以儒家思想作为家庭伦理的道德基础,并通过贴近百姓现实生活的剧情引导并影响观众,充分承担了影视作品的社会教育责任。
关键词
韩剧
主旋律
宽容和谐
儒家思想
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职称材料
题名
孔子宽容和谐思想对高校培养创新型人才的启示
被引量：
1
1
作者
董娜
机构
苏州大学学生工作部(处)
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第33期142-144,共3页
文摘
提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国重大发展战略。走中国特色自主创新道路，必须培养造就宏大的创新型人才队伍。高校正在成为我国培养创新型人才的主阵地，但现行的高等教育模式存在着诸多影响创新型人才培养的弊端。笔者根据《论语》中孔子对待“异端”所体现出的“恕”与“和而不同”的精神，对高校如何培养创新型人才提出了一些心得体会和建议。
关键词
孔子思想
宽容和谐
高等教育
创新型人才
人才培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈韩国影视作品的主旋律
被引量：
1
2
作者
李玉侠
赵章留
机构
衡水学院
出处
《电影评介》
北大核心
2007年第19期3-4,共2页
文摘
韩国电视剧所弘扬的主旋律主要以宽容和谐代替对抗,以儒家思想作为家庭伦理的道德基础,并通过贴近百姓现实生活的剧情引导并影响观众,充分承担了影视作品的社会教育责任。
关键词
韩剧
主旋律
宽容和谐
儒家思想
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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题名
作者
出处
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1
孔子宽容和谐思想对高校培养创新型人才的启示
董娜
《教育与职业》
北大核心
2009
1
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职称材料
2
谈韩国影视作品的主旋律
李玉侠
赵章留
《电影评介》
北大核心
2007
1
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