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家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用
被引量：
3
1
作者
袁翠红
夏美
+1 位作者
汪为聪
芮芳
《宜春学院学报》
2018年第3期70-72,共3页
目的:探讨家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用效果。方法:选择120例腹泻患儿随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用家长协同模式护理。结果:观察组患儿止泻时间、住院时间均明显短于对照组...
目的:探讨家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用效果。方法:选择120例腹泻患儿随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用家长协同模式护理。结果:观察组患儿止泻时间、住院时间均明显短于对照组,具有统计学意义(P<0.05);患儿的治疗护理依从性及家长对护理的满意度,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:家长协同模式应用于小儿腹泻护理中有助于促进患儿康复,增强患儿的治疗护理依从性和提高家长对护理的满意度,在临床值得推广。
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关键词
家长协同模式
小儿腹泻
护理
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职称材料
基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及疗效分析
被引量：
18
2
作者
张萍
《中国医药科学》
2019年第7期101-104,115,共5页
目的探讨基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及治疗效果的影响。方法选取2015年1月～2018年1月我院收治的学龄前期支气管哮喘患儿140例,采用随机数字表法分为观察组(n=70)与对照组(n=70),对照组予...
目的探讨基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及治疗效果的影响。方法选取2015年1月～2018年1月我院收治的学龄前期支气管哮喘患儿140例,采用随机数字表法分为观察组(n=70)与对照组(n=70),对照组予以常规护理模式干预,观察组予以基于微信平台的家长协同护理模式干预,比较两组患儿的吸入治疗依从性及治疗效果。结果观察组患儿干预后的吸入治疗依从性评分、吸入技术评分及家长哮喘认知程度评分显著高于对照组(P <0.05)。观察组患儿的治疗总有效率为94.28%,显著高于对照组患儿的77.14%(P <0.05)。观察组患儿干预后的FVC、PEF、PEV1/FVC水平显著高于对照组(P <0.05)。观察组干预后的AQLQ评分显著高于对照组(P <0.05)。结论基于微信平台的家长协同护理模式干预可有效提高学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性,改善其肺功能,明显提高疾病控制疗效,患儿生活质量高,护理效果良好,值得在临床上推广。
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关键词
支气管哮喘
学龄前期
微信平台
家长
协同
护理
模式
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职称材料
家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响
被引量：
2
3
作者
季霞
《河南医学研究》
CAS
2019年第14期2676-2678,共3页
目的探讨家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响。方法选取2017年4月至2018年4月河南圣德医院收治的腹泻患儿126例,采用抽签法将患者分为对照组和观察组,每组63例。对照组患儿在治疗过程中采用常规护理,观察组接受常规...
目的探讨家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响。方法选取2017年4月至2018年4月河南圣德医院收治的腹泻患儿126例,采用抽签法将患者分为对照组和观察组,每组63例。对照组患儿在治疗过程中采用常规护理,观察组接受常规护理+家长协同护理模式。对两组患儿临床症状改善情况、护理依从性和家长满意度进行评估和比较。结果观察组患儿发热、腹痛消失和止泻时间均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组患儿护理依从性为87.30%,家长满意度为92.06%,分别高于对照组的73.02%和77.78%,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论家长协同护理模式可有效促进腹泻患儿临床症状的改善,提高护理依从性及家长满意度,可行性高。
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关键词
儿童
腹泻
家长
协同
护理
模式
临床症状
依从性
满意度
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职称材料
题名
家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用
被引量：
3
1
作者
袁翠红
夏美
汪为聪
芮芳
机构
合肥职业技术学院医学分院
安徽医科大学第五附属医院
出处
《宜春学院学报》
2018年第3期70-72,共3页
基金
安徽省教学研究一般项目(2016jyxm0902)
合肥职业技术学院校级重点科研项目(201814KJA012)
文摘
目的:探讨家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用效果。方法:选择120例腹泻患儿随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用家长协同模式护理。结果:观察组患儿止泻时间、住院时间均明显短于对照组,具有统计学意义(P<0.05);患儿的治疗护理依从性及家长对护理的满意度,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:家长协同模式应用于小儿腹泻护理中有助于促进患儿康复,增强患儿的治疗护理依从性和提高家长对护理的满意度,在临床值得推广。
关键词
家长协同模式
小儿腹泻
护理
Keywords
parental coordination model
infantile diarrhea
nursing
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及疗效分析
被引量：
18
2
作者
张萍
机构
山东省临沂市中心医院儿科
出处
《中国医药科学》
2019年第7期101-104,115,共5页
文摘
目的探讨基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及治疗效果的影响。方法选取2015年1月～2018年1月我院收治的学龄前期支气管哮喘患儿140例,采用随机数字表法分为观察组(n=70)与对照组(n=70),对照组予以常规护理模式干预,观察组予以基于微信平台的家长协同护理模式干预,比较两组患儿的吸入治疗依从性及治疗效果。结果观察组患儿干预后的吸入治疗依从性评分、吸入技术评分及家长哮喘认知程度评分显著高于对照组(P <0.05)。观察组患儿的治疗总有效率为94.28%,显著高于对照组患儿的77.14%(P <0.05)。观察组患儿干预后的FVC、PEF、PEV1/FVC水平显著高于对照组(P <0.05)。观察组干预后的AQLQ评分显著高于对照组(P <0.05)。结论基于微信平台的家长协同护理模式干预可有效提高学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性,改善其肺功能,明显提高疾病控制疗效,患儿生活质量高,护理效果良好,值得在临床上推广。
关键词
支气管哮喘
学龄前期
微信平台
家长
协同
护理
模式
Keywords
Bronchial asthma
Preschool
WeChat platform
Parent-assisted nursing model
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响
被引量：
2
3
作者
季霞
机构
河南圣德医院儿科
出处
《河南医学研究》
CAS
2019年第14期2676-2678,共3页
文摘
目的探讨家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响。方法选取2017年4月至2018年4月河南圣德医院收治的腹泻患儿126例,采用抽签法将患者分为对照组和观察组,每组63例。对照组患儿在治疗过程中采用常规护理,观察组接受常规护理+家长协同护理模式。对两组患儿临床症状改善情况、护理依从性和家长满意度进行评估和比较。结果观察组患儿发热、腹痛消失和止泻时间均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组患儿护理依从性为87.30%,家长满意度为92.06%,分别高于对照组的73.02%和77.78%,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论家长协同护理模式可有效促进腹泻患儿临床症状的改善,提高护理依从性及家长满意度,可行性高。
关键词
儿童
腹泻
家长
协同
护理
模式
临床症状
依从性
满意度
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用
袁翠红
夏美
汪为聪
芮芳
《宜春学院学报》
2018
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及疗效分析
张萍
《中国医药科学》
2019
18
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响
季霞
《河南医学研究》
CAS
2019
2
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