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社区服务型居家养老的社会支持系统研究
被引量:
56
1
作者
赵立新
《人口学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第6期41-46,共6页
我国是一个农业大国,农村老年人口占总人口的比例较高。随着我国人口老龄化趋势的加剧,农村养老问题日益突出。社区服务型居家养老符合农村实际情况,是解决农村养老问题的有效途径。居家养老需要来自社区、政府、社会等诸多方面的、比...
我国是一个农业大国,农村老年人口占总人口的比例较高。随着我国人口老龄化趋势的加剧,农村养老问题日益突出。社区服务型居家养老符合农村实际情况,是解决农村养老问题的有效途径。居家养老需要来自社区、政府、社会等诸多方面的、比较完备的社会支持。目前,我国正在积极倡导新农村建设,在这一有利契机下,我们要将社区服务型居家养老与新农村建设有效结合,通过新农村建设要为农村居家养老提供相关的社会支持,并逐步建立农村居家养老的社会支持系统,促进农村居家养老的实现。
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关键词
新农村建设
社区
服务型居家养老
社会
支持系统
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职称材料
对特殊儿童家长参与学校教育的思考
被引量:
30
2
作者
王强虹
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第1期91-95,共5页
特殊儿童家长参与学校教育是现代特殊教育的重要议题之一。与世界发达国家相比 ,我国特殊儿童的家长参与学校教育的问题在理论和实践上都还显得很不深入。以笔者的第一手研究材料为基础 ,参照西方学者关于“参与模式”、“家长需求”、...
特殊儿童家长参与学校教育是现代特殊教育的重要议题之一。与世界发达国家相比 ,我国特殊儿童的家长参与学校教育的问题在理论和实践上都还显得很不深入。以笔者的第一手研究材料为基础 ,参照西方学者关于“参与模式”、“家长需求”、“家长角色”和“家长的心理压力”的理论论述 ,对“家长参与”这一世界性的重要议题可以进行切合实际的探讨和思考 ,并由此提出了促进家长参与的几项策略。
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关键词
特殊儿童
家长
参与模式
家长
需求
家长
角色
家长
的心理压力
社会
支持系统
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职称材料
如何搞好学校、家庭、社会三结合做好青少年教育工作
被引量:
1
3
作者
李盛森
王付锋
《当代教育科学》
1996年第4期34-35,共2页
如何搞好改革开放和发展社会主义市场经济形势下的学校德育工作,这是社会和时代给我们提出的崭新课题。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会...
如何搞好改革开放和发展社会主义市场经济形势下的学校德育工作,这是社会和时代给我们提出的崭新课题。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各方面密切合作,使三方面的教育互为补充,形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立经常联系,大力普及家庭教育知识,吸收家长参加教育过程。建立校外教育网点,使学校教育向校外延伸。要依靠关心下一代教育协会,社区委员会。
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关键词
家庭教育
学校教育
学校德育工作
青少年教育
社会
教育
家长
学校
社区
委员会
家长
委员会
教育工作
改革开放
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职称材料
社区与家庭防灾
4
作者
郭强
《社会》
北大核心
2002年第7期46-47,共2页
关键词
家庭
社会
地位
家庭成员
社会
活动水平
社会
支持系统
灾害
社区
家庭防灾
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职称材料
记北京128中社区教育
5
作者
刘乐儒
《教育与职业》
北大核心
1992年第10期24-24,共1页
北京128中电子技术职业高中在探讨社区教育实践中摸索出'以学校为主导、以家庭为基础、以社会为辅助'的'三结合'教育网络。通过网络组建起校内外相结合的德育队伍,发挥了社会支持并参与学校教育的功能,促进了学校深化...
北京128中电子技术职业高中在探讨社区教育实践中摸索出'以学校为主导、以家庭为基础、以社会为辅助'的'三结合'教育网络。通过网络组建起校内外相结合的德育队伍,发挥了社会支持并参与学校教育的功能,促进了学校深化改革和全面育人工作的开展。'三结合'社区教育管理委员会,是由学校牵头,组织联合办学单位、共建单位、居委会。
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关键词
中国
教育指导
家长
社区
教育
教育
社会
化
“双向服务”原则
北京128中
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职称材料
中小学自主办学的应然特征、实然困境与策略
被引量:
9
6
作者
魏叶美
范国睿
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第17期13-16,共4页
在教育管办评分离的背景下,中小学自主办学具有以下特征:"政校"权力边界明晰后学校将会获得更大办学自主权;分权制衡的内部治理机制中"权力分享"和"责任共同体"并存;第三方参与学校办学的力度将加大。针...
在教育管办评分离的背景下,中小学自主办学具有以下特征:"政校"权力边界明晰后学校将会获得更大办学自主权;分权制衡的内部治理机制中"权力分享"和"责任共同体"并存;第三方参与学校办学的力度将加大。针对当前我国中小学自主办学中存在的诸如"强政府"控制下的学校自主办学空间狭小、学校缺乏科学规范的内部治理机制、未能充分调动利用各利益相关主体等问题,根据管办评分离的基本要求,中小学自主办学的实践策略是:加强调研和规则建设,提高学校行业自律水平,构建以扩大学校办学自主权为核心的政校关系;重视学校章程建设,在分权制衡理念下重构学校内部"决策—执行—监督"机制;加强多元共治理念指导下的"家长—社区—社会组织"支持系统建设。
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关键词
管办评分离
中小学自主办学
政校关系
内部决策—执行—监督机制
家长—社区—社会支持系统
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职称材料
产褥期家庭访视的调查分析
被引量:
13
7
作者
殷艳玲
蔡敏
丁海燕
《护理研究》
2005年第3期464-465,共2页
关键词
产褥期
家庭访视
科学育儿
调查分析
妇女保健
母婴健康
社区
护理工作
家长
现代健康观
社会
需求
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职称材料
题名
社区服务型居家养老的社会支持系统研究
被引量:
56
1
作者
赵立新
机构
鲁东大学政法学院
出处
《人口学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第6期41-46,共6页
基金
山东省社会科学规划研究项目:构建和谐社会的文化困境及其对策研究(07DZXJ01)
文摘
我国是一个农业大国,农村老年人口占总人口的比例较高。随着我国人口老龄化趋势的加剧,农村养老问题日益突出。社区服务型居家养老符合农村实际情况,是解决农村养老问题的有效途径。居家养老需要来自社区、政府、社会等诸多方面的、比较完备的社会支持。目前,我国正在积极倡导新农村建设,在这一有利契机下,我们要将社区服务型居家养老与新农村建设有效结合,通过新农村建设要为农村居家养老提供相关的社会支持,并逐步建立农村居家养老的社会支持系统,促进农村居家养老的实现。
关键词
新农村建设
社区
服务型居家养老
社会
支持系统
Keywords
new countryside construction, community service -oriented home care, social support system
分类号
C913.7 [经济管理]
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职称材料
题名
对特殊儿童家长参与学校教育的思考
被引量:
30
2
作者
王强虹
机构
西南师范大学教育科学学院
出处
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第1期91-95,共5页
文摘
特殊儿童家长参与学校教育是现代特殊教育的重要议题之一。与世界发达国家相比 ,我国特殊儿童的家长参与学校教育的问题在理论和实践上都还显得很不深入。以笔者的第一手研究材料为基础 ,参照西方学者关于“参与模式”、“家长需求”、“家长角色”和“家长的心理压力”的理论论述 ,对“家长参与”这一世界性的重要议题可以进行切合实际的探讨和思考 ,并由此提出了促进家长参与的几项策略。
关键词
特殊儿童
家长
参与模式
家长
需求
家长
角色
家长
的心理压力
社会
支持系统
Keywords
children with special needs
models of parenta l involvement
needs of parents
roles of parents
psychologicalstress of parent s
social support system
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
如何搞好学校、家庭、社会三结合做好青少年教育工作
被引量:
1
3
作者
李盛森
王付锋
机构
平度九中
出处
《当代教育科学》
1996年第4期34-35,共2页
文摘
如何搞好改革开放和发展社会主义市场经济形势下的学校德育工作,这是社会和时代给我们提出的崭新课题。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各方面密切合作,使三方面的教育互为补充,形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立经常联系,大力普及家庭教育知识,吸收家长参加教育过程。建立校外教育网点,使学校教育向校外延伸。要依靠关心下一代教育协会,社区委员会。
关键词
家庭教育
学校教育
学校德育工作
青少年教育
社会
教育
家长
学校
社区
委员会
家长
委员会
教育工作
改革开放
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
社区与家庭防灾
4
作者
郭强
机构
江苏
出处
《社会》
北大核心
2002年第7期46-47,共2页
关键词
家庭
社会
地位
家庭成员
社会
活动水平
社会
支持系统
灾害
社区
家庭防灾
分类号
C913.11 [经济管理]
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职称材料
题名
记北京128中社区教育
5
作者
刘乐儒
出处
《教育与职业》
北大核心
1992年第10期24-24,共1页
文摘
北京128中电子技术职业高中在探讨社区教育实践中摸索出'以学校为主导、以家庭为基础、以社会为辅助'的'三结合'教育网络。通过网络组建起校内外相结合的德育队伍,发挥了社会支持并参与学校教育的功能,促进了学校深化改革和全面育人工作的开展。'三结合'社区教育管理委员会,是由学校牵头,组织联合办学单位、共建单位、居委会。
关键词
中国
教育指导
家长
社区
教育
教育
社会
化
“双向服务”原则
北京128中
分类号
G779.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小学自主办学的应然特征、实然困境与策略
被引量:
9
6
作者
魏叶美
范国睿
机构
华东师范大学教育学系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第17期13-16,共4页
基金
国家社科基金教育学重点课题"推进教育管办评分离研究"(课题批准号:AGA140002)的阶段性研究成果
文摘
在教育管办评分离的背景下,中小学自主办学具有以下特征:"政校"权力边界明晰后学校将会获得更大办学自主权;分权制衡的内部治理机制中"权力分享"和"责任共同体"并存;第三方参与学校办学的力度将加大。针对当前我国中小学自主办学中存在的诸如"强政府"控制下的学校自主办学空间狭小、学校缺乏科学规范的内部治理机制、未能充分调动利用各利益相关主体等问题,根据管办评分离的基本要求,中小学自主办学的实践策略是:加强调研和规则建设,提高学校行业自律水平,构建以扩大学校办学自主权为核心的政校关系;重视学校章程建设,在分权制衡理念下重构学校内部"决策—执行—监督"机制;加强多元共治理念指导下的"家长—社区—社会组织"支持系统建设。
关键词
管办评分离
中小学自主办学
政校关系
内部决策—执行—监督机制
家长—社区—社会支持系统
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
产褥期家庭访视的调查分析
被引量:
13
7
作者
殷艳玲
蔡敏
丁海燕
机构
吉林大学第二医院
出处
《护理研究》
2005年第3期464-465,共2页
关键词
产褥期
家庭访视
科学育儿
调查分析
妇女保健
母婴健康
社区
护理工作
家长
现代健康观
社会
需求
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社区服务型居家养老的社会支持系统研究
赵立新
《人口学刊》
CSSCI
北大核心
2009
56
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职称材料
2
对特殊儿童家长参与学校教育的思考
王强虹
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004
30
在线阅读
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职称材料
3
如何搞好学校、家庭、社会三结合做好青少年教育工作
李盛森
王付锋
《当代教育科学》
1996
1
在线阅读
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职称材料
4
社区与家庭防灾
郭强
《社会》
北大核心
2002
0
在线阅读
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职称材料
5
记北京128中社区教育
刘乐儒
《教育与职业》
北大核心
1992
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
中小学自主办学的应然特征、实然困境与策略
魏叶美
范国睿
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
产褥期家庭访视的调查分析
殷艳玲
蔡敏
丁海燕
《护理研究》
2005
13
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职称材料
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