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文字加工中的正字法家族效应
被引量:
5
1
作者
张洁尉
王权红
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010年第6期892-899,共8页
正字法家族效应是指正字法邻近词越多,家族越大,单词识别越快的一种现象。一般使用词汇判断、语义分类任务、快速命名等实验范式研究。影响家族效应的因素有家族词的频率、材料的语言和家族在单词中的位置等。家族效应表现在150~300ms...
正字法家族效应是指正字法邻近词越多,家族越大,单词识别越快的一种现象。一般使用词汇判断、语义分类任务、快速命名等实验范式研究。影响家族效应的因素有家族词的频率、材料的语言和家族在单词中的位置等。家族效应表现在150~300ms窗口中的早期成分和更大的N400上。家族效应可能与左大脑半球的不同脑区的的语义激活有关,也可能与中背外侧前额的执行控制功能有关。家族效应的理论模型主要有:多重标准识别模型、交互激活模型和双通路瀑布式模型等。将来的研究可尝试从实验材料和研究方法等方面进行拓展。
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关键词
家族效应
正字法
N400
词汇激活
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职称材料
汉语形声字声旁家族大小对整字发音的影响
被引量:
18
2
作者
毕鸿燕
胡伟
翁旭初
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第6期791-797,共7页
拼音文字阅读中的“家族效应”是语音通达研究的一个重要角度,然而,汉字语音通达的家族效应研究却未见报道。本文运用快速命名的实验范式,对汉字形声字声旁家族大小对整字语音通达的影响进行了研究。结果发现汉字阅读中也存在家族效应,...
拼音文字阅读中的“家族效应”是语音通达研究的一个重要角度,然而,汉字语音通达的家族效应研究却未见报道。本文运用快速命名的实验范式,对汉字形声字声旁家族大小对整字语音通达的影响进行了研究。结果发现汉字阅读中也存在家族效应,但是与拼音文字正好相反,声旁家族越大,反应时越长,在不规则汉字阅读中表现更为明显,显示了汉语语音通达有别于拼音文字的特殊性。
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关键词
形声字
出声阅读
整字发音
声旁
家族
家族效应
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职称材料
论义务教育均等化对西部地区教育代际流动性的影响——基于义务教育“两基”计划的实证研究
3
作者
彭骏
郑家兴
赵西亮
《西藏大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第1期217-229,共13页
基于中国家庭追踪调查2020年数据,并使用家族固定效应模型控制先天效应的影响,考察了义务教育“两基”攻坚计划对西部地区教育代际流动性的影响及其机制。研究发现:“两基”计划的实施没有促进西部地区家庭由先天效应和培养效应共同实...
基于中国家庭追踪调查2020年数据,并使用家族固定效应模型控制先天效应的影响,考察了义务教育“两基”攻坚计划对西部地区教育代际流动性的影响及其机制。研究发现:“两基”计划的实施没有促进西部地区家庭由先天效应和培养效应共同实现的教育代际流动性,但显著提高了由培养效应实现的教育代际流动性。异质性与机制分析发现,“两基”计划对教育代际流动性的作用不存在性别差异,并且与高收入家庭和高学历家庭相比,该计划对提高西部地区中、低收入家庭和低学历家庭由培养效应实现的教育代际流动性的作用更显著;“两基”计划通过减缓家庭社会经济背景对子代教育的影响,从而提高教育代际流动性。在不同教育层级上,“两基”计划对教育代际流动性的改善主要发生在较低的教育层级上,并显著促进了父代受教育水平在高中以下家庭的教育代际向上流动性。
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关键词
教育代际流动性
“两基”攻坚计划
家族
固定
效应
模型
西部地区
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职称材料
《义务教育法》对农村教育代际传递的影响
被引量:
2
4
作者
毛奇
张同龙
《华南农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2023年第1期72-85,共14页
基于一套独特的中国农村家族调查数据,同时借助《义务教育法》实施时间在省份间的差异及该法对子代出生队列的外生影响,实证估计该法对于农村教育代际传递的影响。通过区分该法的实施对实现农村教育代际传递的先天效应与培养效应产生的...
基于一套独特的中国农村家族调查数据,同时借助《义务教育法》实施时间在省份间的差异及该法对子代出生队列的外生影响,实证估计该法对于农村教育代际传递的影响。通过区分该法的实施对实现农村教育代际传递的先天效应与培养效应产生的不同影响,分析发现,《义务教育法》的实施强化了由先天效应实现的农村教育代际传递,抑制了由培养效应实现的农村教育代际传递。在进一步的异质性分析与机制分析中,发现由培养效应实现的农村教育代际传递的弱化,主要是《义务教育法》对于女孩群体以及父母受教育水平、职业层次、收入水平较低的弱势群体起作用的结果。
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关键词
《义务教育法》
教育代际传递
教育机会公平
家族
固定
效应
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职称材料
题名
文字加工中的正字法家族效应
被引量:
5
1
作者
张洁尉
王权红
机构
西南大学心理学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010年第6期892-899,共8页
基金
国家自然科学基金项目(30870756)
西南大学211工程国家重点学科建设项目(NSKD08009)
文摘
正字法家族效应是指正字法邻近词越多,家族越大,单词识别越快的一种现象。一般使用词汇判断、语义分类任务、快速命名等实验范式研究。影响家族效应的因素有家族词的频率、材料的语言和家族在单词中的位置等。家族效应表现在150~300ms窗口中的早期成分和更大的N400上。家族效应可能与左大脑半球的不同脑区的的语义激活有关,也可能与中背外侧前额的执行控制功能有关。家族效应的理论模型主要有:多重标准识别模型、交互激活模型和双通路瀑布式模型等。将来的研究可尝试从实验材料和研究方法等方面进行拓展。
关键词
家族效应
正字法
N400
词汇激活
Keywords
the N effect
orthography
N400
lexical activation
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
汉语形声字声旁家族大小对整字发音的影响
被引量:
18
2
作者
毕鸿燕
胡伟
翁旭初
机构
中国科学院心理研究所脑与认知科学国家重点实验室
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第6期791-797,共7页
基金
国家自然科学基金资助项目(30425008)
文摘
拼音文字阅读中的“家族效应”是语音通达研究的一个重要角度,然而,汉字语音通达的家族效应研究却未见报道。本文运用快速命名的实验范式,对汉字形声字声旁家族大小对整字语音通达的影响进行了研究。结果发现汉字阅读中也存在家族效应,但是与拼音文字正好相反,声旁家族越大,反应时越长,在不规则汉字阅读中表现更为明显,显示了汉语语音通达有别于拼音文字的特殊性。
关键词
形声字
出声阅读
整字发音
声旁
家族
家族效应
Keywords
semantic-phonetic compound character, reading aloud, phonology of characters, neighborhood size, N effect.
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
论义务教育均等化对西部地区教育代际流动性的影响——基于义务教育“两基”计划的实证研究
3
作者
彭骏
郑家兴
赵西亮
机构
安徽财经大学经济学院
浙江财经大学财政税务学院
厦门大学经济学院
出处
《西藏大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第1期217-229,共13页
基金
2022年度教育部人文社会科学规划基金项目“农村教育、教育回报和农村居民收入提升研究”(项目号:22YJA790092)
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“税收政策对中国制造业全球价值链地位攀升的效应与机制研究”(项目号:22YJC790180)阶段性成果。
文摘
基于中国家庭追踪调查2020年数据,并使用家族固定效应模型控制先天效应的影响,考察了义务教育“两基”攻坚计划对西部地区教育代际流动性的影响及其机制。研究发现:“两基”计划的实施没有促进西部地区家庭由先天效应和培养效应共同实现的教育代际流动性,但显著提高了由培养效应实现的教育代际流动性。异质性与机制分析发现,“两基”计划对教育代际流动性的作用不存在性别差异,并且与高收入家庭和高学历家庭相比,该计划对提高西部地区中、低收入家庭和低学历家庭由培养效应实现的教育代际流动性的作用更显著;“两基”计划通过减缓家庭社会经济背景对子代教育的影响,从而提高教育代际流动性。在不同教育层级上,“两基”计划对教育代际流动性的改善主要发生在较低的教育层级上,并显著促进了父代受教育水平在高中以下家庭的教育代际向上流动性。
关键词
教育代际流动性
“两基”攻坚计划
家族
固定
效应
模型
西部地区
Keywords
intergenerational educational mobility
the"Two Development Plans"of the Compulsory Education
family fixed-effects model
the western regions of China
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《义务教育法》对农村教育代际传递的影响
被引量:
2
4
作者
毛奇
张同龙
机构
华南农业大学经济管理学院
出处
《华南农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2023年第1期72-85,共14页
文摘
基于一套独特的中国农村家族调查数据,同时借助《义务教育法》实施时间在省份间的差异及该法对子代出生队列的外生影响,实证估计该法对于农村教育代际传递的影响。通过区分该法的实施对实现农村教育代际传递的先天效应与培养效应产生的不同影响,分析发现,《义务教育法》的实施强化了由先天效应实现的农村教育代际传递,抑制了由培养效应实现的农村教育代际传递。在进一步的异质性分析与机制分析中,发现由培养效应实现的农村教育代际传递的弱化,主要是《义务教育法》对于女孩群体以及父母受教育水平、职业层次、收入水平较低的弱势群体起作用的结果。
关键词
《义务教育法》
教育代际传递
教育机会公平
家族
固定
效应
Keywords
Compulsory Education Law
intergenerational transmission of education
equality of educational opportunity
family fixed effect
分类号
F328 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文字加工中的正字法家族效应
张洁尉
王权红
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
汉语形声字声旁家族大小对整字发音的影响
毕鸿燕
胡伟
翁旭初
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006
18
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论义务教育均等化对西部地区教育代际流动性的影响——基于义务教育“两基”计划的实证研究
彭骏
郑家兴
赵西亮
《西藏大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
《义务教育法》对农村教育代际传递的影响
毛奇
张同龙
《华南农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2023
2
在线阅读
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