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信息资本与家庭教育选择:来自中国的证据
被引量：
29
1
作者
杨钋
徐颖
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第11期39-55,共17页
提升家庭层面的人力资本投资是解决我国人力资本投资不足、拉动居民消费的关键环节之一。本研究集中讨论了以互联网为代表的信息资本对家庭教育选择与投资的影响。利用“中国家庭追踪调查”2014年和2016年追踪数据,本文建立配套亲子样本...
提升家庭层面的人力资本投资是解决我国人力资本投资不足、拉动居民消费的关键环节之一。本研究集中讨论了以互联网为代表的信息资本对家庭教育选择与投资的影响。利用“中国家庭追踪调查”2014年和2016年追踪数据,本文建立配套亲子样本,应用泛精确匹配和加权回归方法,探究了信息资本是否有助于家庭突破信息约束以参与教育选择和教育投资。研究结果表明,使用互联网的家庭更有可能参与择校、选择进入重点校,且参与校外补习的概率与参与程度也显著提升。互联网使用带动了家庭教育投资的提高,尤其是选择性投资与校外补习投资。这种积极效果随着互联网的普及逐步衰退。此外,信息资本对家庭教育选择的积极影响受到制度约束,面临升学瓶颈的流动儿童并未从家庭互联网使用中获益。
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关键词
信息资本
家庭教育选择
人力资本投资
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职称材料
我国农村地区儿童早期照料与教育的供给及选择
被引量：
10
2
作者
畅红琴
艾平
范汀芳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期3-13,共11页
儿童早期照料与教育是促进儿童早期发展、保证教育公平的重要途径。为了深入了解中国农村地区儿童早期照料与教育的提供和利用情况,本研究基于1991—2011年中国健康和营养调查(CHNS)数据,首先运用随机效应回归模型和普通最小二乘法探讨...
儿童早期照料与教育是促进儿童早期发展、保证教育公平的重要途径。为了深入了解中国农村地区儿童早期照料与教育的提供和利用情况,本研究基于1991—2011年中国健康和营养调查(CHNS)数据,首先运用随机效应回归模型和普通最小二乘法探讨不同社区在提供儿童早期照料与教育服务方面存在的差异,然后采用多元逻辑特回归模型探究农村儿童看护类型的选择情况,最后运用最小二乘法分析影响儿童被照料时间的主要因素,结果发现我国农村儿童在获得早期照料和教育上存在很大的差别;农村幼儿园大多建在经济条件比较好、公共设施比较便利的地方,经济发展落后地区以及偏远地区幼儿园的可及性明显影响这些地区儿童的入园率;家庭收入水平低的儿童在接受早期照料和教育服务方面劣于家庭条件好的儿童。可见,当前我国农村儿童早期照料与教育发展不平衡,农村地区尤其是贫困、偏远地区儿童入园率低的问题亟待解决。作为公共服务提供者,政府应更多向贫困地区的贫困家庭进行政策倾斜,形成以财政投入为主的农村贫困地区儿童早期照料与教育经费投入体制与机制。
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关键词
儿童早期照料
儿童早期
教育
农村
教育
家庭教育选择
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职称材料
题名
信息资本与家庭教育选择:来自中国的证据
被引量：
29
1
作者
杨钋
徐颖
机构
北京大学教育学院/教育经济研究所
哥伦比亚大学教育学院
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第11期39-55,共17页
基金
中国教育财政科学研究所课题“数字化时代教育财政策略”(201903)。
文摘
提升家庭层面的人力资本投资是解决我国人力资本投资不足、拉动居民消费的关键环节之一。本研究集中讨论了以互联网为代表的信息资本对家庭教育选择与投资的影响。利用“中国家庭追踪调查”2014年和2016年追踪数据,本文建立配套亲子样本,应用泛精确匹配和加权回归方法,探究了信息资本是否有助于家庭突破信息约束以参与教育选择和教育投资。研究结果表明,使用互联网的家庭更有可能参与择校、选择进入重点校,且参与校外补习的概率与参与程度也显著提升。互联网使用带动了家庭教育投资的提高,尤其是选择性投资与校外补习投资。这种积极效果随着互联网的普及逐步衰退。此外,信息资本对家庭教育选择的积极影响受到制度约束,面临升学瓶颈的流动儿童并未从家庭互联网使用中获益。
关键词
信息资本
家庭教育选择
人力资本投资
Keywords
information capital
household education choice
human capital investment
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我国农村地区儿童早期照料与教育的供给及选择
被引量：
10
2
作者
畅红琴
艾平
范汀芳
机构
山西太原理工大学经济管理学院
陕西西安航空学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期3-13,共11页
基金
加拿大国际发展研究中心(IDRC)项目"Gender
Inclusive Growth and Care Economy in China"
山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目"贫困的时间与收入两维研究"
文摘
儿童早期照料与教育是促进儿童早期发展、保证教育公平的重要途径。为了深入了解中国农村地区儿童早期照料与教育的提供和利用情况,本研究基于1991—2011年中国健康和营养调查(CHNS)数据,首先运用随机效应回归模型和普通最小二乘法探讨不同社区在提供儿童早期照料与教育服务方面存在的差异,然后采用多元逻辑特回归模型探究农村儿童看护类型的选择情况,最后运用最小二乘法分析影响儿童被照料时间的主要因素,结果发现我国农村儿童在获得早期照料和教育上存在很大的差别;农村幼儿园大多建在经济条件比较好、公共设施比较便利的地方,经济发展落后地区以及偏远地区幼儿园的可及性明显影响这些地区儿童的入园率;家庭收入水平低的儿童在接受早期照料和教育服务方面劣于家庭条件好的儿童。可见,当前我国农村儿童早期照料与教育发展不平衡,农村地区尤其是贫困、偏远地区儿童入园率低的问题亟待解决。作为公共服务提供者,政府应更多向贫困地区的贫困家庭进行政策倾斜,形成以财政投入为主的农村贫困地区儿童早期照料与教育经费投入体制与机制。
关键词
儿童早期照料
儿童早期
教育
农村
教育
家庭教育选择
Keywords
early child care, early child education, rural education, family＇s education selection
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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1
信息资本与家庭教育选择:来自中国的证据
杨钋
徐颖
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
29
在线阅读
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职称材料
2
我国农村地区儿童早期照料与教育的供给及选择
畅红琴
艾平
范汀芳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2017
10
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职称材料
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