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家庭教育指导服务的效果及其提升一一基于湖北省1850个家庭调查数据的分析
被引量：
13
1
作者
向蓉
雷万鹏
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2023年第6期55-63,114,共10页
家庭教育指导服务是提升家庭教育质量、促进儿童健康全面发展的重要手段。研究使用湖北省8市18县(区)的调查数据,采用多元线性回归分析和倾向得分匹配法检验了家庭教育指导服务效果。结果发现,家庭教育指导服务对家长教育素养、家长参...
家庭教育指导服务是提升家庭教育质量、促进儿童健康全面发展的重要手段。研究使用湖北省8市18县(区)的调查数据,采用多元线性回归分析和倾向得分匹配法检验了家庭教育指导服务效果。结果发现,家庭教育指导服务对家长教育素养、家长参与、子女的学习态度和行为表现有显著积极影响,且这种影响存在群体异质性。相较而言,家庭教育指导服务对家长的家庭教育知识、学习监管的积极作用更大。中介效应分析显示,家长教育素养、家长参与在家庭教育指导服务与子女学习态度、行为表现间存在显著的中介效应。优化家庭教育指导服务“供给”结构,强化家庭教育指导服务的“转化”效果,构建家庭教育指导服务“保障”机制,是提高家庭教育指导服务效果的重要路径。
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关键词
家庭教育
指导服务
《
家庭教育
促进法》
家庭教育素养
多元线性回归模型
倾向得分匹配法
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题名
家庭教育指导服务的效果及其提升一一基于湖北省1850个家庭调查数据的分析
被引量：
13
1
作者
向蓉
雷万鹏
机构
湖北工业大学职业技术师范学院
华中师范大学教育学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2023年第6期55-63,114,共10页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“家校社协同视域下乡村学生社会与情感能力培育机制研究”[23YJC880116]。
文摘
家庭教育指导服务是提升家庭教育质量、促进儿童健康全面发展的重要手段。研究使用湖北省8市18县(区)的调查数据,采用多元线性回归分析和倾向得分匹配法检验了家庭教育指导服务效果。结果发现,家庭教育指导服务对家长教育素养、家长参与、子女的学习态度和行为表现有显著积极影响,且这种影响存在群体异质性。相较而言,家庭教育指导服务对家长的家庭教育知识、学习监管的积极作用更大。中介效应分析显示,家长教育素养、家长参与在家庭教育指导服务与子女学习态度、行为表现间存在显著的中介效应。优化家庭教育指导服务“供给”结构,强化家庭教育指导服务的“转化”效果,构建家庭教育指导服务“保障”机制,是提高家庭教育指导服务效果的重要路径。
关键词
家庭教育
指导服务
《
家庭教育
促进法》
家庭教育素养
多元线性回归模型
倾向得分匹配法
Keywords
family education guidance services
the Law on the Promotion of Family Education
family education literacy
multiple linear regression model
propensity score matching method
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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出处
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被引量
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1
家庭教育指导服务的效果及其提升一一基于湖北省1850个家庭调查数据的分析
向蓉
雷万鹏
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2023
13
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