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1
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美国流动儿童家庭教育指导服务体系构建:历程、特征与挑战 |
赵景辉
李思蕊
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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2
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中国台湾地区家庭教育指导服务体系及其启示 |
罗爽
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
45
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3
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新时代我国家庭教育指导服务体系:内涵、特征与构建策略 |
边玉芳
张馨宇
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
76
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4
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家庭教育指导服务体系的区域推进:基本特征、现实困境与实施路径 |
边玉芳
鞠佳雯
孙水香
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
46
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5
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我国社区家庭教育指导服务体系的现状及提升策略——基于我国9个省(自治区、直辖市)的调查结果 |
鞠佳雯
袁柯曼
田微微
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
39
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6
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家庭教育指导服务体系的立体化构建 |
黄娅
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2018 |
30
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7
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从陌生到共生:西部农村家庭教育指导服务的现实困境与突围路径 |
马富成
杨晓萍
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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家校社协同视域下学校开展家庭教育指导: 必要、可行与限度 |
马生松
辛治洋
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《当代教育论坛》
北大核心
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2025 |
3
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9
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我国家庭教育指导服务内容体系的构建与递送路径 |
边玉芳
张馨宇
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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10
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我国家庭教育指导服务保障体系现状与展望 |
李杨
任金涛
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《成人教育》
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2012 |
30
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11
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教师家庭教育指导实践的边界与可行路径 |
黄天云
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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论现代家庭教育的三重形态 |
辛治洋
戴红宇
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《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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13
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学校开展家庭教育指导服务的困境及其突破 |
杨莉
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
12
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14
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循证家庭教育指导服务:美国PAT项目的实践启示 |
刘慧琴
陈羽
陈姣姣
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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15
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改革开放以来家庭教育指导制度的演变、问题与完善——基于制度变迁理论的分析 |
田汉族
邹昌跃
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《当代教育论坛》
北大核心
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2024 |
4
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16
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在线家庭教育支持服务体系的构建、运行与保障 |
袁磊
滕洁梅
张淑鑫
张瑾
肖力
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
8
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17
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中国流动、留守儿童的家庭教育指导服务现状与建议 |
李杨
任金涛
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
24
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18
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美国流动儿童家庭教育指导服务的内容及其特征分析 |
汪传艳
雷万鹏
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
14
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19
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乡村小学班主任家庭教育指导的现实困境与路径选择 |
吴华静
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
7
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20
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家庭教育指导服务的双重差异与政策启示 |
雷万鹏
向蓉
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
24
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