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儿童心理理论发展的家庭影响因素及其教育对策
被引量：
1
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作者
丁芳
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2008年第1期96-99,共4页
心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策...
心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策主要包括:常与儿童进行假装游戏;多给儿童创造与同伴交往的机会;创造丰富的精神成长环境等方面。
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关键词
儿童心理理论
错误信念
家庭
影响因素
家庭教育对策
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职称材料
题名
儿童心理理论发展的家庭影响因素及其教育对策
被引量：
1
1
作者
丁芳
机构
苏州大学教育学院
出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2008年第1期96-99,共4页
基金
江苏省高校人文社会科学研究项目(05SJDXLX002)的部分成果
文摘
心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策主要包括:常与儿童进行假装游戏;多给儿童创造与同伴交往的机会;创造丰富的精神成长环境等方面。
关键词
儿童心理理论
错误信念
家庭
影响因素
家庭教育对策
Keywords
children＇ s theory of mind
false belief
family influential factors
family educational strategies
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儿童心理理论发展的家庭影响因素及其教育对策
丁芳
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2008
1
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