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对立违抗障碍儿童家庭影响因素和家庭相关干预方案被引量：14: 1; 作者蔺秀云李文琳 +3 位作者黎燕斌赵悦彤申军华方晓义《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第11期1983-1995,共13页; 对立违抗障碍(Oppositional Defiant disorder,ODD)是一组以对权威人物的抗拒、挑衅、公然违抗、敌对等行为为典型特征的破坏性行为障碍。以往众多研究表明,家庭因素是影响ODD及其症状表现的至关重要因素。总结以往文献,将家庭中影响OD... 展开更多; 关键词对立违抗障碍家庭影响因素家庭干预方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

河北省沧州市初中生问题行为的家庭影响因素被引量：3: 2; 作者刘毅玮封文波韩宏莉《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第9期652-654,共3页; 目的 :探讨影响初中生问题行为的家庭因素 ,为早期干预和家庭教育提供依据。方法 :采用分层整群抽样的方法 ,使用父母教养方式评价量表 (EMBU)和问题行为早期发现测验 (PPCT) ,对河北省沧州市城乡677名 12～ 16岁的初中生进行了问卷调... 展开更多; 关键词河北省沧州市初中生家庭影响因素家庭教育父母教养方式精神卫生; 在线阅读下载PDF 职称材料

代际环境行为互动及其家庭影响因素探析被引量：4: 3; 作者吴真《中国人口·资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期152-159,共8页; 现今家庭生活造成的污染和能耗已不容小觑。为了实现生态文明意识在家庭中的全面普及与内化,构建以家庭为单位、亲子两代共同参与的环境教育机制将十分必要。鉴于此,本研究结合问卷法与访谈法,以山东省济南市中学生家庭为调查对象,通过... 展开更多; 关键词环境行为代际互动家庭影响因素青少年环境教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

儿童心理理论发展的家庭影响因素及其教育对策被引量：1: 4; 作者丁芳《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2008年第1期96-99,共4页; 心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策... 展开更多; 关键词儿童心理理论错误信念家庭影响因素家庭教育对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对立违抗障碍儿童家庭影响因素和家庭相关干预方案被引量：14: 1; 作者蔺秀云李文琳黎燕斌赵悦彤申军华方晓义; 机构北京师范大学发展心理研究所; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第11期1983-1995,共13页; 基金 2012年度国家社会科学基金项目(12CSH014) 2010教育部人文社会科学研究青年项目(10YJCXLX029) 2010年度北师大自主基金:中央高校基本科研业务费专项资金资助(105560GK); 文摘对立违抗障碍(Oppositional Defiant disorder,ODD)是一组以对权威人物的抗拒、挑衅、公然违抗、敌对等行为为典型特征的破坏性行为障碍。以往众多研究表明,家庭因素是影响ODD及其症状表现的至关重要因素。总结以往文献,将家庭中影响ODD及其症状表现的因素划分为整体水平、互动水平和个体水平三个层面。整体水平主要包括家庭社会经济地位、家庭氛围;互动水平主要是不同子系统的互动状况,包括教养方式、夫妻关系;个体水平主要包括父母的精神健康状况、文化水平、压力、心理控制源和儿童的智力水平、气质特质、其它行为和情绪问题。与之相应的,对ODD及其症状的家庭相关的干预措施中也会涉及到三个层面。干预措施中,父母行为训练模式及其变式都已经被实践和研究证明效果显著。这些变式主要有:不服从儿童帮助项目、亲子互动治疗、顽劣年纪系列以及积极教养计划等。今后研究应该对家庭影响因素进一步整合,并考虑到中国家庭独生子女、隔代抚养、多人管理孩子等的中国文化特点。; 关键词对立违抗障碍家庭影响因素家庭干预方案; Keywords Oppositional Defiant Disorder family factors family intervention program; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名河北省沧州市初中生问题行为的家庭影响因素被引量：3: 2; 作者刘毅玮封文波韩宏莉; 机构河北师范大学教育科学学院沧州师范专科学校; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第9期652-654,共3页; 文摘目的 :探讨影响初中生问题行为的家庭因素 ,为早期干预和家庭教育提供依据。方法 :采用分层整群抽样的方法 ,使用父母教养方式评价量表 (EMBU)和问题行为早期发现测验 (PPCT) ,对河北省沧州市城乡677名 12～ 16岁的初中生进行了问卷调查。结果 :男生的问题行为检出率显著高于女生 ( χ2 =6.3 5 2 ,P <0 .0 5 ) ;中学生的问题行为受父亲职业、父母是否离异显著影响 (P <0 .0 5 ) ,而与是否独生、父母文化水平、母亲职业等没有显著相关 (P >0 .0 5 ) ;问题行为检出者在父亲教养方式中的惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认、过分保护等因子及母亲教养方式中干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉等因子上的分数显著高于正常学生 (P <0 .0 5 )。结论 :中学生的问题行为倾向受性别、父亲职业、父母是否离异、父母教养方式等家庭因素的影响。; 关键词河北省沧州市初中生家庭影响因素家庭教育父母教养方式精神卫生; Keywords mental health\ problem behavior\ cross\|sectional studies\ middle school student\ parental rearing model; 分类号 G635.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名代际环境行为互动及其家庭影响因素探析被引量：4: 3; 作者吴真; 机构山东社会科学院省情与社会发展研究院; 出处《中国人口·资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期152-159,共8页; 基金山东省社会科学规划研究项目"青少年环境行为的家庭影响因素研究"(批准号:17CSHJ07) 山东社会科学院博士基金项目"青少年家庭环境教育的实施策略研究"; 文摘现今家庭生活造成的污染和能耗已不容小觑。为了实现生态文明意识在家庭中的全面普及与内化,构建以家庭为单位、亲子两代共同参与的环境教育机制将十分必要。鉴于此,本研究结合问卷法与访谈法,以山东省济南市中学生家庭为调查对象,通过对全市10区县、13所中学、684个学生家庭的量化信息采集和15个案例的质性考察,分析了代际环境行为互动的现状及其家庭影响因素这两个问题。首先,为了解代际环境行为互动情况,研究采用了配对样本T检验的方法,对亲子双方的环境行为互动频率进行了对比。数据显示,在八组量表中有七组存在显著差异,且T值均为正。这说明,在中学生家庭中环境行为互动并不对等,其中亲代对子代的教导较强,子代对亲代的"反哺"偏弱。访谈发现,该现象产生的主要原因在于经验储备的代际差异、子代在家庭事务中的参与不足和传统文化观念的遗留。其次,针对家庭影响因素,本研究将代际环境行为互动频率与家庭成员结构、亲子关系、居住环境和社会阶层等变量分别构建了"亲对子"和"子对亲"两组线性回归模型,并发现其中亲子关系变量的影响尤为显著,即代际日常交流越对等、开放,二者之间的环境行为互动就越频繁。基于以上两项结论,在构建家庭环境教育体系时,一方面应先从提升亲代的环保意识入手,借助社区等基层宣教组织的力量和制定合理的奖惩措施,增强对家长环境行为的引导,为"大手拉小手"奠定基础;另一方面也需通过学校或社会组织提供的家庭教育指导服务改善亲子之间的日常互动方式,营造"小手拉大手"的交流氛围,以达到提升两代人环境素养的目标。; 关键词环境行为代际互动家庭影响因素青少年环境教育; Keywords environmental behavior intergenerational interaction family influencing factor adolescent environmental education; 分类号 X-4 [环境科学与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儿童心理理论发展的家庭影响因素及其教育对策被引量：1: 4; 作者丁芳; 机构苏州大学教育学院; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2008年第1期96-99,共4页; 基金江苏省高校人文社会科学研究项目(05SJDXLX002)的部分成果; 文摘心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策主要包括:常与儿童进行假装游戏;多给儿童创造与同伴交往的机会;创造丰富的精神成长环境等方面。; 关键词儿童心理理论错误信念家庭影响因素家庭教育对策; Keywords children＇ s theory of mind false belief family influential factors family educational strategies; 分类号 B84 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对立违抗障碍儿童家庭影响因素和家庭相关干预方案	蔺秀云李文琳黎燕斌赵悦彤申军华方晓义	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2013	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	河北省沧州市初中生问题行为的家庭影响因素	刘毅玮封文波韩宏莉	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	代际环境行为互动及其家庭影响因素探析	吴真	《中国人口·资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	儿童心理理论发展的家庭影响因素及其教育对策	丁芳	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料