检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

女儿内疚得不上学了?——抑郁学生家庭咨询案例: 1; 作者王天文《中小学心理健康教育》 2015年第17期34-36,共3页; 一、背景资料李敏（化名）,女,某中学高二学生。其家长主动前来寻求咨询,原因是李敏不肯上学,没有参加期中考试,已经两周不肯到校上课。在班级成绩一直处于前15名（全班50人）左右的李敏,三个月前一次数学考试没有考好,在班级排40名左... 展开更多; 关键词抑郁情绪中学生家庭咨询; 在线阅读下载PDF 职称材料

糖尿病患者家庭电话咨询护理探讨被引量：1: 2; 作者邓英刘道燕陶忠芬《护士进修杂志》北大核心 2001年第6期431-432,共2页; 关键词糖尿病家庭电话咨询护理健康教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国家庭关系和家庭教育的结构性特征与问题分析——基于华仁社会工作发展中心的家庭教育咨询案例分析被引量：10: 3; 作者张威《社会工作》 2015年第5期11-54,125-126,共44页; 本文以成都市锦江区华仁社会工作发展中心针对小学生、中学生及其家长或整个家庭所开展的家庭教育咨询为例,通过对共100个咨询案例、460次咨询谈话进行质性研究(案例分析),从以下七个方面阐述和分析中国家庭关系的显著特点以及家庭教育... 展开更多; 关键词家庭关系家庭教育特征与问题隐性社会问题家庭教育咨询; 在线阅读下载PDF 职称材料

家庭教育咨询中求助者与助人者的行为特征和互动方式分析与思考——基于华仁社会工作发展中心的咨询性社会工作被引量：11: 4; 作者张威《社会工作》 2015年第6期47-91,126-127,共45页; 从现代教育学的视角看,家长的"影响力"和家长与孩子之间的"教育关系纽带"是家长在家庭教育中教育效果的决定性因素;从社会教育学视角来看,家庭教育咨询是一种补充和辅助家庭教育的服务领域,其行为的决定性因素是咨... 展开更多; 关键词家庭教育家庭教育咨询求助者与助人者行为特征互动方式咨询性社会工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

助人者个人特质对社会工作咨询的影响——基于华仁社会工作发展中心的家庭教育咨询案例分析被引量：2: 5; 作者张威《社会工作》 2016年第2期50-64,124-125,共15页; 本文对社会工作职业特征进行了理论分析、对华仁家庭教育咨询案例进行了实践分析,分析显示:在社会工作核心领域"社会工作咨询"中,因其核心工作触及"情感交流"和"人际关系"层面,对咨询员相应的个人特质和... 展开更多; 关键词社会工作咨询家庭教育咨询助人者个人特质助人者反思能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

焦点解决短期心理咨询在经济贫困生心理问题中的应用被引量：3: 6; 作者施伟娟刘建园《校园心理》 2013年第2期99-101,共3页; 焦点解决短期心理咨询（solution focused brief therapy,SFBT）是一种短程心理治疗技术,以寻找解决问题方法为核心。20世纪80年代由Steve及其韩裔夫人Innsoo从短期家庭咨询中发展而来,其特点是不用病理的眼光去看待人类行为,也不特别... 展开更多; 关键词焦点解决短期心理咨询心理问题贫困生短程心理治疗家庭咨询人类行为当事人; 在线阅读下载PDF 职称材料

“虎妈”与“猫娃”在亲子沟通中的蜕变被引量：1: 7; 作者俞彬彬《中小学心理健康教育》 2019年第12期43-47,共5页; 本文围绕一则家庭咨询案例,深刻剖析了亲子沟通中的问题。在咨询过程中,心理教师从正面管教的角度,指导家长采用有效鼓励的方式,走进孩子的内心世界,读懂孩子的内心世界,给孩子成长赋能。心理教师采用“积极暂停”“学会倾听”“鼓励”... 展开更多; 关键词家庭咨询亲子沟通赋能; 在线阅读下载PDF 职称材料

“不愿上学的女孩”: 8; 作者吴凡《江苏教育》 2023年第25期65-66,共2页; 一、不愿上学的萌萌萌萌(化名),四年级女生,活泼好动。在课上,她经常走神,总是摸笔盒、弹橡皮;在家时,她总是磨蹭、拖沓,很晚才能完成作业。三年级下学期,母亲发现萌萌写作业时有拔头发的习惯,并且出现了一小块斑秃。四年级时,萌萌在拖... 展开更多; 关键词家庭咨询学习适应系统合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

塑造中国大型的社区体育会所: 9; 作者王志欣《文体用品与科技》 2004年第5期34-35,共2页; 由深圳好家庭健身管理咨询公司参与规划建设的“好家庭桃园居社区体育会所”．将成为中国最大的社区体育会所。; 关键词中国社区体育会所深圳好家庭健身管理咨询公司群众体育事业; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名女儿内疚得不上学了?——抑郁学生家庭咨询案例: 1; 作者王天文; 机构江苏省南京市玄武高级中学; 出处《中小学心理健康教育》 2015年第17期34-36,共3页; 基金江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“中学生外源性抑郁症心理调适的对策研究”(课题立项号为B-b/2011/02/126)的研究成果; 文摘一、背景资料李敏（化名）,女,某中学高二学生。其家长主动前来寻求咨询,原因是李敏不肯上学,没有参加期中考试,已经两周不肯到校上课。在班级成绩一直处于前15名（全班50人）左右的李敏,三个月前一次数学考试没有考好,在班级排40名左右,有同学说她拉了班级均分的＂后腿＂。近期,她常常感觉自己上课思想不集中,觉得记忆力和注意力都有所减退;睡眠很差,早晨醒来后心境常常很差,总是有不想去上学的想法。; 关键词抑郁情绪中学生家庭咨询; 分类号 G473.8 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名糖尿病患者家庭电话咨询护理探讨被引量：1: 2; 作者邓英刘道燕陶忠芬; 机构第三军医大学野战外科研究所高血压内分泌科; 出处《护士进修杂志》北大核心 2001年第6期431-432,共2页; 关键词糖尿病家庭电话咨询护理健康教育; 分类号 R587.1 [医药卫生—内分泌] R473.5 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国家庭关系和家庭教育的结构性特征与问题分析——基于华仁社会工作发展中心的家庭教育咨询案例分析被引量：10: 3; 作者张威; 机构四川大学公共管理学院; 出处《社会工作》 2015年第5期11-54,125-126,共44页; 文摘本文以成都市锦江区华仁社会工作发展中心针对小学生、中学生及其家长或整个家庭所开展的家庭教育咨询为例,通过对共100个咨询案例、460次咨询谈话进行质性研究(案例分析),从以下七个方面阐述和分析中国家庭关系的显著特点以及家庭教育中所存在的典型问题:一是夫妻关系与子女教育;二是家长的生活工作状态、行为方式与子女教育;三是家长的心理投射、移情与子女教育;四是离异、单亲、分居和丧偶家庭中的子女教育;五是不合理的家庭关系、家庭结构和沟通模式;六是三代家庭与子女教育;七是应试制度对家庭教育的影响。分析结果显示:这些结构性特征与问题并非孤立存在,而是相互交织;许多家庭的问题和症状由多重原因导致;家庭教育的质量取决于家庭关系,而在各种家庭关系中,夫妻关系具有核心影响作用。文中所阐述的"隐性社会问题"在大多数家庭普遍存在,华仁通过尝试建立第三个教育领域"社会教育学"对家庭教育进行补充和协助、关注和应对"隐性社会问题"。; 关键词家庭关系家庭教育特征与问题隐性社会问题家庭教育咨询; 分类号 C916 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭教育咨询中求助者与助人者的行为特征和互动方式分析与思考——基于华仁社会工作发展中心的咨询性社会工作被引量：11: 4; 作者张威; 机构四川大学公共管理学院; 出处《社会工作》 2015年第6期47-91,126-127,共45页; 文摘从现代教育学的视角看,家长的"影响力"和家长与孩子之间的"教育关系纽带"是家长在家庭教育中教育效果的决定性因素;从社会教育学视角来看,家庭教育咨询是一种补充和辅助家庭教育的服务领域,其行为的决定性因素是咨询员的"影响力"以及咨询员与家长之间的"咨询关系"、"互动方式和互动过程"。在此理论分析基础上,笔者对成都市锦江区华仁社会工作发展中心的家庭教育咨询案例进行了质性分析和研究,在对家长在家庭教育咨询中行为特点和咨询需求的分析后发现:家长的求助行为呈现出明显的"矛盾性"、"普遍性"、"实用性"、"具体性"、"表象性"、"双重性"、"选择性"、"间接性"。这就要求咨询员既要适当应对这些呈现于外表的特性,又要引导服务对象进入核心领域和真正问题,并探索相应的应对策略和互动方式。对咨询新手在家庭教育咨询中常见行为和常见错误的分析进一步表明:咨询的核心是求助者与助人者的动态互动过程,它决定了咨询的方向和效果。; 关键词家庭教育家庭教育咨询求助者与助人者行为特征互动方式咨询性社会工作; 分类号 C916 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名助人者个人特质对社会工作咨询的影响——基于华仁社会工作发展中心的家庭教育咨询案例分析被引量：2: 5; 作者张威; 机构四川大学公共管理学院; 出处《社会工作》 2016年第2期50-64,124-125,共15页; 文摘本文对社会工作职业特征进行了理论分析、对华仁家庭教育咨询案例进行了实践分析,分析显示:在社会工作核心领域"社会工作咨询"中,因其核心工作触及"情感交流"和"人际关系"层面,对咨询员相应的个人特质和能力提出一定要求。分析结论表明:真诚、自然、温暖的个人特质,以及善于与人交往、善于情感交流、具有较强感受力、较高悟性和反思能力、对人性充满好奇的特征和能力,对咨询工作尤为重要,这些特质和能力有利于咨询关系的建立和咨询效果的出现。这一结论也验证了:反思能力和这些个人特质是社会工作者所需具备能力和特征中的核心和关键所在。; 关键词社会工作咨询家庭教育咨询助人者个人特质助人者反思能力; 分类号 C916 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名焦点解决短期心理咨询在经济贫困生心理问题中的应用被引量：3: 6; 作者施伟娟刘建园; 机构大理学院公共卫生学院; 出处《校园心理》 2013年第2期99-101,共3页; 文摘焦点解决短期心理咨询（solution focused brief therapy,SFBT）是一种短程心理治疗技术,以寻找解决问题方法为核心。20世纪80年代由Steve及其韩裔夫人Innsoo从短期家庭咨询中发展而来,其特点是不用病理的眼光去看待人类行为,也不特别去探究问题的根源;而是运用当事人本身的资源,协助当事人达到改变的目标;; 关键词焦点解决短期心理咨询心理问题贫困生短程心理治疗家庭咨询人类行为当事人; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“虎妈”与“猫娃”在亲子沟通中的蜕变被引量：1: 7; 作者俞彬彬; 机构浙江省海宁市长安镇初级中学; 出处《中小学心理健康教育》 2019年第12期43-47,共5页; 文摘本文围绕一则家庭咨询案例,深刻剖析了亲子沟通中的问题。在咨询过程中,心理教师从正面管教的角度,指导家长采用有效鼓励的方式,走进孩子的内心世界,读懂孩子的内心世界,给孩子成长赋能。心理教师采用“积极暂停”“学会倾听”“鼓励”“选择轮”等方法,引导孩子和妈妈剖析自己,改善相处方式。“虎妈”与“猫娃”在一次次沟通中修正着亲子之间的相处模式,妈妈在养育孩子的路上不断学习,与孩子共同成长。; 关键词家庭咨询亲子沟通赋能; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“不愿上学的女孩”: 8; 作者吴凡; 机构江苏省苏州工业园区星湾学校; 出处《江苏教育》 2023年第25期65-66,共2页; 文摘一、不愿上学的萌萌萌萌(化名),四年级女生,活泼好动。在课上,她经常走神,总是摸笔盒、弹橡皮;在家时,她总是磨蹭、拖沓,很晚才能完成作业。三年级下学期,母亲发现萌萌写作业时有拔头发的习惯,并且出现了一小块斑秃。四年级时,萌萌在拖欠几次作业后,说什么都不愿意去学校。家长通过班主任寻求心理健康教师的帮助。; 关键词家庭咨询学习适应系统合作; 分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名塑造中国大型的社区体育会所: 9; 作者王志欣; 出处《文体用品与科技》 2004年第5期34-35,共2页; 文摘由深圳好家庭健身管理咨询公司参与规划建设的“好家庭桃园居社区体育会所”．将成为中国最大的社区体育会所。; 关键词中国社区体育会所深圳好家庭健身管理咨询公司群众体育事业; 分类号 G812.4 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	女儿内疚得不上学了?——抑郁学生家庭咨询案例	王天文	《中小学心理健康教育》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	糖尿病患者家庭电话咨询护理探讨	邓英刘道燕陶忠芬	《护士进修杂志》北大核心	2001	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中国家庭关系和家庭教育的结构性特征与问题分析——基于华仁社会工作发展中心的家庭教育咨询案例分析	张威	《社会工作》	2015	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	家庭教育咨询中求助者与助人者的行为特征和互动方式分析与思考——基于华仁社会工作发展中心的咨询性社会工作	张威	《社会工作》	2015	11	在线阅读下载PDF 职称材料
5	助人者个人特质对社会工作咨询的影响——基于华仁社会工作发展中心的家庭教育咨询案例分析	张威	《社会工作》	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	焦点解决短期心理咨询在经济贫困生心理问题中的应用	施伟娟刘建园	《校园心理》	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“虎妈”与“猫娃”在亲子沟通中的蜕变	俞彬彬	《中小学心理健康教育》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	“不愿上学的女孩”	吴凡	《江苏教育》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	塑造中国大型的社区体育会所	王志欣	《文体用品与科技》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料