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“现代学徒制”人才培养模式实践与探索——以南宁职业技术学院家具设计与制造专业为例被引量：8: 1; 作者周腾飞黎卫《家具与室内装饰》 2019年第2期124-125,共2页; 高职试行现代学徒制教育是发展现代职业教育与提高人才培养质量的一大举措。南宁职业技术学院家具设计与制造专业与知名企业合作,结合区域办学特色与自身实际,从校企协同育人的人才培养模式、校内外实践课程体系、核心教学资源开发、校... 展开更多; 关键词现代学徒制家具设计与制造专业人才培养模式实践效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等职业院校家具设计与制造专业“一体化教室”建设的思考被引量：1: 2; 作者朱忠明李运之《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第6期94-95,共2页; 高等职业教育是高等教育的一种教育类型,高等职业院校学生的"职业能力"的培养是高等职业教育的核心。高等职业教育理念应该是注重培养学生的专业能力、方法能力与社会能力。这种能力的培养有赖于专业课程体系的建设,而"... 展开更多; 关键词家具设计与制造专业一体化教室建设原则教学做职业能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

家具设计与制造专业人才胜任素质模型研究被引量：7: 3; 作者张亮亮涂登云 +2 位作者余明周萍刘一凡《林业机械与木工设备》 2015年第8期25-28,共4页; 根据近5年华南农业大学家具设计与制造专业本科毕业生工作岗位进行划分,应用"人才胜任力模型理论"构建家具设计与制造专业人才胜任力素质模型;采用人物访谈法、关键事件访谈法、调查问卷法,提出了家具行业的生产、管理、设计... 展开更多; 关键词家具设计与制造专业家具行业人才胜任素质模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

中外家具发展史纵观——兼评《中外家具小讲》被引量：1: 4; 作者李静李飞武梁俊威《家具与室内装饰》北大核心 2023年第6期143-144,共2页; 胡景初教授是我国现代家具高等教育的开创者和奠基人,为我国家具设计与制造专业的学科建设做出了历史性贡献。胡景初教授的著述与书画成果颇丰,耄耋之年仍旧笔耕不辍,以满腔热情投入到家具历史、文化和设计的研究中。《中外家具小讲》... 展开更多; 关键词家具设计与制造专业现代家具历史性贡献高等教育胡景生动风趣学科建设引经据典; 在线阅读下载PDF 职称材料

顺德职业技术学院设计学院: 5; 《教育与职业》北大核心 2020年第19期I0004-I0004,I0005-I0006,I0007-I0008i,共5页; 顺德职业技术学院是由教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的地方高职院校。顺德职业技术学院设计学院成立于1999年,现有四大专业群(包含十个专业):家具设计与制造专业群(家具艺术设计、家具设计与... 展开更多; 关键词地方高职院校顺德职业技术学院家具设计与制造专业工业设计专业设计与工艺顺德区省市共建广东省人民政府; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“现代学徒制”人才培养模式实践与探索——以南宁职业技术学院家具设计与制造专业为例被引量：8: 1; 作者周腾飞黎卫; 机构南宁职业技术学院; 出处《家具与室内装饰》 2019年第2期124-125,共2页; 基金广西教育科学"十三五"规划课题(2017C541) 南宁职业技术学院校级课题(2018ZX05) 南宁职业技术学院质量工程项目; 文摘高职试行现代学徒制教育是发展现代职业教育与提高人才培养质量的一大举措。南宁职业技术学院家具设计与制造专业与知名企业合作,结合区域办学特色与自身实际,从校企协同育人的人才培养模式、校内外实践课程体系、核心教学资源开发、校企师资队伍共建、质量监控与质量人才评价等方面对家具专业现代学徒制模式进行了实践与有效探索,进而学生的实践能力、教师教学水平、学生就业率均得到明显提高和改善,专业影响效果显著。最终实现学校、企业与学生三方共赢。; 关键词现代学徒制家具设计与制造专业人才培养模式实践效果; Keywords Modern apprenticeship Furniture design and manufacturing Personnel training mode Practice effect; 分类号 TS664.01-4 [轻工技术与工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等职业院校家具设计与制造专业“一体化教室”建设的思考被引量：1: 2; 作者朱忠明李运之; 机构黑龙江林业职业技术学院; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第6期94-95,共2页; 文摘高等职业教育是高等教育的一种教育类型,高等职业院校学生的"职业能力"的培养是高等职业教育的核心。高等职业教育理念应该是注重培养学生的专业能力、方法能力与社会能力。这种能力的培养有赖于专业课程体系的建设,而"一体化教室"则是支撑"基于工作过程系统化"课程体系开发与建设的平台。"一体化教室"构建了工作的真实环境,使教学的三要素即学生、教师和教学情境之间发生了根本性的变化,使高职教育更加丰富,更加切合实际。"一体化教室"的建设要体现多层次原则,以保证建设的标准符合高技能人才培养目标的要求。; 关键词家具设计与制造专业一体化教室建设原则教学做职业能力; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家具设计与制造专业人才胜任素质模型研究被引量：7: 3; 作者张亮亮涂登云余明周萍刘一凡; 机构华南农业大学材料与能源学院华南农业大学招生就业处; 出处《林业机械与木工设备》 2015年第8期25-28,共4页; 基金华南农业大学教育教学改革与研究重点项目"以就业为导向的木材科学专业课程与教学内容体系改革研究与实践"(JG13024) 华南农业大学校外实践教育基地项目"大河镇木材科学与工程"(bkjx214035); 文摘根据近5年华南农业大学家具设计与制造专业本科毕业生工作岗位进行划分,应用"人才胜任力模型理论"构建家具设计与制造专业人才胜任力素质模型;采用人物访谈法、关键事件访谈法、调查问卷法,提出了家具行业的生产、管理、设计、营销四大岗位对人才胜任力素质的要求。旨在为家具设计与制造本科专业学生的在校技能提升提供指导,以应对严峻的大学生就业形势,为家具设计与制造专业教育改革提供有价值的参考。; 关键词家具设计与制造专业家具行业人才胜任素质模型; Keywords furniture design and manufacturing major furniture industry talent competence quality model; 分类号 TS664 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中外家具发展史纵观——兼评《中外家具小讲》被引量：1: 4; 作者李静李飞武梁俊威; 机构广东生态工程职业学院华南农业大学外国语学院广州市松园木雕家具有限公司; 出处《家具与室内装饰》北大核心 2023年第6期143-144,共2页; 基金广东省哲学社会科学规划2021年度岭南文化项目(GD21LN10) 广东省教育厅2021年度广东省普通高校特色创新类项目(2021WTSCX183) 广东生态工程职业学院2022年度校级质量工程(教师类)项目(2022zlgc-xj-jnds02)。; 文摘胡景初教授是我国现代家具高等教育的开创者和奠基人,为我国家具设计与制造专业的学科建设做出了历史性贡献。胡景初教授的著述与书画成果颇丰,耄耋之年仍旧笔耕不辍,以满腔热情投入到家具历史、文化和设计的研究中。《中外家具小讲》正是胡景初教授总结经验及多年感悟而作。虽然是一部家具史著作,却通篇不靠引经据典,而是以简单的叙述家具历史发展的思路写作,用生动风趣的语言、行云流水般的优美文字、平和舒缓的表述手法,“由点及面”地对中外家具史上的若干问题展开叙述,通过一个一个的“点”,从全新的角度将家具历史文化呈现于读者面前,让读者在轻松的阅读中全面了解中外家具发展的人文与历史。; 关键词家具设计与制造专业现代家具历史性贡献高等教育胡景生动风趣学科建设引经据典; 分类号 TS664.01 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名顺德职业技术学院设计学院: 5; 出处《教育与职业》北大核心 2020年第19期I0004-I0004,I0005-I0006,I0007-I0008i,共5页; 文摘顺德职业技术学院是由教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的地方高职院校。顺德职业技术学院设计学院成立于1999年,现有四大专业群(包含十个专业):家具设计与制造专业群(家具艺术设计、家具设计与制造专业);工业设计专业群(工业设计、首饰设计与工艺专业).; 关键词地方高职院校顺德职业技术学院家具设计与制造专业工业设计专业设计与工艺顺德区省市共建广东省人民政府; 分类号 G719.28 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“现代学徒制”人才培养模式实践与探索——以南宁职业技术学院家具设计与制造专业为例	周腾飞黎卫	《家具与室内装饰》	2019	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高等职业院校家具设计与制造专业“一体化教室”建设的思考	朱忠明李运之	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	家具设计与制造专业人才胜任素质模型研究	张亮亮涂登云余明周萍刘一凡	《林业机械与木工设备》	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中外家具发展史纵观——兼评《中外家具小讲》	李静李飞武梁俊威	《家具与室内装饰》北大核心	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	顺德职业技术学院设计学院		《教育与职业》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料