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探索并遵循专业建设发展的客观规律——在争鸣与合作中开创中国教育技术学的希望之路 被引量:5
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作者 桑新民 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期9-12,共4页
近年来,我国教育技术学专业在各种内外因素的强烈刺激下,发展的数量和规模超过了主客观条件的限制,创造了许多专业发展的“神话,”带来了一系列不得不面对和正视的问题!现在需要冷静下来,理智地思考专业发展的客观规律,寻找一条可持续... 近年来,我国教育技术学专业在各种内外因素的强烈刺激下,发展的数量和规模超过了主客观条件的限制,创造了许多专业发展的“神话,”带来了一系列不得不面对和正视的问题!现在需要冷静下来,理智地思考专业发展的客观规律,寻找一条可持续健康发展的道路。 展开更多
关键词 教育技术学 专业建设 客观规律 回顾 反思
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尊重客观规律抓好科研立项 被引量:1
2
作者 杨海滨 徐铭 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第5期91-94,共4页
从系统论的角度,以石油企业为例,阐述了科研立项工作应当遵循的原则、方法和程序,认为系统分析问题、讲究科学的程序和充分利用资源是提高科研立项的质量和效益的关键所在。
关键词 科研立项 客观规律 科技管理 科技资源利用 系统论 石油企业
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遵循客观规律解决中国的“三农”问题 被引量:1
3
作者 冉光和 王定祥 李敬 《重庆社会科学》 2005年第11期28-33,共6页
农业、农村、农民问题是当前中国改革与发展中的攻坚性问题,妥善解决好“三农”问题关系到中国能否全面实现小康的目标进程。“农村贫困严重、农民地位低下、农业潜藏危机”是“三农”问题的基本特征。“三农”问题的根本原因是农村农... 农业、农村、农民问题是当前中国改革与发展中的攻坚性问题,妥善解决好“三农”问题关系到中国能否全面实现小康的目标进程。“农村贫困严重、农民地位低下、农业潜藏危机”是“三农”问题的基本特征。“三农”问题的根本原因是农村农业政策制定中违背了客观规律,脱离了中国农村传统小农经济的现实;只有正视中国农村小农经济的现实,遵循农村社会发展的客观规律,加快制度与管理体制的创新,改造传统的小农经济,解放农村生产力,统筹城乡协调发展,消除“歧视农民、掠夺农业、侵占农村”的现象,中国短期和长期农村政策必须紧紧围绕解放和发展农村生产力这个中心来进行,才能切实解决好“三农”问题。 展开更多
关键词 客观规律 农业发展 农村进步 农民致富
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基于家庭保障的社会保障客观规律:制度工具——再分配机制 被引量:2
4
作者 张忠朝 《现代管理科学》 CSSCI 2014年第2期69-71,共3页
基于一国国情的社会保障的客观规律是由维护稳定、保障民生的工具转变为维护公平正义、实现合理共享的财富再分配机制。家庭保障也具有这种"再分配"效应,这里以孝道、互助、生育和德育为家庭保障制度工具,构建出了家庭保障的&... 基于一国国情的社会保障的客观规律是由维护稳定、保障民生的工具转变为维护公平正义、实现合理共享的财富再分配机制。家庭保障也具有这种"再分配"效应,这里以孝道、互助、生育和德育为家庭保障制度工具,构建出了家庭保障的"再分配"运行机制。家庭保障与社会保障呈此消彼长的客观规律。 展开更多
关键词 社会保障 家庭保障 客观规律 制度工具 再分配机制
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高考语文命题的客观规律与路径选择 被引量:2
5
作者 尹达 《语文建设》 北大核心 2018年第2X期43-47,共5页
中国考试史本质上是一部语文考试史,不管是尧帝时代的“考察”、西周时期的“选举”、春秋战国时期的“举荐”,还是汉代的“察举”、魏晋时期的“九品中正制”以及隋唐确立起来的“科举制”,从根本来说都是对汉语言文化的淬炼、整理、... 中国考试史本质上是一部语文考试史,不管是尧帝时代的“考察”、西周时期的“选举”、春秋战国时期的“举荐”,还是汉代的“察举”、魏晋时期的“九品中正制”以及隋唐确立起来的“科举制”,从根本来说都是对汉语言文化的淬炼、整理、应用与考查。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》确定语文为三个必考科目之一,但有关“高考语文命题”方面的研究成果不多,高层次的研究成果更是寥寥无几,无法担负起高考语文命题科学化的重任。为此,我们很有必要在深入探讨我国高考语文命题内容的基础上,探寻客观规律,理解价值选择,从而助益于我国高考语文命题的科学化、规范化与现代化进程,进而为我国“新高考”的健康发展提供理论支撑与实践路径。 展开更多
关键词 语文命题 高考语文 客观规律 实践路径 语文考试 春秋战国时期 招生制度改革 研究成果
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论贯彻落实科学发展观与遵循客观规律 被引量:2
6
作者 李士坤 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2008年第3期2-5,共4页
科学发展观之所以是科学的,在于它具有科学世界观和方法论的基础,在于它是对建设中国特色社会主义各方面规律的正确认识和总结。贯彻落实科学发展观的过程,也就是认识事物的发展规律、在实践中按客观规律办事情的过程。惟有如此,才能走... 科学发展观之所以是科学的,在于它具有科学世界观和方法论的基础,在于它是对建设中国特色社会主义各方面规律的正确认识和总结。贯彻落实科学发展观的过程,也就是认识事物的发展规律、在实践中按客观规律办事情的过程。惟有如此,才能走上可持续的健康发展之路。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 科学发展观 遵循客观规律
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市场经济客观规律初探 被引量:1
7
作者 潘承烈 《管理科学学报》 1999年第2期8-14,共7页
】我国广大企业在经济体制转型过程中,面临了前所未有的挑战与机遇.但在客观环境相同或类似的情况下,企业经营的结果却出现明显差距.从深层次来分析,主宰企业兴衰成败命运的,是不以人们意志为转移的市场经济客观规律.自觉不自觉... 】我国广大企业在经济体制转型过程中,面临了前所未有的挑战与机遇.但在客观环境相同或类似的情况下,企业经营的结果却出现明显差距.从深层次来分析,主宰企业兴衰成败命运的,是不以人们意志为转移的市场经济客观规律.自觉不自觉地遵照了这些客观规律,企业就会发展壮大,走向成功;反之则会衰落.研究掌握这些客观规律,将有助于企业在经营管理中减少盲目性,增强自觉性,取得更多一点的经营主动权. 展开更多
关键词 市场经济 客观规律 探索 企业经营 中国
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党政关系的客观规律与我国党政关系的调整
8
作者 吕嘉 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1994年第4期46-50,42,共6页
党政关系的客观规律与我国党政关系的调整吕嘉党政关系,是现代政治中的基本关系之一,党政关系的调整,是我国政治体制改革中的一项关键性的工作。象任何社会关系一样,党政关系也有多样性的现象形态,以及丰富表象下面的本质的联系—... 党政关系的客观规律与我国党政关系的调整吕嘉党政关系,是现代政治中的基本关系之一,党政关系的调整,是我国政治体制改革中的一项关键性的工作。象任何社会关系一样,党政关系也有多样性的现象形态,以及丰富表象下面的本质的联系——党政关系的客观规律。科学地调整党... 展开更多
关键词 党政关系 行政机构 政治功能 政治决策 国家政权 执政党 社会规范 客观规律 党政机构 利益矛盾
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正确认识技术本科教育存在和发展的客观规律
9
作者 杨金土 《职业技术教育》 北大核心 2013年第6期22-22,共1页
近十年来,我国经济平稳较快发展,综合国力大幅提升,社会生产力、经济实力、科技实力都迈上了一个大台阶。但正如"十八大"报告指出,存在的问题和困难还不少,科技创新能力不强,产业结构不合理,转变经济发展方式任务艰巨,不可持续问题依... 近十年来,我国经济平稳较快发展,综合国力大幅提升,社会生产力、经济实力、科技实力都迈上了一个大台阶。但正如"十八大"报告指出,存在的问题和困难还不少,科技创新能力不强,产业结构不合理,转变经济发展方式任务艰巨,不可持续问题依然突出。"世界经济论坛"在2012年9月5日发布了《2012-2013全球竞争力报告》,该《报告》称,144个参评经济体中,中国排名第29位。 展开更多
关键词 客观规律 教育存在 技术本科 转变经济发展方式 全球竞争力报告 科技创新能力 世界经济论坛 经济实力
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抢抓机遇要尊重客观规律和注重后发优势
10
作者 辛耀 《贵州财经学院学报》 北大核心 2011年第1期12-15,共4页
关键词 客观规律 城镇化进程 优势 尊重 工业化水平 贵州省 五年规划 社会发展
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评价标准需按客观规律和实际效果分类评价
11
作者 周林 《中国医院》 2014年第3期50-50,共1页
笔者从事医疗教学科研为核心的管理工作14年,在大学、医院和研究所都工作过,既是医教研一线工作者,又是成果评审、职称评审等的经历者、参与者和管理者,经历过被评、评人乃至决定谁上谁不上的最终决策过程,有很多感受和体会。
关键词 客观规律 评价标准 分类 管理工作 教学科研 职称评审 研究所 工作者
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尊重客观规律 加快西部发展
12
作者 王文元 《人民论坛》 2002年第2期26-27,共2页
西部地区经济和社会发展过程中的问题,既有历史的欠账、自然条件较差和人口过快增长的原因,也有认识上的偏差和失误。要客观分析,采取措施逐步加以解决。
关键词 客观规律 西部地区 经济发展 自然条件 中国 发展潜力 生态建设 环境保护
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中共三代领导集体对中国现代化建设客观规律的探索
13
作者 刘琳 《求实》 北大核心 2002年第S1期104-105,共2页
关键词 中共三代领导集体 中国现代化建设 毛泽东 邓小平 社会主义市场经济体制 客观规律 我国现代化建设 社会主义基本制度 社会主义现代化建设 第三代中央领导集体
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中国社会主义实践与遵循客观规律
14
作者 贾高建 《理论学刊》 CSSCI 1999年第3期23-25,共3页
在世纪交替即将到来之际,中国社会发展的整体进程正处于一个十分关键的阶段。我们刚刚庆贺了改革开放20年来的辉煌成就——这些成就足以令每一个中国人感到鼓舞和自豪;同时我们也非常清醒地看到,改革在攻坚过程中遇到了严峻的挑战... 在世纪交替即将到来之际,中国社会发展的整体进程正处于一个十分关键的阶段。我们刚刚庆贺了改革开放20年来的辉煌成就——这些成就足以令每一个中国人感到鼓舞和自豪;同时我们也非常清醒地看到,改革在攻坚过程中遇到了严峻的挑战,经济、政治、文化等各个领域的发展... 展开更多
关键词 遵循客观规律 中国社会主义实践 中国社会发展 历史唯物主义 社会主义市场经济 科学社会 党性原则 建设有中国特色社会主义 政治体制改革 邓小平理论
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转变经济增长方式与客观规律
15
作者 项镜泉 《财经论丛(浙江财经学院学报)》 CSSCI 1996年第6期1-5,11,共6页
转变经济增长方式与客观规律项镜泉一、从客观规律的高度认识经济增长方式的转变提出转变经济增长方式,不是主观的随心所欲,而是人们认识客观规律并按照客观规律要求所作的科学决策。就是说转变经济增长方式是客观规律的要求,特别是... 转变经济增长方式与客观规律项镜泉一、从客观规律的高度认识经济增长方式的转变提出转变经济增长方式,不是主观的随心所欲,而是人们认识客观规律并按照客观规律要求所作的科学决策。就是说转变经济增长方式是客观规律的要求,特别是以下的客观规律的要求。首先是经济发... 展开更多
关键词 转变经济增长方式 社会主义基本经济规律 客观规律 市场经济规律 市场经济体制 国民经济按比例发展规律 经营增长方式 客观经济规律 增长方式转变 转变增长方式
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编辑工作要遵循编辑活动的客观规律 被引量:7
16
作者 刘杲 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1998年第9期5-7,共3页
一、编辑工作的最高追求是出版传世之作什么是传世之作?我们做图书编辑工作的人常讲,无论如何,总要出几本能够立得起来,传得下去的图书。这个传下去,可能传10年、50年,也可能传100年、500年。传世之作当然是高质量的,... 一、编辑工作的最高追求是出版传世之作什么是传世之作?我们做图书编辑工作的人常讲,无论如何,总要出几本能够立得起来,传得下去的图书。这个传下去,可能传10年、50年,也可能传100年、500年。传世之作当然是高质量的,是精品之中的精品。传世之作是高峰:... 展开更多
关键词 编辑工作 编辑活动 客观规律 编辑人才 图书质量 出版单位 科学文化 传世之作 社会主义市场经济体制 社会主义文化
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客观规律与其价值性运用 被引量:2
17
作者 陶富源 《江淮论坛》 CSSCI 1995年第3期55-59,共5页
关键词 价值性 客观规律 普遍性 发生作用 价值规律 发展规律 互补作用 市场调节 社会主义市场经济 交互作用
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尊重客观规律 稳妥推进城镇化 被引量:1
18
作者 谢志强 《人民论坛》 北大核心 2013年第15期75-75,共1页
城市是自然生长的过程,先有市,后有城。必须有市,有交易,有经济 在社会建设中,具体到城镇化、城乡一体化方面,需研究三个重要的问题:第一,城市成长的规律。城市是自然生长的过程,先有市,后有城。必须有市,有交易,有经济,有劳动就业的岗... 城市是自然生长的过程,先有市,后有城。必须有市,有交易,有经济 在社会建设中,具体到城镇化、城乡一体化方面,需研究三个重要的问题:第一,城市成长的规律。城市是自然生长的过程,先有市,后有城。必须有市,有交易,有经济,有劳动就业的岗位,才有城市形成的基本前提条件。第二,人的需求规律和城市增长之间的匹配。城市是为了人而建,应以人为本,考虑人的需求和本性。在不同的发展阶段,城市的发展与人的本质需要之间是成正比的对应关系。 展开更多
关键词 城镇化 客观规律 城市成长 尊重 城乡一体化 社会建设 劳动就业 城市形成
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活动·能动性·客观规律 被引量:1
19
作者 刘忠世 《齐鲁学刊》 1986年第6期117-120,共4页
(一) 理论界围绕能动性与客观性规律的关系问题,曾进行过长期的讨论。有的同志认为,两者是决定与被决定的关系;也有的在承认决定与被决定的关系的基础上,认为能动性在一定条件下起决定性的反作用。两种观点的共同之处是,都认为能动性与... (一) 理论界围绕能动性与客观性规律的关系问题,曾进行过长期的讨论。有的同志认为,两者是决定与被决定的关系;也有的在承认决定与被决定的关系的基础上,认为能动性在一定条件下起决定性的反作用。两种观点的共同之处是,都认为能动性与客观规律是对立统一的关系。我认为,能动性与客观规律并不是相对应的范畴,因而构不成对立统一或者谁决定谁的现实关系,也不存在一定条件下主观能动性对客观规律的决定性反作用的问题。我们通常所说的能动性(或主观能动性、自觉能动性、主体能动性),首先指的是主体的一种属性,是主体自主、自动、自觉地进行创造、适应对象世界的特性。毛泽东曾指出,自觉的能动性是人区别于物的特性。主体创造对象世界,是通过自己的活动、并在活动中实现的。这无论是在思维领域创造一个观念的对象世界。 展开更多
关键词 主观能动性 实践活动 客体 关系问题 自觉能动性 相互作用 客观规律 客观 人与环境 对象世界
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同一律等三律并非客观规律 被引量:1
20
作者 朱丰杰 《内蒙古社会科学》 1986年第5期24-29,共6页
一、哲学史和逻辑史中的 一个老问题 形式逻辑的同一律,不矛盾律和排中律是不是客观规律?这是哲学史和逻辑史中的一个老问题。直到今天,这个问题依然是个有争论的问题。 在古希腊,赫拉克里特认为:一切皆流、一切皆变。正是因此,他被... 一、哲学史和逻辑史中的 一个老问题 形式逻辑的同一律,不矛盾律和排中律是不是客观规律?这是哲学史和逻辑史中的一个老问题。直到今天,这个问题依然是个有争论的问题。 在古希腊,赫拉克里特认为:一切皆流、一切皆变。正是因此,他被后人尊为辩证法的奠基人。而巴门尼特、柏拉图和亚里土多德则认为,真实的存在是不动不变、自身同一的。他们的这种观点被后人称之为形而上学的观点。亚氏是古典形式逻辑的缔造者。他说:“任何真实的事物必定在任何方面与它自身相一致”。在他看来,正是因为事物是自身同一、没有矛盾,所以,它们在思维中也是自身同一,没有矛盾。既然是这样,自身同一和没有矛盾就不但是事物规律,而且是思维规律。 展开更多
关键词 同一律 相对同一 绝对同一 辩证法 客观规律 异同 逻辑史 矛盾律 变异 非异
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