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波普尔的客观理解法述评
1
作者
闻凤兰
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2008年第5期49-52,共4页
客观理解法是波普尔在反思与批判以狄尔泰和柯林伍德为代表的传统的人文科学理解论的基础上形成的。它包括这样几个基本观点:应该从第三世界客体方面去解释理解的主观行为或过程;理解是对第三世界客体的理解;理解活动本质上是对第三世...
客观理解法是波普尔在反思与批判以狄尔泰和柯林伍德为代表的传统的人文科学理解论的基础上形成的。它包括这样几个基本观点:应该从第三世界客体方面去解释理解的主观行为或过程;理解是对第三世界客体的理解;理解活动本质上是对第三世界客体的运用;理解问题境况是客观理解法的关键;境况分析是客观理解法的首要任务。波普尔的客观理解法扩展了传统的人文科学理解论的理解范围,突破了当代主流的哲学释义学仅以客观理解法研究为对象的局限,为西方的社会科学方法论、释义学以及行为理论的发展作出了贡献。
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关键词
波普尔
第三世界
客观理解法
韦伯
柯林伍德
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职称材料
论波普尔的社会科学方法论体系
被引量：
1
2
作者
闻凤兰
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2009年第6期33-35,共3页
波普尔在扬弃方法论自然主义、历史决定论、传统的方法论个人主义与人文科学理解论等基础上建构了以"证伪主义"科学方法论、猜测—反驳法和第三世界理论为前提,以方法论约定主义、科学方法的统一性理论和独特的方法论个人主...
波普尔在扬弃方法论自然主义、历史决定论、传统的方法论个人主义与人文科学理解论等基础上建构了以"证伪主义"科学方法论、猜测—反驳法和第三世界理论为前提,以方法论约定主义、科学方法的统一性理论和独特的方法论个人主义为基础,以境况分析法、客观理解法和渐进技术法为内容的社会科学方法论体系。波普尔正是依凭其独特而新颖的社会科学方法论体系推进了西方科学方法论、行为理论以及理解理论在当代的发展。
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关键词
第三世界理论
方
法
论个人主义
境况分析
法
客观理解法
波普尔
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职称材料
题名
波普尔的客观理解法述评
1
作者
闻凤兰
机构
吉林大学马克思主义学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2008年第5期49-52,共4页
基金
吉林省社会科学基金项目"波普尔的社会科学方法论研究"(2008Bzx03)
文摘
客观理解法是波普尔在反思与批判以狄尔泰和柯林伍德为代表的传统的人文科学理解论的基础上形成的。它包括这样几个基本观点:应该从第三世界客体方面去解释理解的主观行为或过程;理解是对第三世界客体的理解;理解活动本质上是对第三世界客体的运用;理解问题境况是客观理解法的关键;境况分析是客观理解法的首要任务。波普尔的客观理解法扩展了传统的人文科学理解论的理解范围,突破了当代主流的哲学释义学仅以客观理解法研究为对象的局限,为西方的社会科学方法论、释义学以及行为理论的发展作出了贡献。
关键词
波普尔
第三世界
客观理解法
韦伯
柯林伍德
分类号
B5 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
论波普尔的社会科学方法论体系
被引量：
1
2
作者
闻凤兰
机构
吉林大学马克思主义学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2009年第6期33-35,共3页
基金
吉林省社会科学基金项目"波普尔的社会科学方法论研究"(2008Bzx03)
文摘
波普尔在扬弃方法论自然主义、历史决定论、传统的方法论个人主义与人文科学理解论等基础上建构了以"证伪主义"科学方法论、猜测—反驳法和第三世界理论为前提,以方法论约定主义、科学方法的统一性理论和独特的方法论个人主义为基础,以境况分析法、客观理解法和渐进技术法为内容的社会科学方法论体系。波普尔正是依凭其独特而新颖的社会科学方法论体系推进了西方科学方法论、行为理论以及理解理论在当代的发展。
关键词
第三世界理论
方
法
论个人主义
境况分析
法
客观理解法
波普尔
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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波普尔的客观理解法述评
闻凤兰
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2008
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2
论波普尔的社会科学方法论体系
闻凤兰
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2009
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