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从流行歌曲看当代青年音乐审美追求的嬗变 被引量:4
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作者 王芳 《榆林学院学报》 2005年第4期60-61,65,共3页
流行歌曲的热潮狂涌无疑是当代音乐文化的一个重要现象。这种现象不单纯是影响了整个音乐领域,更是广泛地影响了人们的精神世界。当代青年在音乐审美的追求上,表现出了丰富的、与前代不同的审美特征,主要表现在三个方面:一、审美情感的... 流行歌曲的热潮狂涌无疑是当代音乐文化的一个重要现象。这种现象不单纯是影响了整个音乐领域,更是广泛地影响了人们的精神世界。当代青年在音乐审美的追求上,表现出了丰富的、与前代不同的审美特征,主要表现在三个方面:一、审美情感的变化;二、审美趣味的变化;三、审美目的变化。 展开更多
关键词 流行歌曲 审美情感 审美趣味 审美目的 变迁
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“似与不似”审美空间中认识坐标的假设与推演
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作者 丁山 徐莉 《设计艺术研究》 2017年第4期65-72,共8页
"妙在似与不似之间",是中国绘画中极为重要的美学概念。在这个"似"与"不似"审美范围的空间中,对于"似"与"不似"的定位,以及视觉艺术在空间中的各类表述的判断和理解,以坐标的方式解... "妙在似与不似之间",是中国绘画中极为重要的美学概念。在这个"似"与"不似"审美范围的空间中,对于"似"与"不似"的定位,以及视觉艺术在空间中的各类表述的判断和理解,以坐标的方式解读中国传统绘画与西方现代艺术运动的审美轨迹,对艺术抽象概念的认识进行切片和图形的解析。中国传统绘画的坐标,将"我"与"似"融为一体的精神升华作为目标,其中的"不似"是在"五感"中从"似"纵向移动到背后"似"的过程体现。西方艺术运动的认识主体"我"在"似"的上端,以现象的方式横向向下移动,以不断否定、重建和不断共振达到坐标"我"获得精神救赎的审美目的。 展开更多
关键词 似与不似 审美空间 坐标 轨迹 审美目的
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必须加强高校学生的审美教育
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作者 谢朝玺 《安顺学院学报》 2001年第4期43-45,共3页
文章通过论述审美教育的起源、发展,审美教育的内客目的和作用阐明审美教育的重要性和不可忽视性。倡导各高校加强审美教育,正确引导学生的思想观念,真正达到素质教育的目的,使学生能更好地为社会服务作出应有的贡献。
关键词 审美教育 校园文化建设 审美意识 审美起源 审美发展 审美目的 审美作用
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在言语形式的“突出”中感受——《在长江源头各拉丹冬》的审美世界 被引量:2
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作者 郭跃辉 《语文教学与研究》 2019年第23期33-36,共4页
“突出”是俄国形式主义文论家穆卡洛夫斯基在《标准语言与诗歌语言》一文中提出来的概念,也有译者译为“前推”。所谓“突出”,就是作者出于审美目的对标准语言进行有意识的扭曲与变形,用穆卡洛夫斯基的原话说就是:“诗歌语言的作用就... “突出”是俄国形式主义文论家穆卡洛夫斯基在《标准语言与诗歌语言》一文中提出来的概念,也有译者译为“前推”。所谓“突出”,就是作者出于审美目的对标准语言进行有意识的扭曲与变形,用穆卡洛夫斯基的原话说就是:“诗歌语言的作用就在于为话语提供最大限度的前推。前推是与自动化相对的,也就是非自动化。” 展开更多
关键词 穆卡洛夫斯基 审美世界 诗歌语言 各拉丹冬 言语形式 审美目的 长江源头 俄国形式主义文论
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行走中,听教育的声音
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作者 毛锡荣 《教师》 2017年第27期1-1,共1页
著名教育家、美学家什克洛夫斯基说过:“感觉过程本身就是审美目的。”一如作家周冲所说:“因为拒绝一目了然的人生,将自己放逐于各种可能,遍地花开,山河浩荡。”所以,行走并不意味着毫无目的的流浪,对于教育者而言,行走就是让你在山... 著名教育家、美学家什克洛夫斯基说过:“感觉过程本身就是审美目的。”一如作家周冲所说:“因为拒绝一目了然的人生,将自己放逐于各种可能,遍地花开,山河浩荡。”所以,行走并不意味着毫无目的的流浪,对于教育者而言,行走就是让你在山河故人前引发出对生命、责任、成长、选择等深层次话题的思考。在这样一个日新月异的时代,知识的迁移更替、教育常识的回归与思考,已经将教育者推上了更高的价值评判之尺上。确实,教育绝非只是在静态的书本中传道, 展开更多
关键词 著名教育家 声音 什克洛夫斯基 审美目的 价值评判 教育者 美学家
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叔本华《作为意志和表象的世界》中关于建筑的一段论述
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作者 高乐桐 《建筑史学刊》 2023年第2期158-158,共1页
建筑与造型艺术(bildenden Künsten)和诗歌的区别在于,它所提供的并非摹本,而是物自身:与后两者不同,建筑艺术不复述已被认知的理念,复述是艺术家将自己的眼睛借予观众,但在建筑中,艺术家仅仅将客观对象呈给观众,通过清晰、完整地... 建筑与造型艺术(bildenden Künsten)和诗歌的区别在于,它所提供的并非摹本,而是物自身:与后两者不同,建筑艺术不复述已被认知的理念,复述是艺术家将自己的眼睛借予观众,但在建筑中,艺术家仅仅将客观对象呈给观众,通过清晰、完整地表现这个真实的独立客观对象的本质,让理念易于被观众领悟。建筑作品极少——如美术(der sch?nen Kunst)作品一样——只为了纯粹的审美目的而被完成。 展开更多
关键词 物自身 叔本华 客观对象 复述 审美目的 美术
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