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武汉市公众美术审美水平的现状及应对策略 被引量:3
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作者 郑林 《美与时代(美学)(下)》 2012年第8期83-84,共2页
在目前庸俗文化强大渗透力的干扰之下,公众的美术审美状态不容乐观,审美趣味停留在偏爱形似、甜俗、粗浅的层面上。进入美术馆的人们关注的重点是写实(特别是超写实)绘画作品;武汉的商业画廊、画店中所售的作品具有很强的甜俗倾向... 在目前庸俗文化强大渗透力的干扰之下,公众的美术审美状态不容乐观,审美趣味停留在偏爱形似、甜俗、粗浅的层面上。进入美术馆的人们关注的重点是写实(特别是超写实)绘画作品;武汉的商业画廊、画店中所售的作品具有很强的甜俗倾向。武汉市民在审美、艺术欣赏过程中忽略对作品的意义的理性认知,以寻求浅显易懂的眼光评判美术作品。公众的审美水平有待提升。要真正改变和提高大众的审美情趣,需要从三个方面着手:一是武汉市政府与文化管理部门、大学达成公众审美教育的共识,积极开展公众审美教育的探索;二是加强美术馆的建设和职能发挥;三是重视媒体的力量,营造艺术氛围。 展开更多
关键词 审美水平 武汉市 美术馆 公众 庸俗文化 现状 绘画作品 审美教育
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重视美术教育,提高学生的创造性思维能力和审美水平
2
作者 黄光朝 《艺术探索》 2000年第S1期62-63,共2页
关键词 创造性思维能力 美术 审美水平 右脑 水彩画 西洋画
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审美感性水平对中学生审美概念学习及迁移的影响 被引量:1
3
作者 黄西慧 宋广文 《心理研究》 2013年第3期81-87,共7页
本研究运用科学实证的方法探讨了审美感性水平的高低对中学生审美概念学习及迁移的影响作用,即审美感性对于审美理性的影响作用。结果表明:(1)中学生审美感性水平的高低显著影响了审美概念的学习及迁移;(2)审美感性的"审美联想&qu... 本研究运用科学实证的方法探讨了审美感性水平的高低对中学生审美概念学习及迁移的影响作用,即审美感性对于审美理性的影响作用。结果表明:(1)中学生审美感性水平的高低显著影响了审美概念的学习及迁移;(2)审美感性的"审美联想"因子是普遍影响中学生审美概念学习和迁移的显著因子,而"审美想象"因子则是对中学生审美概念的迁移效应有显著影响的因子。 展开更多
关键词 审美感性水平 审美概念 审美理性 学习和迁移 审美感性因素
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书法审美的人格特征——书法审美与人的知识修养和道德品质 被引量:1
4
作者 叶德诚 《福建艺术》 2007年第2期48-49,共2页
在评价书者的高度成就时,往往会说到“人书俱老”。“人书俱老”颇有沧桑之感,它昭示着书法对人生酸甜苦辣之积淀;“人书俱老”也颇有炉火纯青之誉,它展示着书法对书者丰厚学识之积累。这道出了人的知识修养与书法成就和书法审美的... 在评价书者的高度成就时,往往会说到“人书俱老”。“人书俱老”颇有沧桑之感,它昭示着书法对人生酸甜苦辣之积淀;“人书俱老”也颇有炉火纯青之誉,它展示着书法对书者丰厚学识之积累。这道出了人的知识修养与书法成就和书法审美的辩证关系,即,知识修养越高深书法就越老道,成就越高,审美水平就越高。反之,知识修养浅薄,就成就少,欣赏能力就低。知识修养的高低与书法成就与书法审美能力的高低是成正比的。 展开更多
关键词 书法审美 知识修养 道德品质 人格特征 书法成就 审美水平 欣赏能力 审美能力
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三维动画艺术的审美分析 被引量:1
5
作者 刘冰 《美术教育研究》 2011年第5期87-87,共1页
随着科学技术的快速发展,三维动画艺术在我国的很多领域已经得到了广泛应用,如计算机动画、虚拟游戏的设计等。笔者主要是从简单了解三维动画艺术的基本内涵、正确把握三维动画艺术的特点和立足于美学分析三维动画艺术这三个方面来详细... 随着科学技术的快速发展,三维动画艺术在我国的很多领域已经得到了广泛应用,如计算机动画、虚拟游戏的设计等。笔者主要是从简单了解三维动画艺术的基本内涵、正确把握三维动画艺术的特点和立足于美学分析三维动画艺术这三个方面来详细介绍三维动画艺术美之所在,从而提高人们对三维动画艺术的审美水平。 展开更多
关键词 三维动画艺术 形式多样化 基本内涵 审美水平
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基于核心素养的语文整本书阅读教学策略刍论
6
作者 童方勇 《成才之路》 2025年第5期101-104,共4页
语文阅读教学是培养学生核心素养的重要途径。而整本书阅读是对单篇阅读和群文阅读的补充,其以完整的阅读材料,使学生掌握阅读方法,丰富阅读技巧,提升综合阅读水平和语文核心素养。文章基于核心素养视角,分析核心素养和整本书阅读的内... 语文阅读教学是培养学生核心素养的重要途径。而整本书阅读是对单篇阅读和群文阅读的补充,其以完整的阅读材料,使学生掌握阅读方法,丰富阅读技巧,提升综合阅读水平和语文核心素养。文章基于核心素养视角,分析核心素养和整本书阅读的内涵与关系,以及核心素养下实施语文整本书阅读的实践价值,围绕学生认知需求,探究以培养学生语文核心素养为目标的整本书阅读教学策略,助力学生在语文学习领域实现长远发展。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 整本书阅读 阅读兴趣 阅读习惯 阅读能力 思维 审美水平
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小学语文阅读教学中的德育渗透
7
作者 汤点 《语文世界(上旬刊)》 2025年第1期62-63,共2页
新课标强调了语文学科在培养学生美育观念、价值观方面的重要作用,学生在锻炼语言运用能力的同时,需要接受道德教育,推动思想道德素养和审美水平的提高。语文学科是一门兼具人文性与工具性的学科。在“立德树人”的时代教育背景下,教师... 新课标强调了语文学科在培养学生美育观念、价值观方面的重要作用,学生在锻炼语言运用能力的同时,需要接受道德教育,推动思想道德素养和审美水平的提高。语文学科是一门兼具人文性与工具性的学科。在“立德树人”的时代教育背景下,教师在教学中不仅要注重知识、技能教学,还要注重渗透德育元素,充分发挥语文学科的德育功能,彰显语文学科的德育价值。语文学科教学中的德育不是说教式的教育,而应当是融入式、渗透式的教育,能培育学生良好的道德品格,正确的人生观、世界观、价值观等。在小学语文阅读教学融入、渗透德育,能提升学生的语文综合素养,促使学生健康成长。 展开更多
关键词 渗透德育 德育价值 立德树人 技能教学 说教式 德育功能 审美水平 思想道德素养
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改革国画教学模式 提高学生的审美能力
8
作者 郭兴 《艺术家》 2019年第11期61-61,共1页
国画是我国传统文化的瑰宝,有着非常丰富的文化内涵,在我国美术教学中有着非常重要的地位。国画教学是对传统文化的一种传承,符合时代的发展,美术中关于国画教学的改革涉及教学策略的探索,也有不同的国画教学体系形成,在提升国画教学质... 国画是我国传统文化的瑰宝,有着非常丰富的文化内涵,在我国美术教学中有着非常重要的地位。国画教学是对传统文化的一种传承,符合时代的发展,美术中关于国画教学的改革涉及教学策略的探索,也有不同的国画教学体系形成,在提升国画教学质量的同时,对学生在审美方面的能力进行了培养。本研究分析了国画教学中的改革,以及提升学生审美水平的策略,希望能够对国画教学有所帮助。 展开更多
关键词 审美水平 国画教学 教学策略 教学质量 审美能力 美术教学中 文化内涵 我国传统文化
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基于视觉传达设计原理的纸包装审美构建与制作工艺 被引量:4
9
作者 王军平 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第8期I0025-I0025,共1页
随着商品类型的日渐丰富和人们审美水平的不断提升,消费者对包装设计的认识也在逐渐发生变化。当今市场上的产品包装呈现出多元化趋势,但包装质量良莠不齐。为了在同类产品中脱颖而出,部分商品包装一味追求视觉冲击力而忽视了包装的审... 随着商品类型的日渐丰富和人们审美水平的不断提升,消费者对包装设计的认识也在逐渐发生变化。当今市场上的产品包装呈现出多元化趋势,但包装质量良莠不齐。为了在同类产品中脱颖而出,部分商品包装一味追求视觉冲击力而忽视了包装的审美内涵和文化品位,部分商品为了快速占领市场份额去追赶包装潮流,丧失了自身的设计个性和特色。包装设计既是一种商业行为,更是一种信息传递、品质输出、个性表达的美学行为,如何让包装既具实用性、审美性,又能凸显商品的品牌形象和文化个性,成为了众多包装设计师追求的目标。由上海书店出版社出版的《纸质包装设计》一书,结合当今市场包装设计实例,较为详细地阐述了基于视觉传达设计原理的纸包装审美构建与制作工艺。 展开更多
关键词 纸包装 信息传递 包装质量 上海书店 审美构建 包装设计 审美水平 文化个性
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电视新闻编辑的审美能力与价值艺术研究 被引量:1
10
作者 张敏 《中国传媒科技》 2013年第12X期88-89,共2页
电视新闻是媒体行业重要的传播工具,是当今社会无可比拟的首选信息载体。新闻节目的好坏直接影响了观众的审美理念,而新闻编辑的审美能力和艺术水平决定了节目本身的质量,一个好的新闻编辑能够呈现给观众的是极具美感与艺术性的节目,因... 电视新闻是媒体行业重要的传播工具,是当今社会无可比拟的首选信息载体。新闻节目的好坏直接影响了观众的审美理念,而新闻编辑的审美能力和艺术水平决定了节目本身的质量,一个好的新闻编辑能够呈现给观众的是极具美感与艺术性的节目,因此,编辑的审美能力与艺术价值是节目成败的关键所在。对新闻节目的艺术价值的探索,符合了社会发展的规律,有效地提高了观众的审美情趣,引领了时代进步的潮流。通过新闻编辑的核心作用,使电视新闻节目得到了更多的认同和推广。 展开更多
关键词 电视新闻编辑 电视新闻节目 新闻节 媒体行业 传播工具 艺术价值 艺术研究 新闻活动 审美水平 创作
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职业学校艺术设计专业学生审美能力的培养
11
作者 袁建芳 《美术大观》 2010年第11期165-165,共1页
一个设计师能否设计出高水平的、有创意的作品与他的审美水平有很大的关系。然而由于种种原因,当下许多职业学校培养出来的设计师审美缺失,所设计出来的作品缺乏创意,久而久之这些设计师就成为制作工匠,根本谈不上真正的设计了。为... 一个设计师能否设计出高水平的、有创意的作品与他的审美水平有很大的关系。然而由于种种原因,当下许多职业学校培养出来的设计师审美缺失,所设计出来的作品缺乏创意,久而久之这些设计师就成为制作工匠,根本谈不上真正的设计了。为此本文就职业学校设计专业学生审美能力的培养谈一些看法。 展开更多
关键词 能力的培养 艺术设计 职业学校 审美水平 专业学生 审美缺失 学校设计 设计师
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现代杂技的审美意蕴
12
作者 高伟 《杂技与魔术》 2021年第2期49-51,48,共4页
追求现代杂技节目的审美意蕴,已成为杂技创作者的共同向往。自改革开放以来,随着时代进步、社会发展、文化审美的多元变化和审美水平的提高,杂技经历了“显技”“融艺于技”“由艺臻境”三个不同的审美层面,呈现出不同的审美意蕴和精神... 追求现代杂技节目的审美意蕴,已成为杂技创作者的共同向往。自改革开放以来,随着时代进步、社会发展、文化审美的多元变化和审美水平的提高,杂技经历了“显技”“融艺于技”“由艺臻境”三个不同的审美层面,呈现出不同的审美意蕴和精神蕴涵。 展开更多
关键词 杂技节目 审美意蕴 文化审美 现代杂技 审美水平 精神蕴涵 审美层面 多元变化
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近年来动画观众的审美变化及发展趋势
13
作者 李瑾 《北京印刷学院学报》 2018年第5期22-24,29,共4页
现在有大量的研究集中在动画从业者从创作的角度研究动画,忽视了创作的重要对象——观众的需求。随着网络视频、动画平台的崛起,国内观众可以看到越来越多国外多样的动画作品,这种情况是否会对我国观众的审美产生影响?再综合来看,近几... 现在有大量的研究集中在动画从业者从创作的角度研究动画,忽视了创作的重要对象——观众的需求。随着网络视频、动画平台的崛起,国内观众可以看到越来越多国外多样的动画作品,这种情况是否会对我国观众的审美产生影响?再综合来看,近几年观众的审美水平到底是下降了还是上升了,以及之后的发展趋势是什么。弄清楚这些问题会很大程度上影响动画创作者的创作方向,本文尝试从动画和影视剧两个产业内观众的审美水平变化进行研究。 展开更多
关键词 审美水平 动画观众 电影评分
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谁当裁判——谈艺术审美评判标准的群体差异
14
作者 苏上舟 《艺苑》 2006年第4期12-15,共4页
关键词 评判标准 艺术审美 现当代艺术 专业人士 行为艺术 艺术家 审美素质 审美水平 解读 艺术作品
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浅析红色文化元素在食品包装设计中的创新探索
15
作者 刘少宽 韩春慧 《食品界》 2024年第11期109-111,共3页
随着消费者审美水平的提高和多元化需求的增加,传统单一的食品包装设计已难以满足市场需求。红色文化元素以其独特的色彩、图案和符号语言,为食品包装设计提供了丰富的创意资源和灵感来源,能够满足消费者对美的追求和个性化需求。通过... 随着消费者审美水平的提高和多元化需求的增加,传统单一的食品包装设计已难以满足市场需求。红色文化元素以其独特的色彩、图案和符号语言,为食品包装设计提供了丰富的创意资源和灵感来源,能够满足消费者对美的追求和个性化需求。通过创新探索红色文化元素在食品包装设计中的应用,可以打造独特的品牌形象和视觉识别系统,从而在市场中形成差异化竞争优势。通过不断挖掘和整合红色文化资源,推动其在食品包装设计中的创新应用,可以丰富文化产业的内涵和形式,促进文化产业的繁荣发展。因此,食品包装设计与红色文化的跨界融合可以拓展文化产业的发展空间和领域。 展开更多
关键词 食品包装设计 灵感来源 视觉识别系统 创新探索 红色文化资源 跨界融合 个性化需求 审美水平
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语文核心素养视角下苏轼作品的品鉴方略
16
作者 李焱 《作文(高中版)》 2024年第6期31-32,共2页
日常的阅读主要以陶冶情操、治愈心灵为主,但语文课上的阅读却要兼顾培养学生语文核心素养。以语文核心素养为视角探究苏轼作品,是接近苏轼的最佳方式。学生可借此品味苏轼意境超然、韵味隽永、刚柔并济的诗歌,以及豪迈奔放、超然自适... 日常的阅读主要以陶冶情操、治愈心灵为主,但语文课上的阅读却要兼顾培养学生语文核心素养。以语文核心素养为视角探究苏轼作品,是接近苏轼的最佳方式。学生可借此品味苏轼意境超然、韵味隽永、刚柔并济的诗歌,以及豪迈奔放、超然自适、自成一家的词作,还可提升自己的语文知识技能、审美水平及文化修养。 展开更多
关键词 语文核心素养 审美水平 豪迈奔放 语文知识 苏轼作品 刚柔并济 陶冶情操 最佳方式
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建设书香班级,点亮阅读心灵
17
作者 王莉娟 《语文世界(上旬刊)》 2024年第2期64-65,共2页
在素质教育改革不断深入的情况下,学校和教师都开始将素质教育与教学相结合,并以此为教学方针完善教学方案与教学目标。建设书香班级,可以培养学生的阅读习惯,帮助学生拓展思维、增长见识,提高学生的写作与审美水平。基于此,本文对建设... 在素质教育改革不断深入的情况下,学校和教师都开始将素质教育与教学相结合,并以此为教学方针完善教学方案与教学目标。建设书香班级,可以培养学生的阅读习惯,帮助学生拓展思维、增长见识,提高学生的写作与审美水平。基于此,本文对建设书香班级的原则、现状以及建设书香班级的方法进行了分析。 展开更多
关键词 书香班级 增长见识 拓展思维 审美水平 素质教育 教学方针 教学方案 教学目标
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浅谈舞蹈元素如何融入杂技表演
18
作者 高阳 《杂技与魔术》 2024年第2期58-58,共1页
在市场经济发展中,人们对文艺作品的需求越发呈现出多样化、个性化的趋势。在众多艺术门类中,杂技艺术有着广泛的群众基础。但是,传统的杂技表演内容、形式单一,不符合现阶段人们对文艺作品的需求。观众随着审美水平的提升,迫切需要更... 在市场经济发展中,人们对文艺作品的需求越发呈现出多样化、个性化的趋势。在众多艺术门类中,杂技艺术有着广泛的群众基础。但是,传统的杂技表演内容、形式单一,不符合现阶段人们对文艺作品的需求。观众随着审美水平的提升,迫切需要更多形式多样。 展开更多
关键词 杂技艺术 杂技表演 审美水平 文艺作品 个性化 市场经济 艺术门类 多样化
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戏曲舞台中音响的技术与艺术初探
19
作者 田文皓 江苏省演艺集团扬剧团 《剧影月报》 2024年第3期46-47,共2页
20世纪50年代,出现了“音响”这个概念。戏剧院团一般会称之为“效果”,其职能首先是模拟自然界、生活情景的声响(例如:风、雨、雷电、汽车、爆炸等),其次才是对演员和乐队声音的放大。随着当代戏剧的不断发展,科技水平与舞台的整体效... 20世纪50年代,出现了“音响”这个概念。戏剧院团一般会称之为“效果”,其职能首先是模拟自然界、生活情景的声响(例如:风、雨、雷电、汽车、爆炸等),其次才是对演员和乐队声音的放大。随着当代戏剧的不断发展,科技水平与舞台的整体效果呈现日渐丰富,观众的审美水平逐步提高,演员或观众都对自己在演出现场所听到的声音有了更高的要求。音响师所使用的设备、所承担的责任和压力也在逐步提高,对这个岗位的称呼也悄然发生变化。2002年,国家正式把这个职业名称定义为“音响调音员”。众所周知,现场调音从来不是一件简单的事情。当下任何一场成功的演出都离不开音响师对现场声音架构的精心设计、演出中的精确把控和“二次创作”。 展开更多
关键词 生活情景 审美水平 二次创作 演出现场 音响师 戏曲舞台 当代戏剧 戏剧院团
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“立德树人”视域下医护类职业院校新时代美育实践路径
20
作者 易娟 曹丹 《职业》 2024年第9期87-90,共4页
本文以“立德树人”视域为出发点,通过解析美育内涵,揭示了美育对个体全面发展的重要性,指出当前高校美育存在的主要问题,包括高校和学生对美育缺乏重视、学生审美单一化以及高校美育课程和资源配置不协调等,提出医护类职业院校提升美... 本文以“立德树人”视域为出发点,通过解析美育内涵,揭示了美育对个体全面发展的重要性,指出当前高校美育存在的主要问题,包括高校和学生对美育缺乏重视、学生审美单一化以及高校美育课程和资源配置不协调等,提出医护类职业院校提升美育质量的三个有效路径,即构建美育体系,强化美育认知;提高学生审美水平,营造良好校园美育氛围;完善美育课程体系,优化美育资源配置。 展开更多
关键词 立德树人 医护类职业院校 美育实践 学生审美水平
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