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样板戏审美效应与传统戏曲改革 被引量:6
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作者 仪平策 《理论学刊》 CSSCI 1998年第1期117-120,共4页
样板戏审美效应与传统戏曲改革仪平策当前,在我国的文化市场和一些文艺活动中,产生于六、七十年代的“样板戏”正成为一个群众性的消费欣赏热点。应当说,这是一种耐人寻味的审美文化现象,我们姑且称之为“样板戏效应”。尤其在上上... 样板戏审美效应与传统戏曲改革仪平策当前,在我国的文化市场和一些文艺活动中,产生于六、七十年代的“样板戏”正成为一个群众性的消费欣赏热点。应当说,这是一种耐人寻味的审美文化现象,我们姑且称之为“样板戏效应”。尤其在上上下下皆为传统戏曲的生存而苦思良策、... 展开更多
关键词 样板戏 中国传统戏曲 戏曲音乐 审美效应 观众 中国戏曲 戏曲艺术 念白 普通话 “陌生化”
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小提琴曲《阳光照耀着塔什库尔干》的审美效应 被引量:7
2
作者 陈俊生 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2003年第3期142-144,共3页
关键词 小提琴曲 《阳光照耀着塔什库尔干》 陈钢 音乐创作 新疆 民间音乐素材 审美效应 音乐鉴赏
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现代汉语虚词与郭沫若《女神》的审美效应 被引量:3
3
作者 钱韧韧 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期109-120,共12页
郭沫若《女神》的文学史意义,主要在于极大地促进了新诗审美效应的现代性变革。这种变革与现代汉语虚词入诗有密切关系,改变了古诗的情感表达与思维方式,形成了科学主义思潮影响下汉语诗歌新的主体精神的高扬。特别是语气助词的大量使用... 郭沫若《女神》的文学史意义,主要在于极大地促进了新诗审美效应的现代性变革。这种变革与现代汉语虚词入诗有密切关系,改变了古诗的情感表达与思维方式,形成了科学主义思潮影响下汉语诗歌新的主体精神的高扬。特别是语气助词的大量使用,位置灵活,方式多样,充分体现了诗人"情绪的解放",使其浪漫主义激情得以自由表达。大量虚词的入诗及合理使用,带来了新诗的跨行、跨节及各种自由体形式,形成新诗的对称、均衡与参差之美,推动了《女神》形式的变革。虚词伴随譬喻、引用、比拟、夸张、反复、排比等现代修辞艺术的运用,使《女神》达成了语义、形式与审美的和谐,激发了新诗雄浑豪放的审美新风尚。 展开更多
关键词 虚词 《女神》 审美效应 修辞 诗体
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竹在园林设计中的审美效应 被引量:2
4
作者 张伏虎 《安徽农业科学》 CAS 2012年第8期4648-4649,4670,共3页
以显性美和隐性美为视角,分别从4个方面论述了竹子在园林设计中的审美效应,即"竹里通幽"与"淳朴壮观"之美,"移竹当窗"与"粉墙竹影"之美,竹与水、石和其他植物掩映之美,以及竹子的文人情怀美。... 以显性美和隐性美为视角,分别从4个方面论述了竹子在园林设计中的审美效应,即"竹里通幽"与"淳朴壮观"之美,"移竹当窗"与"粉墙竹影"之美,竹与水、石和其他植物掩映之美,以及竹子的文人情怀美。在此基础上,结合中西方园林的不同特征,提出了今后竹子在园林设计中的应用走向,强调了将中国传统园林的精华与西方的理性理论相互融合,创造更为动人的竹子造景的发展方向和思路。 展开更多
关键词 审美效应 显性美 隐性美
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名词动用转义的隐喻思维及其修辞审美效应
5
作者 徐剑英 王正琪 易明珍 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期126-130,共5页
名词动用是一种隐喻性的思维过程。名词动用的转义修辞价值通过转义的方式来认识世界和传达意见。语义的扩展、衍生、引申的过程使句子达到一种不拘形式而精练、生动的修辞效果和审美效应。词语在转义过程中潜在信息蕴含得越丰富,审美... 名词动用是一种隐喻性的思维过程。名词动用的转义修辞价值通过转义的方式来认识世界和传达意见。语义的扩展、衍生、引申的过程使句子达到一种不拘形式而精练、生动的修辞效果和审美效应。词语在转义过程中潜在信息蕴含得越丰富,审美信息量就越大。 展开更多
关键词 名词动用 隐喻 转义修辞 审美效应
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试谈体育教学过程的审美效应
6
作者 夏思永 张昌林 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期91-93,共3页
试谈体育教学过程的审美效应夏思永,张昌林(西南师范大学重庆630715)在体育教学过程中,具有审美效应的最直接和最重要的因素是教师的“教学美”,教学既是一门科学也是一门艺术。多年来,人们对体育教学是一门科学这一点探讨... 试谈体育教学过程的审美效应夏思永,张昌林(西南师范大学重庆630715)在体育教学过程中,具有审美效应的最直接和最重要的因素是教师的“教学美”,教学既是一门科学也是一门艺术。多年来,人们对体育教学是一门科学这一点探讨多,认识也比较全面,而对体育教学艺... 展开更多
关键词 体育教学美 体育教学过程 体育教学艺术 审美心理 教师 审美效应 教学方法 动作技术 教学规律 审美趣味
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郁达夫散文的语言艺术与审美效应 被引量:1
7
作者 刘茂海 《西北第二民族学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第4期102-105,共4页
郁达夫的散文在行文中很讲究语言艺术 ,表现为词语的修饰、句式的变化、修辞格的运用、诗与文的结合等方面 ,从而获得语言和谐流畅、具体形象、疏密有致和富有生气的艺术效果 ;文中那幽默与讽刺的语言 ,是艺术的时尚 ,也是时代的需要 ,... 郁达夫的散文在行文中很讲究语言艺术 ,表现为词语的修饰、句式的变化、修辞格的运用、诗与文的结合等方面 ,从而获得语言和谐流畅、具体形象、疏密有致和富有生气的艺术效果 ;文中那幽默与讽刺的语言 ,是艺术的时尚 ,也是时代的需要 ,它能给人以畅快之感 ,又能令人回味无穷。 展开更多
关键词 郁达夫散文 修辞 诗文结合 幽默 讽刺 审美效应
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“境界”:美的形式与审美效应
8
作者 杨立民 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1989年第4期119-121,共3页
审美特性是文学的根本问题之一;中国文学理论中明确表示文学审美特性的最高、最核心范畴就是“境界”这一概念。其基本内涵可以从两个方面来把握:一方面,它体现了中国文学(主要是抒情言志的诗词)创作的内在规律——情感的审美形式化;另... 审美特性是文学的根本问题之一;中国文学理论中明确表示文学审美特性的最高、最核心范畴就是“境界”这一概念。其基本内涵可以从两个方面来把握:一方面,它体现了中国文学(主要是抒情言志的诗词)创作的内在规律——情感的审美形式化;另一方面,又是把创作——作品——接受三者联结起来的一种审美效应。 本世纪西方著名的现代派诗人、理论家艾略特(T·S·Eliot)曾为新批评理论建立了一个著名观点,即所谓的“客观的相互关系者”(objectiv correlative)。意思是指表达内心情意的艺术的唯一公式,就在於找到“objective correlative”,它是一组物象、一个情境,或一连串的事件。 展开更多
关键词 “境界” 情感的审美形式化 审美效应 美的形式 “境” “兴” 创作主体 起情 情感审美 审美意象
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艺术教育对高水平运动员的培养促进作用——基于“审美效应”视域下的探究 被引量:3
9
作者 宋歌 刘兴 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期91-95,共5页
高水平运动员的成长是一个复杂的培养过程,提出对运动员进行艺术教育的全新培养模式有利于提高竞赛成绩与提升运动员综合素质两者的有机结合,优化运动员作为体育强国形象代表的展示。以竞技体育的人本主义价值观为出发点,运用艺术教育... 高水平运动员的成长是一个复杂的培养过程,提出对运动员进行艺术教育的全新培养模式有利于提高竞赛成绩与提升运动员综合素质两者的有机结合,优化运动员作为体育强国形象代表的展示。以竞技体育的人本主义价值观为出发点,运用艺术教育的审美效应,从深化美学认知、提高技能水平、调整赛前状态以及促进竞技体育的可持续发展等多个维度进行探讨,论证艺术教育对促进高水平运动员全面发展的重要意义与作用。 展开更多
关键词 竞技体育 审美效应 艺术教育 艺术素养 运动员培养
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论《4分33秒》的价值取向与审美效应 被引量:9
10
作者 汪申申 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1989年第2期40-46,共7页
谈到西方的现代音乐,不能不提约翰·凯奇(John Cage,1912~).《新格罗夫音乐与音乐家辞典》说他"数十年来一直处于美国先锋艺术的中心地位.特别是自第二次世界大战以后,他的作品及其美学思想的影响遍及整个世界.在20世纪美国... 谈到西方的现代音乐,不能不提约翰·凯奇(John Cage,1912~).《新格罗夫音乐与音乐家辞典》说他"数十年来一直处于美国先锋艺术的中心地位.特别是自第二次世界大战以后,他的作品及其美学思想的影响遍及整个世界.在20世纪美国作曲家中,他对世界音乐所产生的影响超过了其他任何人."凯奇在西方音乐界的这种地位,当然是与他不断地探索、尤其是他不断抛出的那些标新立异的"发明"分不开的.据说,还在他年轻的时候,他的老师A.勋伯格就给他这样的评价——"与其说他是一位作曲家,还不如说是一位发明家." 展开更多
关键词 音乐厅 作曲家 价值取向 审美效应 凯奇 音乐家 勋伯格 标新立异 音乐作品 偶然音乐
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论比兴的创造心理和审美效应 被引量:2
11
作者 朱旗 《文史哲》 CSSCI 北大核心 1991年第1期79-84,共6页
比兴从实践上统一了客体对主体的刺激作用和主体对客体的能动作用。从心理特征上看,比兴体现出对客体刺激作用作出迅速反应时主体的随动应然效应。比兴的创造心理特征是:在兴而起情的瞬间,具体的情思和具体的物象争逸出运动的游移状态,... 比兴从实践上统一了客体对主体的刺激作用和主体对客体的能动作用。从心理特征上看,比兴体现出对客体刺激作用作出迅速反应时主体的随动应然效应。比兴的创造心理特征是:在兴而起情的瞬间,具体的情思和具体的物象争逸出运动的游移状态,迅速交会,并互为载体,进而达到具有审美价值的同一,呈现出情感思想形象的表达定式。比兴与“蒙太奇”的结构形式相似,都表现在“构件装配”的关系和思想联想性的关系上。在比兴中,景物画面时空上的无域性,与情感思想感知上的可延性一旦结合,就会产生审美效应的无限值域。 展开更多
关键词 心理特征 创造心理 客体 联想性 精神活动 审美意义 起情 美学性 格式塔心理学 审美效应
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论文学接受的审美效应 被引量:2
12
作者 刘建军 段建军 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第1期3-9,共7页
文学接受的审美效应是指文学接受活动对主体所产生的审美作用和影响。由语言艺术形象的间接性和虚化倾向所引起的接受主体想象力自由驰骋和再创造的喜悦,是文学审美效应的特点。它既表现为文本中在文学时间中生成过程对接受主体审美情... 文学接受的审美效应是指文学接受活动对主体所产生的审美作用和影响。由语言艺术形象的间接性和虚化倾向所引起的接受主体想象力自由驰骋和再创造的喜悦,是文学审美效应的特点。它既表现为文本中在文学时间中生成过程对接受主体审美情感和想象力的激发方面,又表现在文本结构与世界人生的异质同构引导接受主体对世界人生的感悟和认识方面;既表现在诗情作品的审美接受中,也表现在情节和人物命运类作品的审美接受中。 展开更多
关键词 文学接受 审美效应 异质同构 新感性
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复仇主题的审美效应
13
《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期71-71,共1页
王立发表于《求索》94年5期“复仇心态及中国古代文学复仇主题的审美效应”一文指出:1.古代复仇文学主题中的复仇主体具有一种偏执的非理性思维——我向思维,他的行为心理缠绕着理性与狂暴的内核,突破了温文尔雅的常态,其深在构成成分... 王立发表于《求索》94年5期“复仇心态及中国古代文学复仇主题的审美效应”一文指出:1.古代复仇文学主题中的复仇主体具有一种偏执的非理性思维——我向思维,他的行为心理缠绕着理性与狂暴的内核,突破了温文尔雅的常态,其深在构成成分是羞耻心.2.复仇主题可将古人的不遇之愤、惩恶之期、正义之想等不同程度地转化。 展开更多
关键词 复仇主题 中国古代文学 审美效应 复仇文学 复仇心态 构成成分 羞耻心 非理性思维 行为心理 复仇动机
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思想政治课中的审美效应
14
作者 刘红梅 《学校党建与思想教育》 2001年第11期37-38,共2页
高尔基曾说:“照天性来说,人都是艺术家,他无论在什么地方,总是希望把美带到他的生活中去”。教师和学生作为教学的客体和主体,应该在审美过程中得到统一。在思想政治课中有机渗透审美教育,就会使师生之间产生共鸣,不仅能激发学... 高尔基曾说:“照天性来说,人都是艺术家,他无论在什么地方,总是希望把美带到他的生活中去”。教师和学生作为教学的客体和主体,应该在审美过程中得到统一。在思想政治课中有机渗透审美教育,就会使师生之间产生共鸣,不仅能激发学生强烈的求知欲望,而且对教师也有很大的激励作用。这就是思想政治课中的审美效应。 展开更多
关键词 思想政治课 教师 学生 求知欲望 师生 审美教育 审美效应 高尔基 审美过程 希望
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人的价值观念的升华与审美效应——“文学价值论”前言
15
作者 程麻 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 1991年第1期96-99,共4页
十几年来的新时期文学,推动中国当今的美学观念以及文艺理论命题发生了引人瞩目的大变动。这种变动,或蕴涵、体现在缤纷多姿的文学创作里,或由批评家、理论家们标举与呼唤,其声势之大,影响之深广,在五四以来的中国现代文学历程中是前所... 十几年来的新时期文学,推动中国当今的美学观念以及文艺理论命题发生了引人瞩目的大变动。这种变动,或蕴涵、体现在缤纷多姿的文学创作里,或由批评家、理论家们标举与呼唤,其声势之大,影响之深广,在五四以来的中国现代文学历程中是前所未有的。面对着这场变动所形成的全新的理论无序状态,也许文学批评界和研究界目前还难就众多探索与尝试的是非得失。 展开更多
关键词 价值观念 审美效应 文学价值论 中国现代文学 新时期文学 文学实践 反映论 五四以来 现实主义文学观 文学创作
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他们在两代中学生心中——长影银幕形象审美效应调查
16
作者 王大中 《电影文学》 北大核心 1989年第1期75-78,共4页
观众是个群体,是分层次的观影人群。但在诺观众群中,中学生恐怕是一个不可小视的群体。这个观众群包括着由少年后划(初中一二年)到青年期(初中三年至高中一年)、至青年中期(高中二三年)的青少年观众。这一时期是他们的求知心理... 观众是个群体,是分层次的观影人群。但在诺观众群中,中学生恐怕是一个不可小视的群体。这个观众群包括着由少年后划(初中一二年)到青年期(初中三年至高中一年)、至青年中期(高中二三年)的青少年观众。这一时期是他们的求知心理、共鸣心理,好奇心理、慕名心理、仿效心理、性心理与逆反心理等最活跃阶段。一部分影片的优劣、得失、艺术感染与社会效果等最主要是担心对这一最大的州众群的影响吧?因此,探求不同时期的电影效应,听听那个年代中学观众的意见,这对影视编导演、评论宣传也许会提供一些可供参考的材料。 展开更多
关键词 中学生 审美效应 银幕形象 求知心理 调查 观众群 好奇心理 逆反心理
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《水浒传》语法修辞审美效应析例
17
作者 裴碧兰 《中国文学研究》 1991年第2期32-40,20,共10页
《水浒传》以语言的逼真生动著称,即是说,它的人物和故事是携带着叙述者特殊的用语方式,而使中国人家喻户晓的。因此,深入了解其语言结构,把握汉语语法、修辞的规律和法则,并揭示由这些结构、规律、法则而产生的审美效应,乃是理解《水... 《水浒传》以语言的逼真生动著称,即是说,它的人物和故事是携带着叙述者特殊的用语方式,而使中国人家喻户晓的。因此,深入了解其语言结构,把握汉语语法、修辞的规律和法则,并揭示由这些结构、规律、法则而产生的审美效应,乃是理解《水浒传》叙事方式的重要途径。 展开更多
关键词 杨志 《水浒传》 空间词 大名府 “却” 叙述者 主语 审美效应 语法修辞 美学效果
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创作方法基本种类的审美效应
18
作者 刘淮南 《中国文学研究》 1997年第4期11-14,共4页
本文从艺术创造和艺术接受的关系上,分别论述了创作方法基本种类的审美效应,即现实主义的知情效应,浪漫主义的煽情效应。
关键词 创作方法 审美效应 知情效应 煽情效应 启情效应
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新闻幽默的审美效应
19
作者 宋长江 《新疆新闻界》 1991年第1期31-33,共3页
我们常常会为那些见诸报端的令人发笑而又回味无穷的新闻作品叫好。那些充满怪诞、滑稽色彩又极富戏剧性的新闻事实确实使人进入一种神奇的审美境界。这类新闻已涉入美学的范畴——幽默,它通过传播媒介走向社会,产生了不可低估的审美效... 我们常常会为那些见诸报端的令人发笑而又回味无穷的新闻作品叫好。那些充满怪诞、滑稽色彩又极富戏剧性的新闻事实确实使人进入一种神奇的审美境界。这类新闻已涉入美学的范畴——幽默,它通过传播媒介走向社会,产生了不可低估的审美效应。幽默一词来源于拉丁语,意为液汁。《辞海》解释为通过影射、讽喻、双关等修辞手法。 展开更多
关键词 审美效应 审美境界 令人 韵味无穷 新奇性 艺术表现方式 《农民日报》 天会 奇闻轶事 中国青年报
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论教学艺术的审美特质 被引量:4
20
作者 钟和诚 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第12期16-18,共3页
论教学艺术的审美特质四川教育学院中文系钟和诚什么是教学艺术?近年来国内学者有以下一些说法:"借助教学过程中的审美感,可以给教学艺术下一个定义:教学艺术是通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段,这种手段的运用使... 论教学艺术的审美特质四川教育学院中文系钟和诚什么是教学艺术?近年来国内学者有以下一些说法:"借助教学过程中的审美感,可以给教学艺术下一个定义:教学艺术是通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段,这种手段的运用使学生在有益身心健康的积极愉快的求知... 展开更多
关键词 教学艺术 审美 劳动形态 教学过程结构 审美形式 审美情感 认识过程 审美关系 审美效应 教学活动
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