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“泛娱乐化”情境下大学生影像审美特征及引导被引量：2: 1; 作者汤中秋熊鹰《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第2期45-47,共3页; 媒体融合发展时代,全新的媒介平台、信息传播方式以及技术手段为大学生提供了新的休闲娱乐和审美实践场域。以校园生活为背景、以初入社会为事件、以奇观化符号为卖点并以制造话题为营销手段的国产校园青春电影,使大学生的审美呈现出娱... 展开更多; 关键词 “泛娱乐化” 大学生影像审美实践活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

小幸福与大境界——试论日常生活审美化与人生艺术化的相异与相通: 2; 作者刘黎黎《美与时代（创意）（上）》 2013年第7期17-19,共3页; 日常生活审美化作为衣食无忧的现代都市人企图走出日常喧嚣、获得心灵自由的审美实践活动，与我国文人传统中的人生艺术化命题有着看似相似的理想。然而，日常生活审美化并没有给普罗大众的生活带来真正的诗意，它与传统的人生艺术化有... 展开更多; 关键词日常生活审美化人生艺术化幸福审美实践活动文人传统心灵自由身份意识可通约性; 在线阅读下载PDF 职称材料

在音乐教学中培养学生的审美情趣被引量：2: 3; 作者刘艳梅《北方音乐》 2017年第20期219-219,共1页; 音乐教学是美育教育的重要手段，优质的课堂教学是培养学生音乐感受和欣赏能力、表现能力和创造能力的有效途径。; 关键词学生不同年龄特点音乐教学过程和方法音乐实践活动审美情趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺术体验的生成机制和特征刍议: 4; 作者詹勇王文婷《美与时代（美学）（下）》 2010年第1期22-24,共3页; 艺术体验是审美认识活动和审美实践活动的情感统一。艺术体验的生成,是体验主体和客体的双向构建过程。艺术体验活动的总体特征,是知与悟的统一,即清晰性与模糊性的统一,确定性与不确定性的统一。; 关键词艺术体验审美实践活动认识活动构建过程体验活动模糊性清晰性; 在线阅读下载PDF 职称材料

重新审视现代杂技的美感艺术: 5; 作者柳海峰《戏剧之家》 2011年第12期72-72,共1页; 人在审美实践活动中对于时代风貌的追求也是永无止境的。任何一个杂技节目都必须从一定的方面折射出具有丰富内涵的时代风貌。关于现代杂技的美感艺术的把握,主要有以下三个方面：; 关键词杂技节目艺术美感审美实践活动时代风貌; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论杂技创作的必然趋势被引量：1: 6; 作者韩纬《杂技与魔术》 2012年第1期44-45,共2页; 艺术创作是行动着，发展着的审美实践活动。人类——即使是天才的艺术家，对艺术自律性的认识和把握终归是有限的、相对的，而艺术自律性的发展和潜层动态性结构却是绝对的、无限的。我们只能根据中外美学，艺术创作实践和艺术理论启迪... 展开更多; 关键词艺术创作艺术自律性杂技审美实践活动多元性艺术理论创作实践创作类型; 在线阅读下载PDF 职称材料

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