检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

从“神树”造型的文化视野看北方民族宗教文化的审美发展被引量：2: 1; 作者李崇辉《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期95-98,共4页; 把高大挺拔或古朴苍劲的树木视为神灵的居所、神灵的象征甚至是神灵的化身,在北方民族的生命崇拜意识中是具有重要的位置和普遍意义的。神树的造型从远古以来就以不同的形象出现在萨满教的法事仪轨之中,出现在"敖包祭"中,后... 展开更多; 关键词北方民族神树造型宗教文化审美发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

沿波讨源融会贯通——读《文言小说审美发展史》: 2; 作者赵伯陶《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 2003年第4期507-508,共2页; 关键词《文言小说审美发展史》明清时期文学中国小说史武汉大学出版社陈文新; 在线阅读下载PDF 职称材料

论审美教育对创造性人格发展的意义被引量：5: 3; 作者李英玉齐璐《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期33-35,共3页; 创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而审美教育的最终目的是健全完善的人格,因此,探究审美教育对创造性人格的意义将会促进个体创造力的全面发展,本论文从审美教育与创... 展开更多; 关键词审美教育审美发展创造性人格; 在线阅读下载PDF 职称材料

促进儿童审美能力发展的支架策略被引量：19: 4; 作者边霞《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期57-59,共3页; 以"支架式教学"理论为依据,针对学前儿童审美能力发展的问题,文章从为儿童营造宽松自由的学习氛围,为儿童选择多种形式的审美对象,给予儿童必要的提问和引导,指引儿童习练审美的方法、策略或程序,依托有关审美对象的背景知识... 展开更多; 关键词儿童审美发展支架审美教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

环境学与人类学的审美结合简评汤龙发教授的《审美人类学》: 5; 作者何林君《中国文学研究》 1996年第4期94-94,共1页; 环境学与人类学的审美结合简评汤龙发教授的《审美人类学》何林君当前，随着世界范围内工业化程度的提高，环境质量日趋下滑。如何改善日益恶化的环境，关系到人类自身的审美建造、乃至人类的存亡。这不仅引起了环境学家、人类学家等等... 展开更多; 关键词审美人类学环境学审美建造审美教育美的规律审美发展理论研究社会环境美学规律艺术教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

规范艺术课程构架科学体系——复旦大学公共艺术课程建设的实践性研究被引量：24: 6; 作者张振华《中国大学教学》 CSSCI 2005年第7期24-25,共2页; 纳入教学计划的艺术类公共课程，是普通高校开展艺术教育工作、全面提高学生审美素质的主渠道。就普通高校教育而言，公共艺术教育不同于专业艺术教育，它的主要目的不是培养专业的艺术家，而是着眼于提高受教育者的艺术素质和促进受教... 展开更多; 关键词复旦大学实践性研究艺术课程课程建设科学体系构架专业艺术教育公共艺术教育受教育者艺术教育课程全面发展人才 1993年 1987年公共课程教学计划教育工作普通高校审美素质高校教育审美发展艺术素质教育目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国美育理论研究的现状与前瞻被引量：2: 7; 作者杜卫《浙江社会科学》 CSSCI 1995年第3期101-106,共6页; 我国美育理论研究的现状与前瞻杜卫本文着眼于我国８０年代以来美育理论研究的实际．分析其基本理论框架、主要论题和存在的问题，并展望我国美育理论研究发展的前景。中国的美育思想有悠久的历史．而美育理论的研究却是在二十世纪开始... 展开更多; 关键词美育理论美育研究艺术教育审美能力美育功能大众文化蔡元培王国维审美意识审美发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

明清章回小说辨体研究——读《明清章回小说流派研究》有感: 8; 作者吴光正《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期881-882,共2页; 关键词《明清章回小说流派研究》《文言小说审美发展史》辨体武汉大学出版社中国古代文体规范小说史; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“神树”造型的文化视野看北方民族宗教文化的审美发展被引量：2: 1; 作者李崇辉; 机构呼伦贝尔学院美术系; 出处《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期95-98,共4页; 文摘把高大挺拔或古朴苍劲的树木视为神灵的居所、神灵的象征甚至是神灵的化身,在北方民族的生命崇拜意识中是具有重要的位置和普遍意义的。神树的造型从远古以来就以不同的形象出现在萨满教的法事仪轨之中,出现在"敖包祭"中,后来逐渐成为东部蒙古高原及西伯利亚地区民俗祭祀活动之中的主要对象,并演化为多神崇拜意识之一反映在日常的生活和诸多文化活动里。多元文化的交融与碰撞使北方民族宗教文化的审美形态得以不断丰富和发展,神树造型则以不同的形态变化及物化形式形象地展现出北方宗教文化的审美发展轨迹。; 关键词北方民族神树造型宗教文化审美发展; 分类号 B933 [哲学宗教—宗教学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名沿波讨源融会贯通——读《文言小说审美发展史》: 2; 作者赵伯陶; 机构中国艺术研究院; 出处《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 2003年第4期507-508,共2页; 关键词《文言小说审美发展史》明清时期文学中国小说史武汉大学出版社陈文新; 分类号 I207.409 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论审美教育对创造性人格发展的意义被引量：5: 3; 作者李英玉齐璐; 机构辽宁师范大学教育学院; 出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期33-35,共3页; 文摘创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而审美教育的最终目的是健全完善的人格,因此,探究审美教育对创造性人格的意义将会促进个体创造力的全面发展,本论文从审美教育与创造性人格之间的关系以及对创造性人格的影响两方面进行了阐述,这将对素质教育中美育的开展以及创造性人格的培养具有重要的意义。; 关键词审美教育审美发展创造性人格; Keywords aesthetic education, development of Aesthetic, creative personality; 分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名促进儿童审美能力发展的支架策略被引量：19: 4; 作者边霞; 机构南京师范大学教育科学学院; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期57-59,共3页; 文摘以"支架式教学"理论为依据,针对学前儿童审美能力发展的问题,文章从为儿童营造宽松自由的学习氛围,为儿童选择多种形式的审美对象,给予儿童必要的提问和引导,指引儿童习练审美的方法、策略或程序,依托有关审美对象的背景知识和信息以及注重同伴的合作与分享等方面,综合阐述了促进儿童审美能力发展的支架策略。; 关键词儿童审美发展支架审美教育; Keywords children＇ s aesthetic development, scaffolding, esthetic education; 分类号 G612 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名环境学与人类学的审美结合简评汤龙发教授的《审美人类学》: 5; 作者何林君; 出处《中国文学研究》 1996年第4期94-94,共1页; 文摘环境学与人类学的审美结合简评汤龙发教授的《审美人类学》何林君当前，随着世界范围内工业化程度的提高，环境质量日趋下滑。如何改善日益恶化的环境，关系到人类自身的审美建造、乃至人类的存亡。这不仅引起了环境学家、人类学家等等的进一步研究，也吸引了美学家的理论...; 关键词审美人类学环境学审美建造审美教育美的规律审美发展理论研究社会环境美学规律艺术教育; 分类号 B3-05 [哲学宗教—外国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名规范艺术课程构架科学体系——复旦大学公共艺术课程建设的实践性研究被引量：24: 6; 作者张振华; 机构复旦大学; 出处《中国大学教学》 CSSCI 2005年第7期24-25,共2页; 文摘纳入教学计划的艺术类公共课程，是普通高校开展艺术教育工作、全面提高学生审美素质的主渠道。就普通高校教育而言，公共艺术教育不同于专业艺术教育，它的主要目的不是培养专业的艺术家，而是着眼于提高受教育者的艺术素质和促进受教育者的审美发展，服从于受教育者全面发展的总体教育目标。如，复旦大学相关院系，早在恢复高考初期便曾开设过一些美学、戏剧、电影、文学等艺术类选修课。直到1987年我校公共艺术教研室(1993年更名为艺术教育中心)正式成立。音乐、美术、影视等艺术教育课程才作为学校实施通才教育、培养全面发展人才的重要途径，被列为向全校各院系学生开放的公选课：; 关键词复旦大学实践性研究艺术课程课程建设科学体系构架专业艺术教育公共艺术教育受教育者艺术教育课程全面发展人才 1993年 1987年公共课程教学计划教育工作普通高校审美素质高校教育审美发展艺术素质教育目标; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国美育理论研究的现状与前瞻被引量：2: 7; 作者杜卫; 机构浙江师范大学中文系; 出处《浙江社会科学》 CSSCI 1995年第3期101-106,共6页; 文摘我国美育理论研究的现状与前瞻杜卫本文着眼于我国８０年代以来美育理论研究的实际．分析其基本理论框架、主要论题和存在的问题，并展望我国美育理论研究发展的前景。中国的美育思想有悠久的历史．而美育理论的研究却是在二十世纪开始的，并且形成了两个发展时期，一个是...; 关键词美育理论美育研究艺术教育审美能力美育功能大众文化蔡元培王国维审美意识审美发展; 分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名明清章回小说辨体研究——读《明清章回小说流派研究》有感: 8; 作者吴光正; 机构武汉大学文学院; 出处《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期881-882,共2页; 关键词《明清章回小说流派研究》《文言小说审美发展史》辨体武汉大学出版社中国古代文体规范小说史; 分类号 I207.41 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从“神树”造型的文化视野看北方民族宗教文化的审美发展	李崇辉	《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	沿波讨源融会贯通——读《文言小说审美发展史》	赵伯陶	《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	论审美教育对创造性人格发展的意义	李英玉齐璐	《教育科学》 CSSCI 北大核心	2006	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	促进儿童审美能力发展的支架策略	边霞	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2009	19	在线阅读下载PDF 职称材料
5	环境学与人类学的审美结合简评汤龙发教授的《审美人类学》	何林君	《中国文学研究》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	规范艺术课程构架科学体系——复旦大学公共艺术课程建设的实践性研究	张振华	《中国大学教学》 CSSCI	2005	24	在线阅读下载PDF 职称材料
7	我国美育理论研究的现状与前瞻	杜卫	《浙江社会科学》 CSSCI	1995	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	明清章回小说辨体研究——读《明清章回小说流派研究》有感	吴光正	《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料