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日本中小学教科书制度中的审查与选用特点及其启示
1
作者
姜淑杰
和学新
《教学与管理》
2021年第34期80-84,共5页
审查与选用是教科书制度中的重要环节,对于发挥教科书的育人作用具有重要价值。日本在二战后形成了教科书审定制度,其中的教科书审查与选用制度极具特色,较好地解决了审查与选用之间的关系。日本中小学教科书制度中的审查与选用特点为...
审查与选用是教科书制度中的重要环节,对于发挥教科书的育人作用具有重要价值。日本在二战后形成了教科书审定制度,其中的教科书审查与选用制度极具特色,较好地解决了审查与选用之间的关系。日本中小学教科书制度中的审查与选用特点为我国加强审查与选用环节的法制化,保障审查与选用环节的运行效能,完善社会公众的监督机制等提供借鉴。
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关键词
教科书制度
审查与选用
日本中小学
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题名
日本中小学教科书制度中的审查与选用特点及其启示
1
作者
姜淑杰
和学新
机构
天津师范大学期刊出版中心
天津师范大学教育学部
出处
《教学与管理》
2021年第34期80-84,共5页
文摘
审查与选用是教科书制度中的重要环节,对于发挥教科书的育人作用具有重要价值。日本在二战后形成了教科书审定制度,其中的教科书审查与选用制度极具特色,较好地解决了审查与选用之间的关系。日本中小学教科书制度中的审查与选用特点为我国加强审查与选用环节的法制化,保障审查与选用环节的运行效能,完善社会公众的监督机制等提供借鉴。
关键词
教科书制度
审查与选用
日本中小学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
日本中小学教科书制度中的审查与选用特点及其启示
姜淑杰
和学新
《教学与管理》
2021
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