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成果导向(OBE)教育理念在宠物营养与食品课程中的应用与实践--以新农科人才培养为背景: 1; 作者陈明霞梁常杰 +2 位作者田存锋黎相广刘贤旭《山东畜牧兽医》 2025年第10期103-106,共4页; 新农科人才培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧密围绕立德树人的根本任务培养急需紧缺农林人才。成果导向(outcome-based education,OBE)教育理念又叫作成果导向教育,强调以学生的预期学习成果为核... 展开更多; 关键词 OBE 新农科宠物营养与食品课程思政; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代信息技术在高职宠物营养与食品教学中的应用被引量：1: 2; 作者耿博孙向华 +1 位作者冀建军王俊萍《山东畜牧兽医》 2024年第2期95-98,共4页; 现代信息技术以其信息量大、交互性强等特点越来越广泛地应用于高职教育教学中,本文研究了现代信息技术在宠物营养与食品课程课前预习、课堂讲授及课后总结提高三个环节中的应用,提出现代信息技术在高职教学应用中具有增强师生互动、突... 展开更多; 关键词现代信息技术高职宠物营养与食品; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职《宠物营养与食品》教学现状及改革建议被引量：4: 3; 作者罗有文贺生中 +1 位作者袁华根周红蕾《现代农业科技》 2009年第21期298-299,共2页; 根据教学实践经验,对《宠物营养与食品》教学现状进行了分析,结合学科特点,对提高该学科教学质量和效果进行了思考与探讨,并提出了部分建议。; 关键词宠物营养与食品教学现状改革建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职宠物营养与食品课程教学改革探索——以河南农业职业学院为例被引量：2: 4; 作者李进杰蒋明琴 +2 位作者王海棚娄延岳杜惠霞《河南农业》 2018年第18期17-19,共3页; 结合多年的教学实践经验、现代职业教育的特点和职业岗位需求,对宠物类专业宠物营养与食品课程的教学内容和教学方法进行改革,探索出适应于高职学生的教学手段,为提高学生的职业素养和实践动手能力提供较好平台,增强了学生学习的兴趣,... 展开更多; 关键词高职宠物类专业宠物营养与食品改革探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于岗位需求的《宠物营养与食品》实训教学改革与研究被引量：2: 5; 作者黄小红黄恩福 +1 位作者欧阳清芳朱吉生《安徽农学通报》 2017年第5期141-143,共3页; 江西生物科技职业学院自2011年开设宠物养护与训导专业以来,为提高学生实践能力,适应社会岗位需求,通过优化《宠物营养与食品》课程实训内容、改革教学手段方法及考核方式,探索实践取得较好效果,使学生获得了相应的岗位能力。; 关键词宠物营养与食品实训就业导向教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用多媒体课件辅助《宠物营养与食品》教学被引量：1: 6; 作者黄小红胡善辉 +3 位作者万培伟蔡艳储玉双欧阳清芳《安徽农学通报》 2013年第12期127-128,共2页; 多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段,在教学中越来越受到人们的重视。与传统的教学方法相比,它更有利于激发、提高以及巩固学生的学习兴趣。笔者针对《宠物营养与食品》课程的内容和特点,制作多媒体课件,用于该课程的理论和实践教... 展开更多; 关键词多媒体宠物营养与食品辅助教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

SPOC教学模式下宠物营养与食品过程性考核评价体系改革探索被引量：1: 7; 作者陈明霞方心灵刘贤旭《现代畜牧科技》 2023年第7期164-167,共4页; 随着互联网信息技术的快速发展,线上线下相结合的教学模式已成为常见的一种教学模式。《宠物营养与食品》课程基于超星学习通构建SPOC教学平台,建立多元化、多主体的过程性考核评价体系。结果表明,SPOC线上线下混合式教学模式下《宠物... 展开更多; 关键词 SPOC 过程性考核宠物营养与食品; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成果导向(OBE)教育理念在宠物营养与食品课程中的应用与实践--以新农科人才培养为背景: 1; 作者陈明霞梁常杰田存锋黎相广刘贤旭; 机构广东科贸职业学院动物科技学院广东工业大学生物医药学院; 出处《山东畜牧兽医》 2025年第10期103-106,共4页; 基金广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(2023JG033) 广东科贸职业学院校级科研项目(GDKM2024-63)。; 文摘新农科人才培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧密围绕立德树人的根本任务培养急需紧缺农林人才。成果导向(outcome-based education,OBE)教育理念又叫作成果导向教育,强调以学生的预期学习成果为核心,教师通过反向构建每位学生的相应的教学框架和成果评价体系来指导学生渐进式学习并评价学生每个过程的学习成果,最终促进教学质量的提高。宠物经济的快速增长导致行业人才需求的剧增。宠物营养与食品是宠物核心技术的必修课程,因此,本文深入剖析我校宠物营养与食品课程实际教学过程中发现的问题,引入OBE教学理念,探索新农科背景下基于OBE教学理念的课程改革,期望持续提高课程教学质量。; 关键词 OBE 新农科宠物营养与食品课程思政; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代信息技术在高职宠物营养与食品教学中的应用被引量：1: 2; 作者耿博孙向华冀建军王俊萍; 机构沧州职业技术学院; 出处《山东畜牧兽医》 2024年第2期95-98,共4页; 文摘现代信息技术以其信息量大、交互性强等特点越来越广泛地应用于高职教育教学中,本文研究了现代信息技术在宠物营养与食品课程课前预习、课堂讲授及课后总结提高三个环节中的应用,提出现代信息技术在高职教学应用中具有增强师生互动、突出学生主体、拓宽学生视野、实现过程考核等优势,但也存在过度使用或依赖使用现代信息技术、部分学生不能及时消化现代信息技术的大容量信息、教师魅力彰显不足等问题。因此实际教学中应恰当使用信息技术,更好地发挥现代信息技术优势,提升教学质量。; 关键词现代信息技术高职宠物营养与食品; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职《宠物营养与食品》教学现状及改革建议被引量：4: 3; 作者罗有文贺生中袁华根周红蕾; 机构江苏畜牧兽医职业技术学院; 出处《现代农业科技》 2009年第21期298-299,共2页; 文摘根据教学实践经验,对《宠物营养与食品》教学现状进行了分析,结合学科特点,对提高该学科教学质量和效果进行了思考与探讨,并提出了部分建议。; 关键词宠物营养与食品教学现状改革建议; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职宠物营养与食品课程教学改革探索——以河南农业职业学院为例被引量：2: 4; 作者李进杰蒋明琴王海棚娄延岳杜惠霞; 机构河南农业职业学院; 出处《河南农业》 2018年第18期17-19,共3页; 基金 2016年度河南省教育厅职业教育教学改革项目"信息技术环境下职业学校教师专业发展模式研究" 项目编号:ZJC16066; 文摘结合多年的教学实践经验、现代职业教育的特点和职业岗位需求,对宠物类专业宠物营养与食品课程的教学内容和教学方法进行改革,探索出适应于高职学生的教学手段,为提高学生的职业素养和实践动手能力提供较好平台,增强了学生学习的兴趣,提高了学生学习的自觉性、主动性,收到了较好效果。; 关键词高职宠物类专业宠物营养与食品改革探索; 分类号 S-40 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于岗位需求的《宠物营养与食品》实训教学改革与研究被引量：2: 5; 作者黄小红黄恩福欧阳清芳朱吉生; 机构江西生物科技职业学院动物科学系; 出处《安徽农学通报》 2017年第5期141-143,共3页; 基金江西生物科技职业学院"<宠物营养与食品>课程建设研究"项目(12Y04); 文摘江西生物科技职业学院自2011年开设宠物养护与训导专业以来,为提高学生实践能力,适应社会岗位需求,通过优化《宠物营养与食品》课程实训内容、改革教学手段方法及考核方式,探索实践取得较好效果,使学生获得了相应的岗位能力。; 关键词宠物营养与食品实训就业导向教学改革; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名利用多媒体课件辅助《宠物营养与食品》教学被引量：1: 6; 作者黄小红胡善辉万培伟蔡艳储玉双欧阳清芳; 机构江西生物科技职业学院动科系; 出处《安徽农学通报》 2013年第12期127-128,共2页; 基金江西生物科技职业学院"<宠物营养与食品>课程建设研究"项目(12Y04)资助; 文摘多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段,在教学中越来越受到人们的重视。与传统的教学方法相比,它更有利于激发、提高以及巩固学生的学习兴趣。笔者针对《宠物营养与食品》课程的内容和特点,制作多媒体课件,用于该课程的理论和实践教学,有效激发了学生的学习兴趣,并取得了良好的教学效果。; 关键词多媒体宠物营养与食品辅助教学; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名SPOC教学模式下宠物营养与食品过程性考核评价体系改革探索被引量：1: 7; 作者陈明霞方心灵刘贤旭; 机构广东科贸职业学院; 出处《现代畜牧科技》 2023年第7期164-167,共4页; 基金广东省教育科学规划项目(高等教育专项)(2022GXJK500) 广东科贸职业学院2022年度校级科研项目职业教育专项(GDKM2022-27) 广东省高等职业院校农林渔牧类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革项目(YN2021YB11)。; 文摘随着互联网信息技术的快速发展,线上线下相结合的教学模式已成为常见的一种教学模式。《宠物营养与食品》课程基于超星学习通构建SPOC教学平台,建立多元化、多主体的过程性考核评价体系。结果表明,SPOC线上线下混合式教学模式下《宠物营养与食品》过程性考核评价体系有利于提高学生的总成绩、激发学生的学习兴趣、增加学生的课堂参与度、提升学生团队合作、主动思考、分析问题和解决问题等综合素质,同时有利于教师进行课堂改革,提高教学效果。; 关键词 SPOC 过程性考核宠物营养与食品; Keywords SPOC process assessment pet nutrition and food; 分类号 S816 [农业科学—饲料科学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	成果导向(OBE)教育理念在宠物营养与食品课程中的应用与实践--以新农科人才培养为背景	陈明霞梁常杰田存锋黎相广刘贤旭	《山东畜牧兽医》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	现代信息技术在高职宠物营养与食品教学中的应用	耿博孙向华冀建军王俊萍	《山东畜牧兽医》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职《宠物营养与食品》教学现状及改革建议	罗有文贺生中袁华根周红蕾	《现代农业科技》	2009	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职宠物营养与食品课程教学改革探索——以河南农业职业学院为例	李进杰蒋明琴王海棚娄延岳杜惠霞	《河南农业》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于岗位需求的《宠物营养与食品》实训教学改革与研究	黄小红黄恩福欧阳清芳朱吉生	《安徽农学通报》	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	利用多媒体课件辅助《宠物营养与食品》教学	黄小红胡善辉万培伟蔡艳储玉双欧阳清芳	《安徽农学通报》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	SPOC教学模式下宠物营养与食品过程性考核评价体系改革探索	陈明霞方心灵刘贤旭	《现代畜牧科技》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料